Не знаю, как с этим обстоят дела в остальных школах (видимо, распространенная проблема, если появился этот вопрос), но в школе, где учился я, еще с 5го класса мой педагог русского языка и литературы учил детей вырабатывать собственную точку зрения. Каждый раз, когда мы проходили какое-то произведение, учитель, если мы не поняли, объяснял соль произведения, идею автора и его позицию, после чего, абсолютно спокойно принимал любую точку зрения ученика, но только, если она была обоснована. Такой "критике" учеников мог подвергнутся любой писатель, хоть Достоевский, хоть Толстой (мы были беспощадны :D ) но повторюсь, если эта критика имеет весомые аргументы. Во всех случаях учитель внимательнейшим образом выслушивал ученика, и бывало, менял свое мнение. Так что на тех уроках, на которые ходил я, подобной проблеме места не было, за что большое спасибо учителю!
Видимо, вам попадались исключительно дурные учителя литературы. Позицию автора нужно и важно оценивать критически, но для начала ее надо знать и понимать как следует.
Вам? :) У каждого ученика один учитель литературы в школе, выбора нет. Нет никакого выбора в школе, жри, что дают и заткнись.
К сожалению, причина этого - очень жесткая и не вполне отвечающая современным требованиям система образования и его контроля. А также отсутствие готовности к творческому диалогу у учителей литературы, на которых оказывается огромное давление администрацией. Есть учителя, которые ведут занятия иначе. Я лично знакома с несколькими. Но это удивительные исключения из ужасающего правила.
Потому что:
1) Преподу лень
2) Программой не положено
3) У препода свои слишком субъективные взгляды
4) Препод вообще сам едва ли соображает в своем предмете, а тупо зачитывает абзацы методических пособий. Шаг вправо, шаг влево - тупик. Таких немало.
Идеи многочисленных авторов - это культурное наследие. Никто не говорит, что они никогда не ошибались в своих суждениях. Но только после изучения различных позиций и примерки их на себя, свой жизненный опыт, можно будет критически оценить, правы они были или заблуждались.