Я такого радикального мнения конечно не встречал, но охотно верю, что оно озвучивается.
Во первых надо определиться, какое слово здесь ключевое. Потому, что фраза может означать совершенно разные вещи.
1. ШКОЛЬНОЕ образование не нужно.
Тогда люди не выступают против образования вообще. Они выступают против конкретной реализации системы образования. Действительно, многие считают, что нынешняя система школьного образования нуждается в серьёзном реформировании. Главным образом потому, что она утратила свою цель. Цели нет даже во ФГОС. Не писать же, что реальная практическая цель, это сдать ЕГЭ максимум по 5-ти предметам. Однако принцип школьного образования под это не заточен. Тут нужны репетиторы и тренировки. А школа только мешает своей избыточностью.
2. школьное ОБРАЗОВАНИЕ не нужно.
То есть люди считают, что детей централизованно учить не надо. Я думаю, что такая позиция может быть например у страны соперника по отношению к детям другой страны. Чтобы выиграть в конкурентной борьбе. А также, например, у различного рода архаичных племён. Потому, что чего их учить: выучатся, наблюдая за взрослыми и повторяя их действия.
Тем самым, тут возможны две различных позиции. И обе дискуссионные.
Лично я считаю, что в современном мире вообще без образования не обойтись. А значит детей учить надо. А по формам обучения и содержанию обучения можно дискутировать.