Ну потому что, как я помню, он вообще не имел любимчиков, может, только Малфоя и хвалил, да и то, не за особые успехи в учебе, а потому что "протокол обязывал" - дружба с его родителями и т.п. Мне кажется, Снегг был в принципе выше всей этой педагогической, с его точки зрения, дребедени : любимчики, отношения "наставник - ученик", и вот это вот все :) Он сам был виртуоз, и, видимо, мог отметить только равного ему, а таких не нашлось. А выискивать, сравнивать, хвалить, присматриваться - это не к нему, это вам не Слизнорт с его клубом, не Дамблдор с его отеческими посиделками. Снегг был так себе педагог, у него для этого было слишком тяжелое детство и слишком развитые другие таланты.
Талантливая девочка, учащаяся на Гриффиндоре - однозначная ассоциация с Лилли. "Похожая, но не она". Это как раз довольно понятно. Ну и плюс до Лилли в алхимии она не дотягивала.
Не алхимия: зельеваренье!
скажу, как мне кажется. Снейп говорил, что все ответы Гермионы - это всего лишь точное или почти точное цитирование учебников. Если же посмотреть хотя бы на учебник принца-полукровки, он умел думать самостоятельно, придумывал новые и изменял уже существующие формулы и заклинания. можно предположить, что и от учеников он хотел такого же умения думать.
Соглашусь. Пожалуй, при своем уме мыслила она достаточно зашоренно.
Мне кажется, это было его "прикрытием" для пожирателей смерти. Если бы дети пожирателей увидели, как он относится к грязнокровке (хотя и сам её является) из гриффиндора и подруге Поттера, то все годы работы на получение доверия от Волан Де Морта были бы напрасны.
А какой смысл в процессе обучения спрашивать человека, который уже знает ответ? Тот же Слизнорт, емнип, спрашивал у разных учеников вопросы: чтобы они учились думать сами, и чтобы понимать текущий уровень подготовки.