Ответ достоверный за исключением заявления о надёжных позициях ЕГЭ "в российской сфере образования".
Система работает (насколько это возможно) в крупных городах с сотнями школ. В небольших населенных пунктах, где количество школ исчисляется десятками и менее, организационная схема проведения ЕГЭ год за годом терпит фиаско. В результате фальшивые 300-балльники из регионов поступают на льготных правах в московские и питерские вузы (происходит именно то, что предсказывали критики и общественность на этапе внедрения). Думаю, ЕГЭ однажды заменят на прокторинг, который технически сложнее, но при этом выполняет главную задачу экзамена: оценку фактических знаний ученика. Эффективность ЕГЭ в этом смысле близка к нулю. Характерный результат: студент столичного вуза, поступивший на льготное место за максимум баллов, имеющий 100 баллов по русскому языку и при этом не говорящий по-русски. Это, увы, не единичный случай, а систематический ежегодный результат внедрения ЕГЭ. Проблемы с коррупцией никуда не делись плюс добавились проблемы в ВУЗах.
ЕГЭ - это стандартизированная программа выпускных экзаменов после 11 класса, введенная в 2009 году. ЕГЭ заменил многочисленные вступительные экзамены и работы, что должно привести к минимизации уровня коррупции и обеспечению доступности поступления в вуз абитуриентам.