Каких зарубежных писателей больше всего не хватает в российской школьной программе по литературе?

Мария Парр, ее книги "Вафельное сердце" и "Вратарь и море" быстро стали важным и действительно интересным чтением для современных детей. Берем для внеклассного чтения, рекомендуем спектакль по книге.

По своему сыну знаю, какое впечатление производят эти произведения на детей и как им (детям) важно поговорить об их содержании.

Я бы ввела рассказы Брэдбери, на лето задавали только читать, дочери понравилось. У Джеральда Даррелла хорошие произведения про животных, даже сказка есть.

Слишком много внимания уделено Франции, Англии, 🇺🇸. Очень недооценена Норвегия в этом плане, где огромный пласт детской и подростковой литературы. Гамсун, Ибсен, Хьелланн, Бьернсон, Ли, Хель и многие другие. хотя бы для того, чтобы понять детям, что на литературной карте мира не несколько стран, а много, и некоторые из них удивительны.

Сейчас я понимаю, что если бы прочитал Германа Гессе в школе, конкретно "игру в биссер", то наверняка быстрее бы разобрался в том, что собираюсь делать в жизни.

Ещё очень хорошо бы было включить Эдгара По. Хотя бы просто его детективные три рассказа. И несколько стихотворений.

Прямого ответа не дам. На мой взгляд, понятие программы по литературе неверно. Необходимо давать список произведений для прочтения на выбор. Школьник читает понравившееся, делает анализ, агитирует остальных учеников на прочтение данной книги.