Откуда берутся барьеры, с которыми мы сталкиваемся в начале образовательного пути? Что это за барьеры? Как с ними работать и что делать, чтобы их нивелировать? Обо всём этом вы узнаете из выступления Адель Шадриной и Марии Ковалёвой.

В новой реальности, где каждый может стать кем угодно, если захочет и достаточно постарается, обучение переосмыслилось. Мы стали гораздо чаще сознательно идти учиться — для повышения квалификации, чтобы наверстать недовыученное в школе, ради исполнения какой-нибудь мечты. Часто (а иногда по необходимости) мы выбираем формат онлайн-образования. Не отходя от экрана компьютера, можно научиться если не всему, то по крайней мере очень многому.

Из этого выступления вы узнаете, как учиться онлайн с наибольшей пользой и минимумом боли.

Мы обсудим:

• каким бывает онлайн-образование;
• какие аспекты влияют на процесс прохождения курсов и какими из них мы можем управлять;
• как самостоятельно исследовать специфику онлайн-обучения.

Что такое влюбляющий учебный опыт и что его отличает от обычного? Как вовлекать в обучение, чтобы поддерживать интерес учеников? Что нужно закладывать в курс, чтобы он вызывал эмоции? Из-за чего проваливаются образовательные проекты? Ответы на эти и другие вопросы вы узнаете из выступления.