Много для этого не надо. Не учите детей, как говорить по плану. Не учите детей единому мнению о произведении и герое. Это ущемляет, подавляет, исключает какой-либо интерес к литературе.
Я понимаю, характеристика героя имеет четкий план, но делайте хотя бы один урок в месяц, когда ребята могут просто высказать своё мнение. Плохое или хорошее. Ужасно раздражает, когда готовишь урок "угодить училке", а не "написать так, как считаю".
Пожалуйста, не заставляйте детей писать какие-либо огромные доклады вручную, с помощью ручки и бумаги. В моей школе мы постоянно переписывали статьи критиков, она просто не принимала напечатанное. Но мы живем в 21 веке, мне все равно, как писала она в своё время, потому что МОЕ время даёт мне возможность упрощать множество задач. Мне интересно, говорили ли им их учителя на камне царапать доклады, а то ж совсем дети забыли, что такое жизнь настоящая. Конечно, я утрирую, но писать огромные тексты, а потом читать от силы одну страницу из них - глупо.
В общем, быть нормальным учителем очень просто, просто уважайте учеников. Да, будут попадаться всякие отморозки, но не проще ли не обращать на них внимание ( если контакт никак не наладить)?. Не читайте лекции о том, какие мы бесполезные, не читаем, ничего не знаем, кроме как тыкать в свои смартфоны. Можно читать лекции о том, как важно читать, как литература формирует мировоззрение, но никогда не оскорбляйте детей.
Очень надеюсь, что Вы старте хорошим учителем. Желаю удачи!
Здравствуйте. Мне кажется, там даже немного проще, люди взрослые ( относительно), полагаю, приближены к Вашему возрасту. Все то же, что и в школе, только на новом уровне. Например, можно устраивать лекции обо всяких теориях, связанных с произведениями или же биографиями авторов. К сожалению, у меня не было литературы, не могу ручаться за слова ( вдруг подобное практикуется и уже давно вошло в норму). Но я замечаю, люди любят спорить, высказывать своё мнение, поэтому если такого нет, это отличный способ заинтересовать.
Как и в любом предмете, заинтересовывает всегда оригинальность. Человек, вдохновленный своим делом, будет вдохновлять и других.
Спасибо большое.
Да как-то не за что, советы так себе, особенно по части института, т.к не было опыта в этом предмете(
А сами давно закончили?
Заканчиваю 11 класс, были курсы в институте, достаточно приближенные к реальным лекциям и так далее.
На кого будете поступать?
Нет определенной уверенности, но скорее всего на переводчика ( МО, перевод и переводоведение и так далее - куда повезет). Все же много лет к этому иду.
Я тоже закончил перевод на бакалавра. Что то мы тут заобщались)
Ахха, и правда=)
Миллиарды.
Для этого нужно научиться пересказывать матом классические произведения (Гамлет например), но делать это так захватывающе, чтоб слушали, открыв рот и поедая взглядом... Но это не каждому дано.