Imaginez que pendant votre voyage vous avez pris plusieurs photos. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e. Vous avez 1 mn 30 pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre... | Яндекс.Репетитор

Версия для печати

Задание#T8630

Imaginez que pendant votre voyage vous avez pris plusieurs photos. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e.

Vous avez mn pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre réponse ne doit pas durer plus de minutes.

Pendant la présentation de votre photo n’oubliez pas de mentionner:

l’endroit où vous l'avez prise
ce qu’on voit sur la photo
à quelle occasion elle a été prise
pourquoi vous l'avez prise
pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami/e

Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique.

Показать разбор

Примечание.

При получении экзаменуемым баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в баллов по всем критериям.

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от

, зарегистрирован Минюстом России

)

« По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...

В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу».

При оценке выполнения заданий устной части третий эксперт назначается в следующих случаях.

Если расхождение баллов, выставленных двумя экспертами за выполнение задания составляет или более балла. В этом случае третий эксперт проверяет ответ на задание
Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за выполнение задания по всем позициям оценивания, составляет или более балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы за задание по всем позициям оценивания.
Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за выполнение задания по всем позициям оценивания, составляет или более балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы за задание по всем позициям оценивания.

Критерии оценки

Решение коммуникативной задачи (содержание)

3 баллаКоммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно, точно и развёрнуто отражает все аспекты, указанные в задании (

фраз)

2 баллаКоммуникативная задача выполнена частично: один аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно), ИЛИ один-два аспекта раскрыты неполно (

фраз)

1 баллКоммуникативная задача выполнена не полностью: два аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно), ИЛИ все аспекты раскрыты неполно (

фраз)

0 балловКоммуникативная задача выполнена менее чем на

три и более аспекта содержания не раскрыты ( и менее фраз)

Организация высказывания

2 баллаВысказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно

1 баллВысказывание в основном логично и имеет достаточно завершённый характер, НО отсутствует вступительная И/ИЛИ заключительная фраза, И/ИЛИ средства логической связи используются недостаточно

0 балловВысказывание нелогично И/ИЛИ не имеет завершенного характера, вступительная и заключительная фразы отсутствуют, средства логической связи практически не используются

Языковое оформление высказывания

2 баллаИспользуемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок)

1 баллИспользуемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырёх лексико-грамматических ошибок (из них не более двух грубых) ИЛИ/И не более четырёх фонетических ошибок (из них не более двух грубых))

0 балловПонимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (пять и более лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ пять и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок

Это задание решали 69 раз. С ним справились 10% пользователей.

Это задание в разделах:

Монолог

Это задание в тестах:

Тренировочный вариант ЕГЭ по французскому №2

Задание#T8630

Это задание в разделах:

Это задание в тестах:

Рекомендованные задания