№ 9
-12
По прибытіи крестнаго хода къ школьное зданіе, когда хоругки и св. иколы были установлены на своихъ мѣстахъ, начался молебенъ имѣстѣ съ водостятіемъ. "Дѣти-школьники, ихъ родители и всѣ предстоявніе усердно молились Богу, призывая Его благословеніе на предстоявшіе труды. Передъ окончаніемъ молебня, мѣстный священникъ о. Ѳеодоръ Адолфивъ произнесъ слѣдующее слово: "Кто могъ предположить десять лѣтъ назадъ тому, что въ такомъ темномъ, удаленномъ отъ мѣстя просвѣщенія углу Сибири, какъ наша мѣстность, гдѣ кругомъ невѣжество и расколъ свили себѣ гнѣздо, будутъ выстроены храмъ Божій и школа - разсидникъ благочестія и кравственности? Но Державная Рука Моварка, Блаточестивѣйшаго Государя Императора Николая Александровича по мановенію проложила сначала желѣзнодорожный путь къ Сибирь, и потомъ стали строиться и храмы Божіи съ школами въ странѣ малонаселевной, въ странѣ мража и невѣжестна. Вотъ и въ вашенъ селѣ ровно четыре года тому назадъ, кровосл слуш., сначала устрофена и освящена церковь, а нынѣ открывается для дѣтей церковно приходская избола. Это веливая милость Божіи. Нужно-ли говорить о пользѣ и надобности школы? Пользя не подлежитъ сомнѣнію, когда викола стоитъ подъ покровомъ и руковедствомъ Св. Православной Церкви. Въ этомъ случаѣ школа дѣлаетъ вмѣстѣ съ церковью одно и тоже великое и святое дѣло на землѣ. Цѣль нашего земного существованія состоитъ въ служеніи Богу вѣрою и жизнію, въ краственномъ уговершенствованіи, въ достиженіи вѣчнаго спасенія. Въ этомъ великомъ дѣлѣ насъ руководитъ, кончно, прежде всего Св. Церковь, но вмѣстѣ съ нею къ тому же направляетъ насъ и всола. Церковь учитъ насъ моляться Богу, школа объясняетъ дѣтямъ значеніе и свойства молитвы, вводитъ въ духъ и содержаніе церковныхъ чтеній и нѣсколѣній, разъясняетъ значеніе церковныхъ службъ и священнодѣйствій. Церковь, какъ чадолюбивая жить, въ своихъ молитвенныхъ возношеніяхъ, часто выряжаетъ заботы о вашихъ вуждахъ и потребностяхъ житейскихъ; школа также немало прилагаетъ стараніи къ тому, чтобы земной трудъ нашъ былъ поставлевъ правильно и разужно и приносилъ должный плодъ. Церковь вечется со томъ, чтобы чада ея были людьми добрыми, и церковная шкала гланною «воею задичею ноставляетъ религіозно-врядственное воспитаніе учащихся, къ этому направляется все обученіе, всѣ порязки, весь строй школьной жизни.
Материал получен с сайта «Духовенство Русской Православной Церкви в XX веке»