№ 11/12
Письменныя упражненія, направленныя къ пріученію уче-
шаковъ взлагать свои мысли
Первоначальныя письменныя упражненія. Письменныя увражненія, матеріаломъ для которыхъ служать предметы яиленія природы. Письменныя работы, связанныя съ читаемыми или изучасмыми учениками ститьями и стихотвореніями, Домашнія и класеныя письменныя работы.
Исправленіе письменныхъ работъ.
Необходимость испразленія пасьменныхъ работъ. Приплеченіе учениковъ къ исправленію своихъ письменныхъ работъ Способы исправленія. Пособія по методикѣ веденія письменныхъ работъ въ на-
чальной школѣ.
Обученіе грамматикѣ (въ двухклассной школѣ).
Какое значеніе имѣетъ обученіе отечественной грамматикѣ
въ начальной школѣ? Въ какомъ объемѣ можетъ быть проходима грамматика въ начальной школѣ?
Расположеніе грамнатическаго матеріала. Какой естественный путъ сообщенія ученикамъ знаній изъ отечественной грамматики?
Общій ходъ класеной работы при сообщеніи ученикамъ
грамматическихъ свѣдѣіій. Примѣры методической разработки грамнатическаго матерыала, указаннаго въ программѣ двухкласеной церковно приходсвой школы (3-йй и 4-ый годы обученія).
Пособія къ изученію мстодики элементарной грамматики.
Методика обучен;я ариометикѣ въ церковноприходской школѣ
Какимъ общимъ требованіямъ должно удовлетворятъ обуменіе арибмстикѣ? Объемъ обученія ариеметикѣ въ церковно-приходской шко-
лѣ (программа).
Материал получен с сайта «Духовенство Русской Православной Церкви в XX веке»