Логопеды в Дубне

Я люблю свою работу — работу коррекционного педагога, логопеда-реабилитолога. Мне нравится, когда человек справляется с заданием и у него от осознания своей самостоятельности и силы снова загораются глаза. Сотрудничала с Летней школой при МГУ им. М. В. Ломоносова. Сейчас веду частную практику. Меня зовут Панина Валерия Владимировна. Я работаю с речевыми и языковыми нарушениями детей и взрослых: запуск речи (ЗППР, алалия), заикание (логоневроз), афазия, нарушение глотания, жевания, дизартрия, миофункциональная коррекция, слоговая структура слова (диспраксия), лексико-грамматический строй языка (ОНР), произносительная сторона речи (дислалия), фонетико-фонематическое недоразвитие речи, дислексия, дисграфия, дизорфография, — а также готовлю детей к школе. Занимаюсь со школьниками логокаллиграфией и коррекцией почерка. В коррекции звукопроизношения использую комплексный подход: — логопедический массаж; — миофункциональная терапия; — тейпирование; — артикуляционная гимнастика; — пальчиковая гимнастика; — дыхательная гимнастика; — развитие фонематического восприятия. Владею методом мгновенной мануальной постановки звуков М. А. Поляковой, а также ее авторским методом коррекции заикания. Также занимаюсь с детьми, которые имеют дефициты в высших психических функциях: внимании, памяти и мышлении. Почему я это делаю? Во-первых, мне это нравится. А во-вторых, у меня есть два образования, которые позволяют делать это эффективно. Кроме того, я продолжаю постоянно учиться и повышаю квалификацию у лучших речевых терапистов, дефектологов. Состою в профессиональных логопедических сообществах и регулярно посещаю тематические конференции. В 2026 году получила специальность «медицинский логопед» в Центре патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы и прошла аккредитацию во ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова. Наше сотрудничество начинается с диагностики, которая выглядит как игра или квест для детей. В такой ситуации ребенок не испытывает никакого стресса и максимально раскрывается. Родитель находится рядом и сам видит как те ситуации, которые вызывают затруднение у ребенка, так и те, которые выявляют сильные стороны малыша. Последние станут опорными точками в коррекционном маршруте. По результатам диагностики составляется письменное заключение. Что я смотрю на диагностике: Звукопроизносительный компонент речи Просодический компонент речи Слоговую структуру слова Морфологический компонент речи (род, число, падеж, предлоги, словообразование) Использование лексико-грамматических средств Семантический компонент речи Восприятие неречевых и речевых звуков (фонематическое восприятие) Общий, кистевой, пальцевой, оральный и артикуляционный праксисы Зрительно-моторную координацию Операции классификации: по форме, размеру и цвету Операцию обобщения Механизм упреждающего синтеза Межполушарное взаимодействие Пространственные представления Игровую деятельность Эмоционально-волевую сферу Уровень понимания речи (ситуативный, номинативный, предикативные, расчленённый) Связную устную речь Сформированность ВПФ (произвольное внимание, слухоречевая, зрительная память, восприятие, мышление) Со взрослым ребенком, школьником, дополнительно проводится анализ ошибок при чтении и письме. Диагностика длится полтора часа. Выдаётся письменное заключение. Владею логопедическим массажем, который необходим в случае нарушения тонуса мышц речевого аппарата. Есть успешный опыт подготовки детей к поступлению в спецшколы, лицеи на программу 1−3.

Логопед-биофизик | Эксперт по миофункциональному развитию и подготовке к школе с нейроподходом О себе: Применяю науку для бережного восстановления речи и миофункций. В основе моей работы — база медицинской биофизики и логопедии, нейропсихологический фундамент и передовые западные протоколы (Zaggie, Sarah Rosenfeld-Johnson / TalkTools). Я помогаю детям и взрослым выстроить правильную биомеханику лица и речи, превращая сложные процессы в понятный и эффективный результат. 👅 Миофункциональная коррекция (International Standards): Мягко исправляю инфантильное глотание и положение языка. Работаю над правильным дыханием, жеванием и эстетикой лица. 🌱 Гармоничное развитие детей (4−7 лет): Комплексная подготовка к школе как нормотипичных детей, так и ребят с особенностями развития (ОВЗ, ЗПР). Я не «начинаю учить», а создаю фундамент: развиваю внимание, усидчивость, память и уверенность в своих силах. 🗣 Речевая реабилитация: Бережная работа со сложными случаями (Апраксия, Алалия, Дизартрия). Восстанавливаю связь «мозг — мышцы». ✍️ Нейропсихологическая поддержка: Устраняю причины дислексии и дисграфии. Помогаю ребенку полюбить процесс обучения через успех. 🎥 Видео-поддержка: Мои каналы на RuTube, Дзен и TikTok — это ваша шпаргалка. Для каждого ученика я даю видео-инструкции к домашним заданиям, чтобы вы были уверены: всё выполняется правильно. 💻 Эффективный ОНЛАЙН по всему миру. Профессиональная реабилитация в комфортных для ребенка условиях. Квалификация: Логопед Нейропсихолог: Удостоверение 180 ч., АНО ДПО МИРО. Логопед-эксперт: Удостоверение 144 ч. (логомассаж и система коррекции). Специалист по запуску речи. Экспрет по миофункциональный терапии. Постоянное обучение по международным программам. (Протоколы Zaggie и TalkTools) 🏆 Имею более 30 сертификатов о повышении знаний и прохождения обучений по всем направлениям моей деятельности. Базовое образование: Специалист по медицинской биофизике. ✅ Профессиональный зачет: Результат аттестации — 80%. Почему выбирают меня: Лояльный подход: Учитываю темп и особенности каждого ребенка (нормотипичные, ОВЗ, ЗПР). Западные стандарты: Методики TalkTools и Zaggie для быстрого результата. Интерактивность: Видео-уроки в RuTube/Дзен для легкой домашней работы. Научная точность: Вижу физиологию процесса и знаю, как направить её в норму.

Логопед, дефектолог. Онлайн. Работаю с взрослыми людьми и подростками. С детьми провожу занятия от 7-ми летнего возраста. Работаю с людьми, перенесшими инсульт. Коррекция дисграфии для школьников. Частная практика более 18 лет. ️Успешно работаю с заиканием, в течение месяца вы увидите первые результаты. Научитесь правильно дышать, запинок в речи станет меньше. ️При коррекции звукопроизношения результаты вы заметите через 1-1,5 месяца. В зависимости от звука, который подлежит коррекции и индивидуальных особенностей, результат может быть даже на первом занятии. ️Работа над голосом и речевым дыханием обычно видна через 1,5-2 месяца. Онлайн - удобный формат занятий без отрыва от обычной жизни. Комфортное время для занятий всегда можно подобрать, не нужно тратить время на дорогу и ожидание своей очереди. Результат вы получаете как и от привычных офлайн занятий. Офлайн только массаж. Владею всеми видами логопедического массажа. Делаю качественно, ответственна за результат и процесс.

Профессиональный логопед онлайн. У вашего ребенка проблемы с речью, чтением или письмом? Я помогу решить эти задачи эффективно и с гарантированным результатом: поставлю все звуки и помогу развить связную речь, устраню нарушения чтения: медленный темп, ошибки, угадывание и непонимание текста, исправлю нарушения письма: пропуски и замены букв, устойчивые орфографические ошибки. Почему ко мне обращаются более 2000 семей? Опыт более 10 лет и бесчисленное количество благодарных отзывов. Занятия онлайн – занимайтесь из любой точки мира комфортно и эффективно. Работа на международном уровне – успешный опыт с русскоговорящими детьми из Европы и Америки. Клиентоориентированный подход – я выстраиваю доверительные отношения с ребенком и родителями, чтобы работа была в радость и давала максимальный эффект. 100% гарантия результата при соблюдении всех рекомендаций. Первым шагом к успеху станет бесплатное пробное занятие! Записывайтесь прямо сейчас, чтобы оценить мой подход и получить персональные рекомендации для вашего ребенка.

Мои занятия направлены на постановку звуков, формирование фонематического слуха, связной речи, грамматического строя, обогащение словарного запаса, развития внимания, памяти, мышления. Обучение грамоте. Подготовка к школе. Предупреждение и устранение нарушения чтения и письма. Занятия проводятся у Вас дома, индивидуальный подход к ребенку, доброжелательное отношение. Правильная речь - путь к успеху!

Приветствую вас! Меня зовут Александра! Дошкольный педагог! В своей деятельности более 9 лет. Провожу занятия на логику, мышление, память. Занятия по рисованию, Английскому языку. Работаю с разными детишками. от 2.5 до 15 лет. Моя задача работать на результат. Обучение бытовым навыкам, счету, чтению. Постановка звуков, Запуск речи. Буду рада стать вспомогателем для вашей семьи.

Опыт работы с детьми — более 8 лет. В своей работе использую нейропсихологический подход и некоторые приёмы и методики из других подходов. Оказываю помощь в преодолении СДВГ, дислексии, дисграфии, дисорфографии, школьной неуспеваемости, ЗПР, сложностей в подготовке к школе, а также работаю при жалобах на память, мышление, внимание и речь. Отдельно занимаюсь подготовкой к школе. Перед началом работы необходимо провести диагностику, по результатам которой могу выдать развёрнутое нейропсихологическое заключение (+2000р за выдачу заключения). Стараюсь вести занятия на принципах взаимоуважения с ребёнком и получения приятных эмоций от занятий с обеих сторон. Также для меня важно показать ребёнку, как можно думать самому и подталкивать его к этому, различными задачами и упражнениями. Во время занятий использую игры, специальные нейропсихологические упражнения, а также общеразвивающие задания. Подбираю их в зависимости от потребностей ребёнка в развитии тех или иных функций и умений.

Жизнерадостная, люблю свою работу! Работаю учителем-логопедом непрерывно с 2012 года, очень люблю свою работу (высокая динамика). Имею высшую квалификационную категорию. Прошла переподготовку в 2016 году — специальная дефектология. Имею опыт работы с детьми с ментальными нарушениями.

Работaю c детьми 3-7 лет, имeющими различные речeвые нaрушения: - Зaпуcк pечи - Кoppeкция звукoпpoизношения - Постановка звуков - Рaботa нaд фонeмaтичeским слуxoм и гpaммaтическим стрoeм речи - Обогaщение словaрнoгo запacа peбёнка - Работа нaд cлогoвой стpуктурoй cлова Продолжительность занятия 30-45 минут.