Данные примеры помогут учителю провести рефлексию в конце урока. Читать еще
Многие используют этот прием на этапе рефлексии. В начале урока составление кластера поможет быстро обобщить и структурировать теоретический материал. Кластер (гроздь) – фиксация системного понятия с... Читать еще
Рефлексия в конце урока. 1.Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я... Читать еще
Рефлексия может осуществляться не только в конце урока, как это принято считать, но и на любом его этапе. Рефлексия направлена на осознание пройденного пути, на сбор в общую копилку замеченного обдума... Читать еще
Просмотр содержимого документа «Копилка интересных приёмов рефлексии на уроках». Копилка интересных приёмов рефлексии на уроках. Копилка интересных приёмов рефлексии на уроках. «Свободный разговор»:... Читать еще
Брошюра содержит приемы рефлексии, которые можно использовать на уроках ОБЖ и не только... мастер- класс на тему:"Использование приемов рефлексии на уроках башкирского языка". Мастер-класс на тему:" И... Читать еще
В ФГОС особый упор делается на рефлексию деятельности, предлагается проводить этот этап в конце урока. При этом учитель играет роль организатора, а главными действующими лицами выступают ученики.
Рефлексия может осуществляться не только в конце урока, как это принято считать, но и на любом его этапе. Рефлексия может осуществляться по итогам не только урока, но и других временных отрезков:... Читать еще
В структуре современного урока рефлексия занимает от 5-10 минут. 4. Такие приемы, как синквейн, кластер не нуждаются в пояснении и зарекомендовали себя весьма эффективно. С одним «но»!
Обязательным условием создания развивающей среды на уроке является этап рефлексии. Рефлексия (от латинского «отражение») – умение размышлять, заниматься самонаблюдением, самоанализ, осмысление,... Читать еще