Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя

В чем заключается самая большая ошибка в изучении русского языка в современных школах?

Образование
Андрей Глинка
  · 8,7 K
Всего понемногу.  · 29 авг 2021
Система, в которой преподают русский язык, ошибочна. Для начала ребёнку необходимо понять значение слов, где и как можно употреблять то или иное слово. Ведь этим наш язык и отличается от многих языков. Я не говорю о том, чтобы отличать оттенки слов , а чем отличается храбрость от отваги, от бесстрашия, от доблести, от смелости. Чем отличается родина от отечества, от государства. Нация от национальности, от народа, от народности, от этноса. И про многие другие слова, которые "наука " называет синонимами, а на самом деле синонимов нет, это просто попытка хоть как-то ещё упростить наш могучий......
Далее необходимо дать знания об истинном значении слова. К примеру правая рука взрослого мужчины называется "рука", а левая "вода" с ударением на букву о, отсюда что-то или кого-то водить именно левой рукой. И тд...
А в конце дать знания об "изводах" слова, как появилось данное слово и какие слова сним родственные. Почему сорок, сорока, срок, просрочил, срочно, вода, белый, лживый и тд. связаны между собой и как они связанны.
Зачем же так глубоко? Это нужно будет увлеченным русским языком. А когда в классе сидят дети с разным уровнем... Читать дальше
Научный сотрудник ВШЭ, к.ф.н, автор канала "Лингвоед". Куратор темы "Филология"  · 31 авг 2019  ·
lingvoed
Как мне кажется, основная проблема школьного образования в том, что информация о русском языке там даётся в виде набора догматических правил. В то же время язык является динамически развивающейся системой, и за каждой ошибкой стоит не низкая грамотность говорящего/пишущего, а определённая языковая тенденция. Однажды наш преподаватель теоретической фонетики высказала... Читать далее
Лингвистические игры и загадки на моем канале в Telegram. Присоединяйтесь!Перейти на t.me/lingvoed

Кандидат филологических наук пишет грамотность с двумя "м". Занавес.

пенсионер, увлекаюсь чтением, фото, путешествия, история, особенно загадки, море и...  · 27 авг 2021
школьная дисциплина должна преподаваться как наука, современная программа бессистемна, изложение материала в учебниках заумно, скучно, нелогично
Первый
более 35 лет в школе учу детей русскому языку, обожаю кино, раньше много и запоем читала...  · 29 авг 2021
Нелюбовь ко всему русскому и преклонение перед иностранным привело к поголовной безграмотности, а еще семейное воспитание по нулям. "Человек перестает мыслить, когда перестает читать",- Дидро прав.
Я и сам знаю, что ничего не знаю.  · 28 авг 2021
Ошибок хватает, трудно сказать какая больше. Во-первых, в паре с русским нужно преподавать искусство речи (косноязычие - поголовное, больше, чем когда бы то ни было в истории). И не для галочки, а именно учить детей выражать мысли, практически владеть языком, расширять словарный запас. Та же химия может пригодиться и не каждому, а это - всем. Во-вторых, мое мнение в... Читать далее
Первый
Слишком сложно объясняется материал. Нелогично. непоследовательно. бессистемно. Дидактические приёмы никуда не делись. Не забываем главный принцип- зри в корень.
Первый
Одна из причин, по-моему, в слабой подготовке преподавателей русского языка в вузах. В школу приходят недоученные за 4 года бакалавры к современным школьникам, не приученным к восприятию знаний от "живого" человека. Вот и вторая причина: безграмотная интернет-школа, которую дети с малых лет воспринимают в качестве образца, тем более родители общаются с ними на своём... Читать далее