СТЬЮДЕНТ.ТЕСТ (T.TEST)

Возвращает значение t-критерия Стьюдента для двух диапазонов.

Пример	Результат
`=СТЬЮДЕНТ.ТЕСТ(0,17; 3)`	1,798118293

Используйте в аргументах функций ссылки на ячейки

При изменении ячейки такие значения будут автоматически обновляться в функции. Это удобно, когда вы используете одно значение в разных функциях или составляете сложные формулы, для которых важно получать промежуточные значения. Как использовать ссылки

Синтаксис

СТЬЮДЕНТ.ТЕСТ(массив1; массив2; хвосты; тип)

Аргументы

Аргумент	Тип данных	Описание
Массив 1*	Ссылка	Первый диапазон, для которого рассчитывается t-критерий Стьюдента. Диапазон должен включать более одной ячейки. Логические значения и даты преобразуются в числовой формат. Текстовые значения игнорируются. В диапазоне должно быть как минимум два числовых значения.
Массив 2*	Ссылка	Второй диапазон, для которого рассчитывается t-критерий Стьюдента. Диапазон должен включать более одной ячейки.
Хвосты*	Число	Число хвостов распределения: 1 — функция возвращает результат для одностороннего распределения; 2 — функция возвращает результат для двустороннего распределения. Нельзя передать никакое другое значение.
Тип*	Число	Вид t-критерия Стьюдента: 1 — парный. Применим для диапазонов одинакового размера. Диапазоны также должны иметь одинаковую ориентацию в таблице: либо вертикальную, например A1:A5 и B1:B5; либо горизонтальную, например A1:C1 и A2:C2. 2 — гомоскедатический. Используется, если дисперсии двух выборок предположительно равны. 3 — гетероскедатический. Используется, если дисперсии двух выборок предположительно разные. Нельзя передать никакое другое значение.

Примеры использования

Пример 1

=СТЬЮДЕНТ.ТЕСТ(A1:A5; B1:B5; 2; 3)

Если в ячейках A1:A5 находятся числа от 1 до 9 с шагом 2, а в ячейках B1:B5 — числа от 3 до 7, то функция вернет 1.

Пример 2

=СТЬЮДЕНТ.ТЕСТ(A1:A5;C1:H6;2;1)

Функция вернет ошибку #Н/Д, потому что выбран парный t-критерий Стьюдента, но диапазоны имеют разный размер.