Амосова Жанна Александровна

- Диагностика речевых нарушений * у детей раннего возраста * у детей дошкольного возраста, школьников * у взрослых – Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи * устранение нарушений звукопроизношения * звукоразличения * обучение звуковому анализу – Коррекция общего недоразвития речи * формирование лексико-грамматических категорий * развитие связной речи – Коррекция дисграфии и дислексии (устранение специфических ошибок письма и чтения) – Коррекция мелодико-интонационной стороны речи (работа над выразительностью, мелодичностью, темпо-ритмической стороной речи) – Коррекционно-логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения речи: * при дислалии * дизартрии * алалии * детском церебральном параличе * аутистических чертах личности * задержке психического развития – Коррекционно-логопедическая работа со взрослыми (нарушения звукопроизношения, дизартрия) – Логопедический массаж в коррекции звукопроизношения при дизартрии