Скорее правда.
Потому что и фактические знания предмета не стоят на месте, а всегда появляются, обновляются, пересматриваются, обсуждаются (главное хотеть быть в курсе этих изменений а не "бронзоветь").
И постоянно меняются люди, приходят новые, которых нужно обучать иначе, а значит нужно подстраиваться, менять подходы, пробовать новое, анализировать "А получилось ли", пробовать новые методики, внедрять новые технологии.