В США система школьного образования построена таким образом, что на любой вкус и цвет точно найдется свое решение.
Можно пойти в обычную бесплатную школу, в такой училась я. Кстати, в штатах стараются бороться с "богатыми" и "бедными" районами, поэтому в дорогих кварталах строят и доступное жилье, таким образом в школах образуется микс из студентов с разным бэкграундом. На деле это работает плохо, поэтому что я училась в то, что называется black and hispanic school, а соседняя школа была до неприличия белой. До сих пор вспоминаю с улыбкой уроки английского, где в классе было 4 белых студента: я и 3 немца, которые тоже учились по обмену. Кстати, мы же потом на SAT получили самые высокие баллы в классе.
В high school (последние 4 года обучения) есть базовые предметы, а есть то, что называется AP (и у нас еще было AC = Cambridge). AP - для тех, кто хотел потом поступить в колледж/университет. Первые 2 месяца учебы я ходила в обычный Government class, но там был такой стыд, что я заставила преподавателя перевести себя в AP Government, где учили нормально, потому что все студенты в этом классе были заинтересованы в знаниях и понимали, что им потом сдавать экзамены в колледж. С математикой вообще был атас, в AP меня не могли перевести, потому что я студентка по обмену, и мне можно было взять только 3 AP предмета, но учитель в итоге сверял работы других учеников по моим ответам на тесты)) И во время уроков я сидела на последней парте и прорешивала calculus, в то время как одноклассники откровенно забивали на простейшую математику и обсуждали свою насыщенную сексуальную жизнь.
Зато психология у меня была кэмбридского курса, итоговым экзаменом было эссе, которое проверяли в UK. Нам потом пришли красивые сертификаты с результатами, и вообще курс был улетным, пожалуй, лучший после предмета Photography.
Есть еще религиозные школы, обычно это частные и дорогие места.
Короче, в штатах бесплатно можно получить классное образование, если ты нацелен на университет/колледж. Далеко не все задумываются о высшем образовании, что абсолютно нормально. Вот для них как раз есть обычные предметы, по которым домашки нет почти совсем.
А еще почти каждая школа в США тащит в спорт, у нас был офигенный теннисный корт, два поля под футбол и еще куча всего. Там же я первый раз в жизни узнала, что дети не берут деньги у родителей на форму/участие в соревнованиях (школьная команда сама скидывается на оплату автобуса на соревнованиях и пр). Мы мыли машины, пекли печеньки и просто устраивали всякий фандрайзинг, чтобы заработать на очередной сезон. Вот это было реально круто, такой кайф, когда ты сам нашел средства на свой купальник и время в бассейне.
Еще есть куча волонтерских проектов и организаций внутри школы, там тоже много интересного и полезного делали для своего community.
Многие школьники в штатах работают после уроков, чтобы заработать на колледж/элементарно на еду (особенно часто это встречается в бедных African American families), так что какие там уроки. Ну и да, там гораздо больше предметов, которые направлены на реальную жизнь, например, сексуальное образование.
Как-то так)
Там же 4 урока по полтора часа и каждый день одинаковые
Очень рекомендую книгу Айрата Димиева "Классная Америка". Там подробно расписано, как работает школа со стороны учителя. Увы, но уже много чего из этой книги перекочевало в наши реалии.
Что касается математического образования, то на последней математической олимпиаде из шести участников от США пять китайцев, т.е. даже элитные школы по всей Америке не смогли подготовить учащихся из традиционных американских семей пропорционально представленности их в структуре населения.
Вот интересно, в вашей терминологии Джон фон Нейман тоже коренной американец?
Правильно. Образование тоже имеет свойство обесцениваться. Сравнимо с инфляцией денег.
И вот уже диплом может ничего не стоить