Указание
Прежде чем приступить к выполнению, внимательно прочитайте задание и обратите внимание, что оно направлено на проверку грамматической компетенции, но требует и владения лексикой. Обратите внимание, что перед вами небольшой связный текст. Это важно, поскольку текст обладает некоторыми параметрами, которые характеризуют его в целом.
Кроме того, важен тип текста – повествование, описание, рассуждение и т.д. или их сочетание. Текст представляют собой монолог, который содержит как изложение событий и действий, так и описания.
Изучите внимательно текст и постарайтесь определить, владение какими грамматическими явлениями требуется, чтобы выполнить задание.
Внимательно вчитайтесь в текст, для того, чтобы полностью понять его содержание и увидеть, какие связи существуют в нём между словами и членами предложений. Посмотрите, какова функция того слова, которое надо вставить в пробел, с какими словами из текста по смыслу и грамматически связано слово в скобках. Вспомните, по каким признакам и каким образом подобные слова могут изменяться и выберите, в соответствии с заданием, ту словоформу, которая должна фигурировать в тексте.
Решение
Dans le cadre d’un travail mené en français sur le thème «De l’école au Collège», les élèves ont écrit un texte sur leur journée au collège.
leur – Выбор формы притяжательного прилагательного обусловлен двумя группами факторов: лицом и числом «обладателя предмета» и родом (для единственного числа) и числом «предмета обладания». В данном контексте притяжательное прилагательное связано с двумя словами: «les élèves» – «обладатели предмета», третьего лица множественного числа, и «journée» – «предмет обладания» женского рода единственного числа. Этим показателям соответствует притяжательное прилагательное «leur», которое мы и вставляем в пробел.
Комментарий.
Для повторения грамматического материала и подготовки к экзамену можно использовать, в частности, следующие учебники, справочники и пособия:
- Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Справочник. Москва, изд. «Нестор Академик».
- Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Сборник упражнений. Москва, изд. «Нестор Академик».
- Попова И.Н., Ж.А. Казакова. Грамматика французского языка. Практический курс. Москва, изд. «Нестор Академик».
И другие справочники и пособия по французской грамматике российских и французских издательств.
) так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.