Ответ на этот вопрос - на стыке целого ряда дисциплин: психологии, когнитивной лингвистики, психолингвистики, общего языкознания. Исследования процессов мышления и порождения речи показывают: ни один человек в мире не мыслит только "на языке", это всегда взаимосвязь языка, ощущений, образов и еще многих понятий, которые сложно перечислить без использования узкоспециализированной терминологии. Чтобы описать чистое мышление и не сводить его к чему-то одному (языку, картинкам, звукам, сенсорным ощущениям), используют термин Н. И. Жинкина "Универсальный предметный код" (УПК). Убедиться в существовании УПК в противовес "думанию на языке" может любой, кому знакомо ощущение "вертится в голове, не могу вспомнить слово".
Процессы переходов с одной кодировки в УПК на другую происходят почти незаметно для нас. Люди, лишенные одного из каналов информации о мире, оперируют УПК без перехода на этот канал: слепорожденные мыслят без зрительных образов, глухие - без аудиальных, а люди, не знающие языка - без опоры на язык.
Человек прежде всего думает образами, а не текстом на каком-то конкретном языке. Первобытные люди и говорить толком не умели, но это не значит, что они не думали. Они, как и мы, и думать умели, и планировать, и мечтать, и опасаться чего-то в мыслях.
У вашей глухонемой знакомой так же есть язык. Это язык жестов. Язык неразрывно связан со спсобностью к мышлению.
Человек по своей естественной природе думает головой. А язык - это лишь средство самовыражения, инструмент коммуникации. Незнание языков не мешает людям думать (возьмем в пример немых людей).
Язык неразрывно связан с общением, так что, если человек не знает вообще никакого средства коммуникации, он либо их сам создаст для общения с другими людьми, либо он вообще не имеет опыта общения с другими.
Это очень хорошо, спасибо )
Никак он не думает. Он чувствует, ощущает, испытывает какое-то состояние, но именно слово "думать" к нему не очень применимо.
Увы, история знает примеры детей, воспитанных животными, котрые не знали ни одного языка. Так вот, они демонстрировали крайне низкий интеллект, не сильно превосходящий уровень животного.