Поиск по Архивам

№ 20

 —
/24
Загрузка...
  • 20

  • кияпы всѣхъ глазовъ. Каждый гласъ, подробно разработанный въ молодическомъ гзложеніи, на слѣдующемъ часѣ пѣлся въ хоровомъ взложеніи. Для этого всѣ слушатели курсовъ подраздѣлены были ня четыре голоса: басовъ, баритоновъ, тепоровъ вторыхъ и теперовъ 1-хъ. При хоронемъ нѣши гласовъ также объяснялось, какой голосъ постъ мелодію намѣна, терцію какіе галоса аккомнанируютъ. Въ такомъ порядкѣ были провѣты хоромъ слушателей курсовъ всѣ гласы на Господя возавахъ, на Богъ Господь, приосы, воскресные прокимны и всѣ нѣсконѣнія на литургіи и всенощномъ бдѣши.

  • На знакомство съ методикой нѣнія удѣлялся одинъ часъ въ недѣлю,

  • По этому предуету преподаны были общія методическія положеніи. Дано поняти о посильности, послѣдовательности къ преподаваніи пѣнія, о самодѣятельности учащихся и т. Затѣмъ сообщены были методическія положенія, касаю-

  • щіяся иеключительно предмета мѣнія. Укязано было, какъ держать части тѣла при пѣнія: карнусъ, голову, шею, какъ раскрывать ротъ при пѣніи главныхъ звуковь е, у, о, какъ переводитъ дыханіе, моменты дыханія; идыханіе, задерживаніе и выдыханіе воздуха изъ легкихъ. Предварительныя упражненія въ пѣніи на звукъ е въ различней высотѣ, чѣмъ выяспяется дѣтямъ понятіе о различіи звуковъ по высотѣ. Знакочство съ названіемъ нотныхъ звуковъ въ гаммѣ. Пѣніе гаммы въ постепенномъ порядкѣ нарощенія звуковъ,

  • Параялельно изученію гаммы идетъ изученіе перковныхъ мѣспонѣній въ одинъ звукъ, два, три, четыре и такъ далѣе. Далѣе идетъ знакомство съ начертяніемъ музыкальныхъ

  • знуковъ,

  • Для пллюстрація проподанныхъ знаній по методикѣ пѣнія o, преподавателемъ пѣнія въ присутствіи всѣхъ слушателей курсовъ давались наблюдательные уроки къ начальной школѣ, пременно организованной при недагогическихъ куреяхъ. Для большаго закрѣпленія въ намяти кнаній по методикѣ нѣнія сами слушатели курсокъ давали нѣсколько пробныхъ уроковъ по нѣнію въ вачальной школѣ. Оцѣнка пробныхъ уроковъ подъ руководствомъ о преподавателя производилась всѣми слушате-