В настоящее время основные изменения в агроинженерии связаны с широким внедрением средств автоматизации, роботизации и интеллектуализации, что потребовало совершенствование образовательного процесса, как с позиций его содержания, так и организации образовательного процесса, в том числе усиления взаимодействия с высокотехнологичными компаниями отрасли в части практической подготовки и обновления материально-технической базы. Молодые специалисты по направлению «Агроинженерия» должны обладать техническим мышлением, фундаментальными инженерными знаниями, обладать надпрофессиональными и цифровыми компетенциями.
Современные сельскохозяйственные машины и оборудование – это сложные комплексы, включающие в себя автоматизированные и роботизированные системы, в том числе системы искусственного интеллекта, а современное сельское хозяйство это многообразие цифровых сервисов и решений. Агроинженер - это универсал, который должен участвовать в организации высокоэффективного производства в условиях цифровой трансформации отрасли. Поэтому данное направление востребовано на рынке труда и перспективно для страны.
Проведение олимпиады «Я – профессионал» по базовому направлению Агропромышленный комплекс (Агроинженерия) будет способствовать продвижению этой высокотехнологичной профессии, поиску и привлечению в нее талантливой молодежи, способной решить вызовы, стоящие перед страной.
Университет имеет более чем 90-летний опыт реализации образовательных программ в области агроинженерии. В настоящее время количество обучающихся, формирующих профессиональные компетенции в области агроинженерии на всех уровнях высшего образования составляет около 3000 чел.
Сегодня агроинженерия одно из перспективных направлений подготовки наряду с другими специальностями в агропромышленном комплексе. Это связано, прежде всего, с широким внедрением в средствах механизации элементов автоматизации, роботизации и интеллектуализации. Агроинженер – специалист, который объединяет сельское хозяйство с передовыми технологиями.