Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя
Логопед, дефектолог, психолог.  · 27 июн 2022

Можно ли обойтись без наказаний? (3 часть)

Теперь давайте поговорим о том, как наказывать ребенка и когда это допустимо сделать.
Наказывать нужно только в каких-то особых случаях, т.е. наказание может происходить 1-5 раз в год, а не 1-5 раз в неделю, как это часто бывает.
Кстати, интересный факт: дети - экстраверты практически нечувствительны к наказаниям, но зато хорошо отзываются на поощрения, а дети - интроверты слабо отзываются на поощрения, а на наказания реагируют особенно болезненно, хотя и кажется, что на них наказания "действуют" правильно.
Еще раз к вопросу о том, что наказание должно быть редким мероприятием, хорошо продуманным, а не эмоциональным.
Наказание - особый способ привлечь внимание ребенка к событию, которое требуется осмыслить. Регуляторы поведения еще только формируются, поэтому иногда без родительского вмешательства не обойтись.
Не будьте слишком уж строги к ребенку, ведь то, что может казаться "неправильным" иногда просто нормальная особенность детского возраста.
Прежде всего наказание актуально в отношение ПОТЕНЦИАЛЬНО ОПАСНЫХ ПОСТУПКОВ, как для самого ребенка, так и для окружающих (для психического и физического здоровья).
Не глупых, раздражающих, утомляющих родителей поступков, а именно - опасных.
Пример: Восьмилетний Петя после школы отправился с друзьями играть на стройку (друзья уговорили, они уже много раз так делали, и ничего).
Мало того, что время пролетело незаметно и Петя сильно задержался после школы, так еще и подвергал себя опасности получить травму, но этого, конечно, не понимал, т.к. уверен в своих силах, да и друзья подбадривали.
Когда Петя пришел домой спустя 3 часа после завершения уроков, весь грязный, но живой-здоровый и даже довольный, мама сначала обрадовалась, но потом началось…
Такой поступок нельзя оставлять без внимания, поэтому наказание - оправдано.
Правила наказания:
  1. Наказания должны следовать сразу за проступком, иначе ребенок может и не понять/забыть, за что его наказывают.
  2. Наказания не должны быть долгими. Дети ощущают время иначе. Слишком растянутое во времени наказание теряет свой смысл. Более 3х дней подряд лишать сладкого или компьютера - бессмысленно.
  3. Ребенок точно должен понимать, за что его наказывают и почему, поэтому спокойный, но строгий разговор обязателен.
  4. Наказание не должно унижать, пугать и стыдить ребенка. Ребенок должен почувствовать ВИНУ, но вину хорошую, продуктивную. Вину, как предпосылку к дальнейшему развитию.
  5. Еще один аргумент против частых (!) наказаний - формирование невротической вины у ребенка в ответ на постоянное недовольство родителей.
  6. Наказание не должно "отменять" то, что вы ранее обещали. Обещали поездку - она будет, даже несмотря на проступок. Наказание не должно урезать ваши с ребенком совместные дела, например "не буду тебе читать сказки перед сном"/"Пойдем гулять с Машей, а ты дома сиди" - не лучший вариант наказания, это очень болезненно для детей.
  7. Обязательно нужно учить детей просить прощения! Самим просить прощения у детей, если чувствуете, что неправы. Но при этом четко провести границы между прощением и прекращением наказания. Простить ребенка можно сразу, но наказание отменять НЕЛЬЗЯ, если вы к нему прибегли.