Анна. Данная постановка вопроса отражает господствующее в обществе заблуждение о сущности мышления вообще. Нет никакого конкретного, критического, чугунного и т.п. мышления. Им является математика и логика (диалектика). Низкий поклон математикам за развитие нашего умения считать не только деньги. И совершенно иное положение с логикой – не хватило 25 веков с начала ее создания для овладения ею. Если быстро не превратить ее в конкретно-научный метод познания сущности всех объектов реальности, то общество не выживет в третьем тысячелетии.
Вне понимания мышления как социального явления не уразуметь истину и не спасти общества в третьем тысячелетии. Условием же понимания сущности мышления является овладение им как «нашим лучшим орудием труда и острейшим оружием». Для подавляющего большинства народа не существенно понимание данной проблемы, но и они погибнут в том случае, если общество не овладеет могуществом логического мышления. Для этого надо решить осмысленную древними греками проблему «мыслить мышление» - понять его сущность, разработать его технику и обеспечить овладение им. Они заложили основы истинного мышления, а их последователи развили его трактовку, но все это угрожало социальному статус-кво, а поэтому господствующие в обществе сословия воспрепятствовали овладению народом мышлением.
Отстаиваемая концепции многократно опубликована. Её кредо на основе кумулятивного ряда: умствование → (смышленность???) → соображение → мышление. Умствованием называем деятельность головного мозга. И умствуют все живые существа, имеющие мозг. Это самое общее название деятельности мозга. В простом случае у людей оно представляет сны и т.п. Более развитой, превращенной формой ум-ствования является деятельность головного мозга развитых животных, скажем собак, и людей. Его условно назовем «смышлёность». У людей оно проявляется в интуиции. Более развитой его форма – соображение, возникающее у людей в меру усвоения ими языка. Это стихийный процесс и основа жизни современного общества. И для подавляющего большинства народа и профессий его достаточно. Собственно, же мышление возникает на основе обучения способности считать, умножать и т.п. Без математики не было бы современного общества. Но ее давно недостаточно для жизни людей. 25 веков назад древние греки осознали актуальность понимания сущности явлений с тем, чтобы взаимно понимать друг друга и т.п. Они начали создавать более совершенную науку, названную ими теорией, и для нее разработали инструмент (канон) – диалектику и логику. Именно они являются «нашим лучшим орудием труда и острейшим оружием» по Ф Энгельсу. И их азами легко овладеть с помощью уроков логического мышления на Ютубе, выставленных в 2020 г