Указание
Прежде чем приступить к выполнению, внимательно прочитайте
задание и обратите внимание, что оно направлено на проверку
грамматической компетенции, но требует и владения лексикой.
Обратите внимание, что перед вами два небольших связных текста. Это
важно, поскольку текст обладает некоторыми параметрами, которые
характеризуют его в целом. Это относится, например, к временному
плану, в котором разворачивается действие. Это относится к тексту
Mon premier jour au collège. Coralie.
Кроме того, важен тип текста – повествование, описание,
рассуждение и т.д. или их сочетание. Оба текста представляют собой
монолог, который содержит как изложение событий и действий, так и
описания.
Изучите внимательно текст и постарайтесь определить, владение
какими грамматическими явлениями требуется, чтобы выполнить
задание.
Внимательно вчитайтесь в текст, для того, чтобы полностью
понять его содержание и увидеть, какие связи существуют в нём между
словами и членами предложений. Посмотрите, какова функция тех
слов, которые надо вставить в пробелы, с какими словами из текста по смыслу и грамматически связаны слова из правой колонки на листе
заданий. Вспомните, по каким признакам и каким образом подобные
слова могут изменяться и выберите, в соответствии с заданием, те
словоформы, которые должны фигурировать в тексте.
Решение
Le midi, j’ai mangé au self. Ca change de la cantine ! Il y a les plateaux,
plusieurs choix d’entrées de desserts... Le soir, je suis repartie chez moi
rassurée. Demain, je vais aller au collège avec plaisir!
rassurée – В данном случае нам нужно образовать от
предложенного в задании глагола причастие, характеризующее
эмоциональное состояние рассказчицы. Это причастие относится к
местоимению первого лица единственного лица «je», под которым подразумевается действующее лицо женского рода, поэтому причастие будет иметь форму женского рода единственного числа.
Комментарий.
Для повторения грамматического материала и подготовки к
экзамену можно использовать, в частности, следующие учебники,
справочники и пособия:
- Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Справочник. Москва, изд. «Нестор Академик».
- Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Сборник упражнений. Москва, изд. «Нестор Академик».
- Попова И.Н., Ж.А. Казакова. Грамматика французского языка. Практический курс. Москва, изд. «Нестор Академик».
И другие справочники и пособия по французской грамматике
российских и французских издательств.
) так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.