Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя

Что вам запомнилось из курса "Как учителю создать индивидуальную образовательную траекторию ученика"?

Какие инструменты индивидуализации вы попробуете применить в своем классе? На каких задачах?
Домашние задания
  · 10,0 K
На Кью задали 1 похожий вопрос
Первый
Я - учитель начальных классов. Работаю в школе с 1992 года.   · 26 сент 2021
Курс для меня был очень полезен. Я многое возьму в свою методическую копилку. Запомнилась интеллект - карта, карта образовательной среды школы, карта знаний. Все методы и приёмы, которые были описаны на этом курсе применимы в работе. Обязательно буду применять такие приёмы как "коробочка знаний", "календарь на цикл уроков", "повестка урока", ментальная карта" и "предсказание". Очень ценным знанием стало для меня всё, что рассказывалось о "выбора ученика".
траекторию ученику ? да вы что эй?! сам себе выберит..вот ещё..
Учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Педстаж 38 лет.  · 26 сент 2021
Про курс слышу впервые. Но, ориентируясь, на свой педагогический опыт, отвечу, что это важная стратегия развития образовательных потребностей ребёнка. Задания Яндекс.Учебника помогают отслеживать образовательные возможности каждого ученика по основным предметам и строить дальнейшую коррекционную работу.
репетитор-профессионал по математике и физике с сорокалетним стажем.  · 28 сент 2021
"Как учителю создать индивидуальную образовательную траекторию ученика"... Какая чудовищная ложь! Да ведь в современной общеобразовательной школе учителей не хватает даже для преподавания многих предметов в классе, а те немногие энтузиасты, которые все-таки преподают замордованы дурацкими отчетами и унизительным контролем туповатых контролеров. Когда же учителю... Читать далее
Надувательство- абсолютно согласна. Никто не хочет посмотреть правде в глаза. У меня не было ни одного дня, чтоб я... Читать дальше
я- учитель биологии, ВК, люблю общаться с умными людьми, постоянно учусь, участвую в...  · 28 янв 2022
  • Что такое индивидная, личностная, субъективная индивидуализация
  • В чём суть принципа конструктивного выравнивания
  • Отслеживание учеником собственного прогресса
Первый
Спасибо за данный курс, он меня удивил. Тематика курса мной была выбрана случайно, то есть хотелось узнать новое, полезное , но без навязывания курса "сверху" как обязательного. Приемы и практики очень трудно вначале было применять к себе, это раздражало, хотя позже я поняла что это правильно и это и  есть начало траектории. 
Первый
Курс полезный и интересный. Но! Я согласна с негативом, который прочитала в предыдущих ответах. Я, когда слушала лекции, представляла себя работающей в одном единственном классе, с мотивированными учениками. В реальности же классов у меня 11 и преподаю я два предмета. Для того, чтобы реализовать персонализацию в своей практике, конечно же, невозможно брать все 11... Читать далее
Первый
Курс для меня был очень познавательным и полезным. Я познакомилась с приёмами, методами и формами организации обучения с позиции индивидуализации. Не мало важным было узнать, как отслеживать прогресс обучающихся в процессе обучения, инструменты отслеживания. Понравилась идея разработки карты-навигатора по темам с пунктами, необходимыми для достижения цели обучающимися.
Первый
Для создания ИОТ ученика требуется большая подготовительная работа. К сожалению, времени на это почти никогда не хватает. Но те приёмы и методы, которые предлагались лектором, можно хотя бы частично внедрять в образовательный процесс. 
Первый
Доска выбора как инструмент для индивидуализации  в обучении звучит по новому. 
Для учителя с большим стажем работы курс интересен с позиции нового,современного взгляда на данный вопрос.
Курс построен интересно, с использованием ИОТ слушателя) Спасибо за теоретическую часть. Хотелось бы увидеть несколько фрагментов уроков, где используется данная методика. Заинтересовал метод "Доска выбора", попробую ввести в следующем учебном году.
3 эксперта согласны
Видно, что автор(ка) ответа прошла курс и публикует личную оценку пройденного материала.
Ответы на похожие вопросы
Курс "Как учителю создать индивидуальную образовательную траекторию ученика". Что вам запомнилось из курса? — 1 ответ, задан 
На пенсии- учитель физкультуры, увлекаюсь музыкой, чтением, любы оперу и балет, смотрю...  · 19 окт 2021
Это сложный вопрос, так как для создания индивидуальной программы ученику, нужно обязательно пополнять свои знания, много читать дополнительной литературы и думаю, что это сделать пока невозможно, потому что большая нагрузка у учителя.
1 эксперт согласен