Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя

Какие предметы должны быть в современной школе?

ОбществоОбразованиеШкола
Анонимный вопрос
  · 156
Фотограф-любитель.   · 16 сент 2022
Тут скорее вопрос не к наименованиям предметов , а к их содержанию.  Возьмем информатику. В том виде, как она сейчас преподается в школе - это совершенно ненужный и я бы даже сказал вредный предмет, так как отнимает у детей время и нервы. На информатике нужно учить детей пользоваться программами. Чтобы школьников не ставила в тупик элементарная задача привести данные в таблице Эксель к единому формату или объединение двух таблиц в одну. Тогда от информатики будет толк. Детей нужно учить пользоваться графическими редакторами, видео- и аудио-редакторами - вот тогда информатика поможет им в дальнейшей жизни.
Такая же петрушка с другими предметами. Они практически все оторваны от реальности. В биологию включили генетику, но дети после школы вообще не могут даже приблизительно определить, что за растение они держат в руках. Они не умеют ухаживать даже за комнатными цветами, но при этом решают теоретические задачи по генетике… Зачем? Скольким из них пригодятся эти знания? Наверняка, лучше бы привязать программу к практическим знаниям. Чтобы дети хотя бы знали и определяли без ошибок растения своего края. 
Иностранный язык… Второй иностранный язык…
Дети не в состоянии выучить один, а им в программу ставят второй! При  Сталине это называлось вредительство. Нужно менять всю систему обучения иностранному языку, чтобы дети знали хотя бы один при выпуске из школы. 
Так можно перечислять почти все предметы. Суть не в их названиях или количестве, а в том, что к 10 классу ребенок должен писать без ошибок. Уметь изложить свои мысли в виде сочинения или изложения. А его учат крестики в бланке ЕГЭ правильно ставить… 
Я уже молчу про то, как проходят уроки музыки. Посмотрите фильм "Мост в Терабитию". Вы у себя в школе часто держали в руках музыкальные инструменты? Я ни разу. Ни один. А музыка у нас была. И я ее люто ненавидел. Так как мне стабильно ставили двойки за отсутствие слуха. А вот чувство ритма у меня отличное. И дали бы мне барабан - я с радостью шел бы на уроки музыки и приносил бы пятерки…
Религиовед, теолог, преподаватель, исследователь, борец за права детей и молодежи, ботаник...  · 19 сент 2022
Учитывая, как загружены современные школьники, наверное, проще сказать, каких предметов там быть не должно. Не должно там быть технологии в ее нынешнем бесполезном виде, где вместо обучения конкретным навыкам дети пишут что-то в тетрадке. Не должно быть там физкультуры, которая отдельный предмет и на оценку. Пусть будят спортивные секции, пусть будет бесплатный... Читать далее
Дипломированный психолог. Моё окружение живет в счастье,в любви,достатке! Кому...  · 19 сент 2022
В 5 классе например,по мне,навязывающий предмет ОДНКНР,Этика,Эстетика,где эти предметы не нужны вообще,для этого есть психологи(по необходимости),а так же История,Литература,ОБЖ,Обществоведение…,где можно и нужно узнать о разной культуре народов и т.п. Остальные : Русский язык(3 урока в неделю);Литература (2 ур.в нед.);Математика (3 ур.в нед.); История-(1-2 ур.в нед.)... Читать далее