Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя

Что для вас значит «качественное образование»? Какие у него критерии?

ОбществоОбразование+3
Ксения Гузнова
Образование
  · 830
Вещаю из своего личного опыта.   · 11 окт 2021
Первый критерий - это спрос этого образования, то есть значимость в профессиональной сфере, получения данного образования.
Второй критерий - это сами знания, которые даются в ходе получения образования, я имею ввиду то, что закладывается в обучение из этого вытекает: профессиональность преподавателей, учебная атмосфера и прочее.
Третий критерий - это перспектива образования, что мы получаем в итоге, какая цель и что дальше делать. В перспективу вложу, помощь в поиске самой работы под данное образование.
1 эксперт согласен
Основной критерий качественного образования - спрос работодателей на выпускников учебного заведения.
Учитель русского языка, литературы, воспитатель детского сада, учитель английского языка...  · 12 окт 2021
Несколько простых составляющих для выпускника организации, обеспечившей качественное образование: - наличие культуры общения/коммуникации; - наличие культурного контекста, чтобы понимать отсылки к ситуациям из истории, литературы, общеизвестных областей науки и не "тупить" по общеизвестным вопросам; - способность задавать грамотные вопросы экспертам, воспитанная... Читать далее
Преподаватель с 33 летним стажем, кандидат технических наук, очень много читал научно-техн...  · 13 окт 2021
В современной извращенной системе жизни и образования в том числе очень трудно дать определения качественному образованию. Но попытаться можно. Первый критерий - уровень подготовленности выпускников. Но как его определить. По оценкам нельзя они не отражают его. В беседе можно. Справедливые экспертные оценки уровня знаний и умений выпускников могли бы отражать качество... Читать далее
Просто человек  · 11 окт 2021
Человек, получивший качественное образование, обладает главным качеством - он умеет учиться.
В любой момент он способен очертить круг задач, определить, каким образом добыть недостающие знания и навыки, а потом осваивает их.
Причем делает это самым простым и эффективным способом.