Прочитайте текст и выполните задание. Есть немалые различия между борьбой за демократизацию общественно-государственных порядков в странах «реального социализма», в условиях военно-диктаторских режимов... | Яндекс.Репетитор

Задание#T4456

Прочитайте текст и выполните задание.

Есть немалые различия между борьбой за демократизацию общественно-государственных порядков в странах «реального социализма», в условиях военно-диктаторских режимов (Греция, Испания, Бразилия) или в такой стране «блокированной демократии», как Италия. Однако с более общей исторической точки зрения речь идёт как бы об одном потоке. Сливаясь и переплетаясь, две тенденции политической деятельности – которые условно можно обозначить как «правая» (неоконсервативная) и «левая» (радикал-демократическая) – дали жизнь беспримерно широкому социальному экспериментированию в «пространствах» гражданского общества. 70–80-е г. стали временем возникновения новых общественных движений, необычных форм общественно-политической мобилизации, развития так называемого третьего или альтернативного сектора экономики (предпринимательство без цели получения наживы, сети самопомощи и многое другое), разработки – нередко с последующим законодательным оформлением – принципиально новых социально-этических норм и т. д.

Итог такого развития, предстающий взору в 90-е гг. после поражения Р. Рейгана и М. Тэтчер, после распада СССР и конца «биполярного мира», весьма специфичен и, похоже, пока не получил удовлетворительного концептуального оформления. С одной стороны, государство не только консолидировало, но и расширило свои «завоевания» на «территории» гражданского общества (фактически сохранив структуры «социального государства» и дополнив их нормами и механизмами контроля над гражданами, например, ради противостояния терроризму, проведя мероприятия по укреплению доверия между государством и гражданским обществом, направленных на налаживание цивилизованных, конструктивных отношений, ведение повседневной местной работы). С другой – гражданское общество энергично вторгается в пределы государства, навязывая ему институционализацию совершенно новых ценностей и норм.

Можно сказать, что гражданское общество тем самым лишь выполняет свои «естественные» функции: выявлять вызревающие в недрах общества запросы и транслировать их на уровень государственных институтов, обеспечивать первичную общественную мобилизацию в их поддержку. Демократия и гражданское общество между тем далеко не одно и то же.

Демократия с её стержневым принципом главенствования большинства представляет собой свод процедур, позволяющих устанавливать «правила игры», в которых этот принцип реализуется. В этом смысле демократия может быть установлена и там, где гражданского общества не существует (избитый пример – введение американцами демократического конституционного строя в Японии). Гражданское же общество нигде и никому не дано было «учредить».

Оно вырастает – постепенно и спонтанно – из корней, которые лишь отчасти можно описать в функционально-институциональных терминах. Один из важнейших критериев наличия – или отсутствия – в данном социуме условий для развития гражданского общества – это его способность к самоорганизации.
(по И.Б. Левину)

Показать полностью

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «демократический режим».
Какие две главные тенденции политической деятельности в период формирования институтов гражданского общества называет автор?
Какие примеры проявления консолидации государства и гражданского общества приводит автор? (Назовите два любых проявления).

Показать разбор

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла):

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

объяснение, например: Демократический режим – один из видов политических режимов, при котором граждане участвуют в осуществлении государственной власти, принимая решения большинством с учётом интересов меньшинства. Может быть дано другое объяснение.
ответ на первый вопрос: «правая» (неоконсервативная); «левая» (радикал-демократическая);
ответ на второй вопрос:

– сохранение структур «социального государства»;
– создание норм и механизмов контроля над гражданами, например, ради противостояния терроризму;
– проведение мероприятий по укреплению доверия между государством и гражданским обществом, направленных на налаживание цивилизованных, конструктивных отношений, ведение повседневной местной работы.

(Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае указания обеих тенденций из упомянутых в тексте. Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух любых проявлений, приведённых в тексте.)

Ответы на вопросы могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

Критерии оценки

2 баллаПравильно приведено объяснение смысла понятия, правильно сформулированы ответы на два вопроса.

1 баллПравильно приведены любые два элемента ответа.

0 балловПравильно приведён любой один элемент ответа.
ИЛИ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ
Ответ неправильный.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

Это задание решали 9 тыс. раз. С ним справились 17% пользователей.

Это задание в разделах:

Анализ источников

Это задание в тестах:

Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию №13

Задание#T4456

Это задание в разделах:

Это задание в тестах:

Рекомендованные задания