Задание#T8616
Прочитайте приведённый ниже текст.
L'Armistice
(1)L'armistice
du
11
novembre
1918
marque
la
(CAPITULER)________ de l'Allemagne et la fin de la Première
Guerre mondiale. (2)Le 11 novembre est devenu un jour de
mémoire, rendant hommage aux soldats.
(3)La Grande Guerre a atteint une échelle et une (INTENSE)________ inconnues jusqu'alors. (4)Elle a confronté plus de soldats, provoqué plus de morts et causé plus de destructions matérielles que toute autre guerre antérieure.
(5)Pendant cette guerre, environ 10 millions de personnes sont mortes, (PRINCIPAL)________ en Europe, et 20 millions d'autres sont devenues invalides. (6)La France seule, qui compte alors 39,6 millions de ressortissants, a perdu 1,4 millions de militaires et 300 000 civils; elle comptera 4 266 000 blessés militaires.
(7)Tout au long de l'année 1922, les anciens (COMBATTRE)________ insistent pour que le Parlement déclare le 11 novembre fête nationale, ce qu'établit la loi du 24 octobre 1922.
(8)Cette loi fixe les règles pour toutes les premières (CÉLÈBRE)________ du 11 novembre:
pas de défilé militaire, des drapeaux en berne, la (SOLIDAIRE)________ avec les morts dont on lit les noms devant le monument aux morts, la minute de silence et les sonneries.
(3)La Grande Guerre a atteint une échelle et une (INTENSE)________ inconnues jusqu'alors. (4)Elle a confronté plus de soldats, provoqué plus de morts et causé plus de destructions matérielles que toute autre guerre antérieure.
(5)Pendant cette guerre, environ 10 millions de personnes sont mortes, (PRINCIPAL)________ en Europe, et 20 millions d'autres sont devenues invalides. (6)La France seule, qui compte alors 39,6 millions de ressortissants, a perdu 1,4 millions de militaires et 300 000 civils; elle comptera 4 266 000 blessés militaires.
(7)Tout au long de l'année 1922, les anciens (COMBATTRE)________ insistent pour que le Parlement déclare le 11 novembre fête nationale, ce qu'établit la loi du 24 octobre 1922.
(8)Cette loi fixe les règles pour toutes les premières (CÉLÈBRE)________ du 11 novembre:
pas de défilé militaire, des drapeaux en berne, la (SOLIDAIRE)________ avec les morts dont on lit les noms devant le monument aux morts, la minute de silence et les sonneries.
Образуйте от слова (COMBATTRE) в предложении (
)
однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически
соответствовали содержанию текста.
)
однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически
соответствовали содержанию текста.Полученное слово запишите в поле ответа.
Показать разбор и ответ
Указание:
Прежде чем приступить к выполнению, внимательно прочитайте
задание и обратите внимание, что оно направлено на проверку объёма
ваших лексических знаний и умений словообразования. Перед вами
связный текст. Это важно, поскольку текст обладает некоторыми
параметрами, которые характеризуют его в целом.
Обратите внимание, что в данном тексте вы будете работать с
различными частями речи, которые выполняют роль различных членов
предложения. Подумайте, каких членов предложения не хватает в
тексте, какими частями речи они могут быть выражены и нужно ли, и
как именно согласовывать подобранные слова с другими словами в
предложении.
Внимательно вчитайтесь в текст, для того, чтобы полностью
понять его содержание и увидеть, какие связи существуют в нём между
словами и членами предложений. Посмотрите, какова функция тех
слов, которые надо образовать и вставить в пробелы, с какими словами
из текста по смыслу и грамматически связаны слова из правой колонки.
Вспомните, по каким признакам и каким образом подобные слова могут
изменяться, какие у них есть однокоренные слова и выберите, в
соответствии с заданием, те, которые по смыслу и грамматическим
параметрам будут уместны в тексте.
Знания о истории и традициях Франции также окажутся
полезными при выполнении данного задания, поскольку помогут
понять содержание и смысл текста.
Решение:
Tout au long de l'année 1922, les anciens combattants insistent pour que
le Parlement déclare le 11 novembre fête nationale, ce qu'établit la loi du 24
octobre 1922. – В данном предложении не хватает подлежащего,
существительного, однокоренного с глаголом "combattre". Таким
существительным, входящим в состав словосочетания "anciens
combattants" – ветераны, будет существительное "combattants",
однокоренное глаголу
"combattre".
В данном словосочетании
прилагательное расположено перед существительным и, как всегда в
таких случаях, артикль стоит не перед существительным, а перед
предшествующим ему прилагательным, Артикль, прилагательное и
глагол сказуемое согласуются с существительным подлежащим,
которое будет, соответственно, иметь множественное число.
Комментарий:
Для повторения грамматического материала и подготовки к
экзамену можно использовать, в частности, следующие учебники,
справочники и пособия:
- Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Справочник. Москва, изд. «Нестор Академик».
- Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Сборник упражнений. Москва, изд. «Нестор Академик».
- Попова И.Н., Ж.А. Казакова. Грамматика французского языка. Практический курс. Москва, изд. «Нестор Академик».
и другие справочники и пособия по французской грамматике
российских и французских издательств.
Ответ: combattants
Это задание решали 157 раз. С ним справились 53% пользователей.
Это задание в разделах:
Это задание в тестах:
Рекомендованные задания
Для составления персональной подборки решено недостаточно заданий.
Повышайте свой балл на экзамене!
0 баллов сегодня
дней без пропуска
0
0
0
0
0
0
0
© 2018–2024 ООО «Яндекс»
ООО «Яндекс» не оказывает образовательных услуг