Обучение в Дзержинском

Я являюсь профессиональным репетитором по математике, физике и информатике: Для каждого ученика вырабатывается индивидуальная программа. Результаты после репетиторства( часть результатов 2018-2019): ЕГЭ математика 98, 96, 92 баллов 84, 84,80 баллов 70, 64, 58,45 ЕГЭ информатика 97, 97, 94 баллов 88, 86,84 баллов 70 ЕГЭ физика 96, 92, 90, баллов , 88, 82,80, баллов , 78,72,53 огэ по математике семь пятерок и 3 четверки огэ по физике 6 пятерок , 2 четверки огэ по информатике все пятерки 10 учеников поступили в ФМЛ №131 и Лицей им. Лобачевского при ПФУ. Подготовил более 100 абитуриентов в МГТУ им. Н.Э. Баумана, на физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, Высшая школа экономики, МИРЭА, МАИ, МФТИ,КФУ (КГУ, ТГГПУ, КГФЭИ), КНИТУ им. А.Н. Туполева (КАИ), КНИТУ (КХТИ), КГЭУ, КГАСУ, КГМУ, КГАВМ, КГАУ. Сам сдал егэ по физике в прошлом году на 100 баллов( для тренировки) математика егэ 98 и информатика егэ 100.

Доброго времени суток, дорогие друзья! В настоящее время обучаю вождению и провожу коучинговые консультации. Помогаю разобраться в себе и избавиться от страха вождения, используя новейшие коучинговые техники. Для меня важно, чтобы мои ученики получили хороший результат. Вот уже 22 года преподаю вождение. Быстро определяю способность к обучению и точно знаю, как вам научиться уверенно водить автомобиль. Я создал эффективную уникальную методику, с помощью которой любой ученик научится безопасно водить в сложных дорожных условиях. Даже если вы думаете, что ваш случай безнадежен, я все равно вам помогу. Моя методика помогла более 3 тысячам учеников с отличными результатами. Все они достигли своей цели, перестали бояться и научились уверенно водить машину. Я гарантирую вам поддержку и спокойствие. Со мной вы обретёте уверенное вождение. 10 лет работы в автошколе и 12 лет частного обучения вождения дало мне богатый и успешный преподавательский опыт. Помогал ученикам, как справиться со стрессом на экзамене в ГИБДД и в обучении вождения. Давал рекомендации для уменьшения напряжения и волнения, чтобы чувствовать себя уверенней на дороге. За короткий срок научиться хорошо и безопасно ездить на автомобиле возможно, но все зависит от Ваших индивидуальных способностей и сильном желании научиться. Годами отработанная мною методика, которая состоит из нескольких уровней, позволяет достичь отличных результатов. Научиться хорошо и безопасно управлять автомобилем — это сложный навык, и я на своих занятиях помогаю его развить. В процессе занятий бывает много ошибок, и мы над ними работаем, здесь надо набраться терпения и не отчаиваться, ведь только с практикой вы приобретаете устойчивый навык вождения. Продолжительность урока по вождению 120 минут, это желательное время для закрепления навыка. На первом уроке проведём диагностику ваших способностей. Посмотрим как вы себя чувствуете за рулем, насколько сильно волнуетесь. Я оценю чему вы научились и что плохо получается, посмотрим как вы усваиваете обучение вождения. Вы поймёте свои слабые и сильные стороны. Как правило, в большинстве случаев, уже на первом занятии вы избавитесь от страха вождения. Преодолеть свой страх вождения может каждый, вот как пример, у меня училось много учеников из разных сфер, это бизнесмены, руководители компаний, политики, депутат гордумы, администратор префектуры Выхино-Жулебино, служащие МВД и ФСБ, военные полковники, адвокаты, врачи, доктора наук, художники, актеры театра, музыканты, директор певца Владимира Маркина, жена директора певца Александра Барыкина и много других. Занятие с опытным мастером поможет вам выработать правильные навыки и избежать ошибок на дорогах. После первой встречи со мной вы узнаете: — как перестать сомневаться в своих способностях, даже если вам 40+ — как одной решиться сесть за руль и смело поехать — как восстановить навыки вождения после большого перерыва — как уверенно водить в мегаполисе — как перестать бояться водить после аварии — как ускорить процесс обучения вождения автомобиля в 2−3 и даже более раз — как без инструктора научиться хорошо водить машину — какой вам лично выбрать автомобиль, на механике или автомате В ПОДАРОК 30 минут в начале первого урока!!! СКИДКИ при длительном обучении, если вы планируете заниматься более трех уроков!!! Чем больше занятий, тем больше скидка!!! Обучаю людей только с правами. Учеников без водительского удостоверения могу консультировать и предложить онлайн-обучение. Моя цель: хочу чтобы люди грамотно водили автомобиль и на дорогах России было безопасно! Приходите, буду рад Вам помочь!

Уважаемые родители! Обращаю ваше внимание, что БЕРУ НЕ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ ! По основному высшему образованию я ПЕДАГОГ. Поэтому могу найти общий язык даже с очень трудными и неусидчивыми детьми. Являюсь экспертом ОГЭ и ЕГЭ, а так же грантополучателем от Министерства Образования города Москвы. Являюсь разработчиком индивидуальных образовательных программ, которые одобрены методистами. A так же разработала множество уроков в библиотеке МЭШ и РЭШ для учеников 5−11 классов, которые помогают в освоении и запоминании материала. Готовлю к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, МЦКО, подготовка к экзаменам в МГУ, МФТИ, Баумана и другие вузы Москвы и мира. Готовлю в вузы зарубежных стран. Индивидуальный подход к каждому ребенку. Готовлю ребят к поступлению в ВУЗ, гимназии и лицеи, а так же готовлю к контрольным и самостоятельным работам. Hаучу вceм тонкостям сдaчи ОГЭ, ЕГЭ для дocтижeния максимальнoго результaтa. Занятия возможны очные и дистанционные. А так же помогаю в повышении успеваемости в общеобразовательных школах, а так же помогаю по МАТ ВЕРТИКАЛИ и в ИНЖЕНЕРНЫХ классах. Углубленное изучение предметов по программам физмат классов, подготовка к поступлению и помощь в учебе в физико-математических и экономических лицеях, к успешной сдаче ОГЭ, ЕГЭ, дополнительным вступительным испытаниям (ДВИ), в том числе зарубежных школ и колледжей с уровнем олимпиад, дипломы которых дают серьёзные преимущества при поступлении в вуз. Объясню, какие задания могут быть на экзамене, а каких точно не будет. На что нужно обратить внимание и в каких моментах чаще всего выпускники допускают ошибки.

Обучения провожу на автомобиле с АКПП. Я стараюсь научить уверенно, быстро освоить навыки вождения автомобиля. Задача моя — качественно донести знания до каждого обучаемого.

Здравствуйте ученики и абитуриенты! Приглашаю Вас на свои занятия по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике и поступлению в ведущие вузы Москвы. Занятия проводятся индивидуально и в мини-группах. Мы будем досконально изучать предмет, и учиться решать более сложные задания. Идет запись на 2025 учебный год. Меня зовут Александр Владимирович, я окончил один из лучших технических вузов страны НИЯУ «МИФИ» по специальности «инженер-физик» и сейчас являюсь репетитором по физике и математике. На своих занятиях я объясняю просто и понятно, добиваясь полной ясности и абсолютного понимания. Чтобы заинтересовать ученика, я рассказываю не только то, что известно и написано в школьных учебниках, в каждый раздел я включаю то, что не до конца понятно или неизвестно и дополняю это примерами из жизни. Пользу от такой информации я считаю колоссальной. Также во время своих занятий я привожу несколько решений одной и той же задачи и выбираю самое оптимальное из них, адаптируя под каждого ученика. Во время решения той или иной задачи я вижу, в какой части решения у ученика возникают проблемы, и мы ее тщательно прорабатываем. После такой работы ученик чувствуют уверенность в себе и в своих знаниях, что конечно же положительно отражается на его результате. Но нужно понимать, что математика и физика — это сложные науки и трудиться все-таки придется, но я постараюсь сделать этот труд максимально интересным для Вас. Все вышесказанное подтверждается положительными отзывами и результатами моих учеников прошлых лет, которые поступили на бюджет в такие вузы, как МИФИ, МГТУ им. Баумана, МГУ, ВШЭ. С удовольствием буду ждать Вас на своих занятиях!

Ежедневная работа небольшими порциями — задания и их разбор (можно брать подсказки, будут выдаваться проверочные вопросы по подсказкам, смотреть верное оформление). Если и после этого вопросы остались, то можно задавать их мне — отвечаю ежедневно. Окончил МФТИ, аспирантура мехмат МГУ. Ученики поступают в МФТИ, МГУ, ВШЭ и т. д. Подробнее о формате занятий ниже. Бесплатная входная диагностика. Уровень исходных знаний не важен. Возьму если: ученику лично нужен результат, у ученика нет ощущения, что репетитор сделает все, а ученику нужно только оплатить занятия, ожидания адекватны, ученик готов учиться учиться: приобретать правильные привычки обучения математике. Ежедневные индивидуальные задания, подсказки по домашним заданиям, проверочные задачи, ежедневные сессии по возникшим за день вопросам. Вводный этап с тремя дополнительными занятиями в неделю в течение месяца для того, чтобы настроить индивидуальную методику. Т. е. если ученик хочет научиться, то он точно научиться! Я не онлайн-школа Я не делаю короткие, продающие тексты. Если Вам нужен результат, то сейчас придется почитать. Моя работа не массовая, я не гонюсь за числом учеников в ущерб качеству подготовки. Я лично: провожу бесплатную диагностику, решаю, брать ученика или нет, не беру, если желание учиться есть только у родителей; провожу все занятия; проектирую и составляю домашние задания и уроки; отвечаю на ежедневные вопросы учеников; постоянно совершенствую методику обучения. Делаю так потому, что мне нравится такая работа и потому что у меня получается. Получается ли у меня? За 10 лет у меня на профи.ру (обязательно посмотрите) отзывы только на 5 (90% из них 5+). Мои ученики поступают в МФТИ, МГУ, ВШЭ и другие вузы. Многие ученики используют репетиторство как подработку во время учебы в университете — им стало ясно как нужно учить математику. Есть ученики, которые приходят за год до экзамена со знаниями начальной и средней школы и набирают 70+ баллов. Важен не стартовый уровень, а готовность к системной работе. Почему есть результат? Занимаюсь этим профессионально и годами совершенствую подход. Имею одно из лучших образований в этой области: МФТИ (математика) и мехмат МГУ (аспирантура в области методики обучения математике). Являюсь экспертом ЕГЭ ФИПИ. Имею все необходимые лицензии. Имею 15-летний опыт работы в ИТ в образовательных продуктах, в том числе в крупных компаниях. Специализируюсь на одном направлении и одном типе учеников (10−11 классы, уровень обычный и выше, отсутствие ощущения достаточной отдачи от занятий математикой). Все это позволило выработать собственную методику с научным обоснованием, успешно применяемую мной более 10 лет. Подготовка серьезная, работа интенсивная. Если работать не готовы, лучше выбрать что-то другое. Фаза 1: Первый месяц Три часовые сессии в неделю в небольшой группе. Это занятия, где мы решаем задачи, а основной фокус — на том, как нужно обучаться математике. Если интересно подробнее, пишите, я отвечу на все Ваши вопросы. Задача стартового месяца — показать, как правильно заниматься математикой, сформировать правильные привычки и корректно усвоить часть материала. Без этой настройки обучение всегда сильно менее эффективно. К каждой сессии выдаю домашнее задание, которое нужно выполнить и отправить мне. В процессе выполнения домашнего задания можно брать подсказки, если что-то непонятно, получать проверочные задачи и изучать оформление. А также задавать мне лично дополнительные вопросы - очень приветствуется. Если ученик действительно хочет научиться — гарантированно пройдет эту фазу. При наличии системной лени далее не беру. Фаза 2: до самого экзамена Здесь уже индивидуальные задания, настроенные под работоспособность ученика. Каждый идет своим путем. Задания становятся ежедневными - это очень благотворно сказывается на привычке работать регулярно и снижает ощущение напряжения. Все оформленные решения нужно отправлять мне (фото тетради), по ним также можно брать подсказки, проверять себя, изучать корректное оформление, как на экзамене. Если и после этого остается недопонимание, то ученик пишет вопросы мне лично, на которые я ежедневно отвечаю. Ежедневные сессии с ответами на вопросы учеников. Важно послушать вопросы других — это гарантия, что ничего не упущено. Часто спрашивают про теорию: даю ли я ее? Краткий ответ: все необходимое у ученика будет — все будет выведено в процессе работы. Если интересно подробнее, пишите — расскажу. Основа моей методики Запоминать бесполезно — нужно привыкнуть не запоминать, а конструировать заново. Запоминание — будет приятным побочным эффектом. Нужно уметь задавать вопросы. Сначала отрабатываем задавание вопросов на мне, потом ученики могут их задавать себе. Это позволит им преодолевать трудности. Я выделяю несколько ступеней умения задавать вопрос. Пишите — расскажу подробнее. Процесс формулировки вопроса полезен тем, что в половине случаев ученик сам находит ответ в процессе построения вопроса, а в другой половине он готов хорошо усвоить ответ. Нужно выработать привычку задавать себе вопрос о том, могу ли я (т.е. ученик) обосновать формулу (теорему или правило), которым хочет воспользоваться при решении задачи. Эта привычка формирует связанность задач с теорией, а также внутреннюю связность и стройность теории. Это дает скорость решения задач и возможность решать сложные задачи.

Добрый день. Меня зовут Михаил Евгеньевич. Более 30 лет я преподаю математику школьникам и студентам. *Выпускник МИСиС, кандидат физико-математических наук. Преподавал в ВУЗах и на курсах: МАДИ, МГСУ/МИСИ, Московский Политех/МАМИ, Международный Университет, был соавтором вариантов вступит. экзаменов, членом приёмной и апелляционной комиссий. Предлагаю занятия по математике всех уровней сложности. Подготовлю к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Умею готовлю на ВЫСОКИЙ БАЛЛ (при выполнении Вами моих рекомендаций и заданий). Большинство моих учеников поступают на бюджет в ведущие ВУЗы страны (МГУ (Экономфак и Биофак), ВШЭ, Академия управления, МИФИ, МГТУ им. Баумана, МЭИ, МИСиС, МИРЭА и др.)! Подготовлю Вас по своей уникальной методике, разработанной мною на основе классической системы преподавания в школе и ВУЗе за долгие годы. Мои объяснения сложного материала просты и понятны, подаю их с юмором, прививаю ученикам понимание математики, как «классической последовательности». Занятия проходят в хорошем темпе, без отвлечений. Особенность моей подготовки: я не разбираю задание № 1, потом № 2, и т. д., а разбираю темы (например, тема «Тригонометрия»: тригонометрические вычисления (задание № 6), простые тригонометрические уравнения (задание№ 5), сложные тригонометрические уравнения (задание12)). При этом после объяснения всех возможных методов решений, разбираю конкретные задачи ВСЕХ УРОВНЕЙ СЛОЖНОСТИ строго из официального банка ЕГЭ-заданий. При завершении изучения темы — даю контрольные работы, составленные строго из «родных» ЕГЭ-задач. Так достигается логичный курс подготовки с разбором всех прототипов ОФИЦИАЛЬНЫХ ЕГЭ-заданий. Составлю Вам индивидуальную программу обучения на основании первых занятий, которая позволит получить нужный Вам результат в кратчайшие сроки. Вы увидите прогресс уже с первых занятий! Учу самостоятельно и логично формулировать ответ на вопрос, грамотно оформлять решение задач. Всегда учитываю индивидуальные особенности ученика. Доброжелателен и терпелив, умею замотивировать ученика на занятия. Помогаю понять и полюбить предмет! Преподаю так, как хотел бы, чтобы преподавали мне! В подготовке к занятиям, учитываю все новые изменения и дополнения, которые вносятся в ЕГЭ и ОГЭ. Объясняю предмет в доступной форме с опорой на практику несколькими способами до усвоения материала. Постоянно информирую родителей о ходе нашей подготовки. Обучил уже более 200 учеников, успешно сдавших впоследствии экзамены на высокий балл. Имею публикации в научных журналах. Постоянно совершенствуюсь, повышая квалификацию и нахожусь в тренде последних изменений Минобрнауки. Занятия ТОЛЬКО ДИСТАНЦИОННЫЕ через Teams или ZOOM. Внешняя Камера направлена на лист бумаги, на котором пишу я. После окончания занятия ученик получает фото всех написанных на занятии листов и дополнительных материалов (которые я Вам предоставлю в электронном виде). На моих занятиях не бывает скучно и даже регулярное повторение можно сделать весёлой и понять её необходимость в дальнейшем!