Очевидно, отличие в результатах этой деятельности: если вы обучаете иностранному языку, результатом будет владение (или невладение - при плохом результате) этим языком. А если развиваете одаренность средствами иностранного языка, само владение языком отходит на второй план, и вы оцениваете результат по тому, насколько изменились какие-то - творческие, интеллектуальные, к... Читать далее