Компетентностно-ориентированный подход в системе высшего образования: история, современное состояние и перспективы развития плому, являться показателем уровня полученного в вузе образова-ния...
Компетентностный подход — это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки образовательных результатов.
Формируемый на этой основе компетентностный подход к образованию рассматривается и в контексте Болонского процесса.
Иными словами, компетентностный подход как идеологией образования оказалось помехой для самих компетенций и реальной компетентности.
Компетентностный подход в системе образования — Елена Брызгалина. Поиск.
В условиях начала реализации компетентностного подхода в образовании дискуссия о неадекватности понятий «компетентность» и «компетенция» начинает утихать.
Идея компетентностного подхода – один из ответов на вопрос, какой результат образования необходим личности и востребован современным обществом.
Компетентностный подход в определенной степени сыграл положительное значение для системы образования.
Компетентностный подход в образовании требует от учеников умения решать проблемы разной сложности, основываясь на имеющихся знаниях.
Компетентностный подход усиливает практическую ориентированность образования, подчеркивает роль опыта, умения на практике реализовывать знания.