Задание 8. Синтаксические нормы: все задания

Ответом к заданию по русскому языку может быть цифра, несколько цифр, слово или несколько слов. Обратите внимание: ответ всегда записывается без пробелов, например 97531 или яблокорябина.

Остальные задачи

Задание#T76

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  3. ошибка в построении предложения с однородными членами
  4. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  5. нарушение построения предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Медвежонок плыл, зажмурившись, поэтому всё время натыкался то на Белку, то на Хомячка.
  2. Так туча, закрывавшая небо целый день, внезапно уходит и обнажает огромный кусок пронзительной синевы.
  3. Выйдя из переговорной, Радмиле многое показалось странным.
  4. По прибытию на вокзал Анита немедленно бросилась звонить матери.
  5. Дядя Сергей отличался от соседей только тем, что очень любил и гордился своей дочерью.
  6. Алексею показалось, что не всё было в порядке с романом «Анной Карениной».
  7. А вторая половина Земли, убегая всё дальше и дальше трещиной, отъезжала с тяжким кряхтением, как, лопнув, разваливается перезрелый арбуз.
  8. Никто даже не обратил внимания на заваленную тумбочку вещами.
  9. Сосновый, пронизанный солнцем бор вызывал тихое умиление в душе уставшего фельдшера, до того воевавшего на знойном степном пыльном юге.
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
3К попыток решения14% решили верно

Задание#T101

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  3. ошибка в построении предложения с однородными членами
  4. ошибка в употреблении имени числительного
  5. нарушение построения предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Картина содержала различные новаторские элементы (в частности необычные ракурсы и кинометафоры) и как получила неоднозначные отзывы от прессы, так и от зрителей.
  2. Но теперь библиотеки не стало, как не стало и самой школы, сгоревшей в первую военную осень.
  3. Благодаря оперативного вмешательства властей последствия бунта стихии быстро удалось устранить.
  4. На улицу высыпал весь класс и стал весело бегать, ощущая дуновение свободы, и только трое девочек тихонько стояли поодаль.
  5. Мы присели с Мишкой на покрытой скамейке листвой.
  6. Ислам стал религией тюркской империи Караханидов, возникшей в Семиречье в Х в.
  7. Заяц плыл, перебирая лапами, подгребая ушами и хвостом.
  8. Приехав на службу в пограничную Белогорскую крепость, Пётр влюбляется в дочь коменданта крепости, Машу Миронову.
  9. В 1836 году в журнале «Современнике» была опубликована «Капитанская дочка».
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Показать разбор и ответ
1К попыток решения30% решили верно

Задание#T126

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. нарушение построения предложения с причастным оборотом
  3. нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
  4. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Открыв окно, Мартину показалось, будто что-то свистит.
  2. Благодаря благородного поступка вашего сына никто не пострадал.
  3. Ничего особенно страшного не случилось: так и вернулась Наденька домой с пятьюдесятью рублями.
  4. Мы видим канал, покрытый льдом, какие-то холмы, деревья без листьев, трава торчит из снега, домики…
  5. В «Белый Бим Черное ухо» Троепольский рассказывает историю преданного хозяину пса, неожиданно попавшего в беду.
  6. Алексею показалось, что не всё было в порядке с романом «Анна Каренина».
  7. Коза шла по лугу, усыпанному цветами, пахнущими мёдом.
  8. По словам его жены, Ростоцкий целый день жалуется на сердце, однако машину повел сам.
  9. Готлиб не мог не помнить о незавидной судьбе многих своих предшественников, томящимся теперь в городских подземельях.
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Показать разбор и ответ
1К попыток решения24% решили верно

Задание#T151

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении предложения с однородными членами
  2. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  3. неправильное построение предложения с косвенной речью
  4. нарушение в построении сложного предложения
  5. ошибка в употреблении имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. В коллектив студентов, организовавшихся в студенческий совет, входят десять человек.
  2. Потом вышли на полевую дорожку, приведшую их в большой смешанный лес, из которого на рассвете выбрались на это холмистое поле.
  3. Мне кажется, важнее быть честным человеком, нежели чем хорошим работником.
  4. Это был парнишка-подросток в длинноватой, выпущенной поверх штанишек рубашке, низко надвинутой большой, наверно отцовской, кепке.
  5. Последний раз я видел Алексея Иваныча в далёком двух тысяча пятом году.
  6. Не только котлеты купила мама, но и пожарила их, как Петеньке больше всего нравилось.
  7. Мама с папой вообще спали стоя, подпирая друг друга, чтобы не рухнуть.
  8. Многие из тех, кто любят классическую музыку, с трудом выносят прослушивание современных поп-хитов.
  9. В интервью писатель сказал, что я не планирую начинать писать новую книгу до начала 2019 года.
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Показать разбор и ответ
944 попытки решения22% решили верно

Задание#T176

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  2. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  3. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  4. ошибка в построении сложного предложения
  5. нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Директор попросил учителей прислать отчеты к восьми вечера и умолял, чтобы они не наделали ошибок.
  2. Покрытая золотой росписью шкатулка привлекала внимание десятков, сотен покупателей.
  3. В кинотеатре «Орионе» скоро выйдет фильм о вселенной Роберта Шекли.
  4. Ракушки шептали чего-то, перебивая друг друга глухими взволнованными голосами, но слонёнок никак не мог разобрать, о чём речь.
  5. Когда мне написали из редакции, но я не показал виду, что заинтересован.
  6. Некоторых читателей, забывшимся и потерявшим ход времени, библиотекарям приходится просить покинуть учреждение после закрытия.
  7. Ряд продуктов были не замечены проверкой, хотя срок годности у них давно истёк.
  8. Среди ремесел у тибетцев развитие получили гончарное, ткачество, литье из бронзы и меди, резьба на камнях и на дереве и другие.
  9. В 1920 году, во время советско-польской войны, будучи на Минском фронте, Эйзенштейн познакомился с преподавателем японского языка.
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Показать разбор и ответ
922 попытки решения24% решили верно

Задание#T388

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. Ответ запишите в виде последовательности цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении сложного предложения
  2. неправильное построение предложения с причастным оборотом
  3. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  4. неправильный выбор предложно-падежной формы существительного
  5. нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Завернувшись в плед, мне стало тепло и уютно, озноб прекратился, так что очень скоро я заснул крепким, целебным сном.
  2. В этой девушке Николай с первого момента знакомства увидел не только прекрасную потенциальную жену, мать его будущих детей, но и своего лучшего друга.
  3. Михаил спросил меня, что не хочу ли я пойти в субботу в театр, открывшийся после реконструкции.
  4. Лёня, страстно желая поступить в лётное училище, решил пойти наперекор желанию своих родителей, мечтавших видеть сына врачом.
  5. Не только на полу, стенах и столах, а также и во всех углах террасы красовались разнообразные вазы и горшки с цветами, источавшими тонкий аромат.
  6. Приступая к описанию недавних и столь странных событий, произошедшим в нашем, доселе ничем не выдающемся городе, я принуждён начать несколько издалека.
  7. Мы не знали, как правильно поступить в данной ситуации, поэтому испытывали тревогу, опасаясь за последствия любого принятого нами необдуманного решения.
  8. Роман «Бесы» Достоевского – это захватывающий сюжет, бушующие страсти и чрезвычайные события «под стеклянным колпаком» провинциального города.
  9. Когда по истечению четырёх лет пребывания в Швейцарии Николай вернулся в свой маленький уездный город, он удивился тому, насколько тот изменился.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
645 попыток решения26% решили верно

Задание#T413

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  2. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  3. неправильный выбор предложно-падежной формы существительного
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Молодое поколение художников стремится и выбирает для себя новые ценности и ориентиры в искусстве.
  2. Едва Степан Трофимович остановился и пригляделся к скользившим белым облачкам по небу, как вдруг услышал лёгкий шорох.
  3. Другой литератор объявил, что с великим любопытством два раза прочёл речь прокурора в романе Достоевского «Братьях Карамазовых».
  4. Толпа людей что-то кричала за окном, мешая мне сосредоточиться.
  5. Бытовое время в «Сатириконе» Петрония и в других образцах античного авантюрно-бытового романа отнюдь не циклическое.
  6. Витамин С содержится во многих овощах и фруктах: киви, апельсинах, капусте, шпинате и т. д.
  7. Каждая из этих моделей включают в себя целое семейство модификаций, комбинируемых из обширного набора узлов и агрегатов.
  8. Согласно прогнозам синоптиков, в ближайшее время погода будет солнечная.
  9. Сразу по возвращению из Греции Юрий Михайлович отправился в университет поделиться результатами своего исследования.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
718 попыток решения21% решили верно

Задание#T438

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  2. неправильное построение предложения с причастным оборотом
  3. нарушение в построении сложного предложения
  4. нарушение в построении предложения с однородными членами
  5. неправильный выбор предложно-падежной формы существительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует.
  2. Приехав в поместье, мне стало легко, будто камень с души свалился.
  3. Юля бросилась наперерез всадника, чтобы попросить его о помощи.
  4. Я начал изучать новые языки, хотя даже не был уверен в том, что пригодится ли мне это когда-нибудь.
  5. Няня, поставив вазу с цветами на стол, принялась за уборку, но то и дело останавливалась, чтобы полюбоваться букетом.
  6. Лежавшие у меня на столе книги Вальтера Скотта были прочитаны уже много раз и имели потрёпанный вид.
  7. Согласно распоряжению нового министра, в ближайшее время специальная комиссия будет проводить проверки на местах.
  8. Я хорошо знал и искренне восторгался сильным и одновременно мягким, деликатным характером своего отца.
  9. Так думала она, вдохновляясь открытием и не подозревая, какой монолог госпожи Тучковой предшествовал этому умиротворяющему чаепитию.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
479 попыток решения27% решили верно

Задание#T463

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  2. нарушение в построении предложения с косвенной речью
  3. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  4. неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом
  5. нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Порывистый ветер рвал тонкие занавески, украшавшие террасу, вихрями гонял по саду жёлтую листву.
  2. Человек, вошедший в подъезд и который стал подниматься на самый верхний этаж, привлёк моё внимание.
  3. Я совершенно убеждён: каждый их двух братьев велики в своём актёрском мастерстве!
  4. Простодушно улыбаясь, из-за спины Саши появился букет ромашек, которые он нарвал в поле неподалёку от дороги.
  5. На улице было прохладно, и мы, пытаясь согреться, начали бегать по пустынному скверу.
  6. Багаж можно будет получить в терминале аэропорта через час по прилёту лайнера.
  7. «Я так скучала по вас, мои дорогие!» – восклицала маменька, обнимая поочерёдно Машу и Лёню.
  8. Костик решил не только активно заняться спортом, но и начать внимательнее относиться к учёбе.
  9. Доктор, убеждая меня начать приём лекарств, говорил, что я совершенно уверен в успешности лечения и что сомневаться не стоит.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
705 попыток решения14% решили верно

Задание#T584

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении предложения с однородными членами
  2. нарушение в построении предложения с косвенной речью
  3. неверный выбор предложно-падежной формы имени существительного
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Во второй половине 60-х годов стихотворения Бродского появлялись как на русском языке, так и в переводах.
  2. Единственным утешением и отрадой Алёны были облегчавшие слёзы её измученное сердце.
  3. По уходу Рябовского Ольга Ивановна долго лежала на кровати и плакала.
  4. Слушая только голос разума, я совершил немало ошибок, а спустя годы научился слушать и верить своей интуиции.
  5. Наташа сказала, что долго не могла признаться себе в том, насколько сильно она тонет «в круге своих безмерных иллюзий».
  6. Мама, вернувшись с работы, спросила меня, «позавтракал ли ты».
  7. Может, рассказать о том, как они взялись с товарищем плыть наперегонки да и заплыли до самой запретки?
  8. Это был замкнувшийся в себе человек, навсегда расставшийся со своими иллюзиями.
  9. Она вдруг запнулась и долго смотрит непонимающими глазами на Елену Николаевну.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
1К попыток решения15% решили верно

Задание#T609

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  2. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  3. неверный выбор предложно-падежной формы имени существительного
  4. ошибка в построении предложения с причастным оборотом
  5. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. По приезде из церкви я потягивался, развалясь у себя в новом кабинете на турецком диване.
  2. «Молодёжь должны быть сильными, ведь за ними будущее!» – твердила Лида.
  3. Шебалдин положил начало местному «Музыкально-драматическому кружку» и согласно воспоминаний современников сам принимал участие в спектаклях, играя почему-то всегда только одних смешных лакеев или читая нараспев «Грешницу».
  4. Рысистые лошади, чудом уцелевшие в годы войны, ловко перебирали своими точёными ножками.
  5. Основная часть средств, вырученные на этом благотворительном концерте, пойдёт на содержание детских домов и больниц.
  6. Все, кто хотел помочь погорельцам, провели мероприятие по сбору средств.
  7. Рома Смородкин из повести «Самолёта по имени Серёжка» всей душой стремился к такому чуду, которое смогло бы разорвать суровую реальность.
  8. Согласно договору, фонд передаёт предпринимателям в аренду определённые площади без указания торговых мест.
  9. Добравшись до места назначения, у нас было достаточно времени для приготовления ужина.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
1К попыток решения24% решили верно

Задание#T634

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  2. нарушение в построении предложения с однородными членами
  3. нарушение в построении сложного предложения
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. неверный выбор падежной формы имени существительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Егорова расстраивало не столько всё происходящее, сколько настораживало.
  2. Отыскав Платона Васильевича и отведя его в сторону, генерал вполголоса расспрашивал о Прозорове и время от времени сосредоточенно покачивал своей большой головой, остриженной под гребёнку.
  3. Полученное утром известие Раисой Павловной начало циркулировать по всем заводам с изумительной быстротой, поднимая на всех ступеньках заводской иерархии страшнейший переполох.
  4. Прасковья Семёновна смотрела в даль улицы со слезами на глазах, точно сегодняшний день должен был оправдать её долголетние ожидания.
  5. Уже с юности, проведённой за кулисами театра, где служила мама, а отчим был заведующим музыкальной части, я стал завсегдатаем театра.
  6. Мы, забыв про ссоры, вместе пытались выяснить, что получил ли каждый участник ответное письмо.
  7. Старик с пожелтевшей от старости бородой поднёс большой каравай на серебряном блюде.
  8. Отец и дед Тетюева служил управителями в Кукарском заводе и прославились в тёмные времена крепостного права особенной жестокостью по отношению к рабочим.
  9. Родион Антоныч несколько раз просыпался в холодном поту, судорожно крестил своё толстое, заплывшее лицо, охал и долго ворочался с боку на бок.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
928 попыток решения15% решили верно

Задание#T659

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
  2. ошибка в построении предложения с однородными членами
  3. ошибка в построении предложения с косвенной речью
  4. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  5. ошибка в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Генерал поморщился, подумал немного и сказал, что «нет, я этого не чувствую».
  2. Все обрадовались, когда подковы лошадей зазвякали, высекая искры из камней, и показалась почти плоская вершина острога.
  3. Не только победители, но и все те, кто просто участвовал в олимпиаде, получил грамоту и памятный приз.
  4. На днях состоялась премьера «Современной идиллии» по одноимённому произведению Салтыкова-Щедрина.
  5. Её собственный компьютерный бизнес хоть и не был убыточным, но и значительной перспективностью не отличался.
  6. В долинах, пастбищах, склонах гор зазеленела трава, воздух наполнился ароматом весны.
  7. Наполнив ящик и вытащив его из комнаты, тут же появился новый ящик, который тоже надо было наполнить.
  8. Во время беседы со мной Лаптев лениво смеётся, и, если бы те, о ком он так пренебрежительно говорит, увидели эту улыбку, они бы пришли в бешенство.
  9. Мазуров, давно не бывавший в свете, получил приглашение на спектакль «Чайку», чему чрезвычайно обрадовался.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
984 попытки решения17% решили верно

Задание#T684

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении сложного предложения
  2. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  3. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  4. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Я очень любил маму, никакой обиды на неё не имел, просто я её отлично понимал, хорошо её знал: она уделяла внимание прежде всего на тех людях, которые в нём нуждались.
  2. Была суббота, он отпустил рабочих раньше времени, сбежал с косогора, окунулся несколько раз в ледяную воду Алмаатинки и, фыркая и сопя, растёрся докрасна мохнатым полотенцем.
  3. Я хотел сказать, что мечтаю о том, чтобы мои записи прочитали многие и чтобы мой опыт помог кому-то.
  4. В нём совмещались те чисто русские, мужицкие черты, которые в соединении дают возвышенный образ, делавший иногда не только нашего солдата непобедимым, но и великомучеником.
  5. В этом горном краю камней было много, но каждый из них как-то сам по себе устроился на подходящем для него месте, кроме одного, самого угрожающе огромного.
  6. Сначала я долго гулял, а после возвращения домой, расположившись в беседке, страницы нового романа захватили меня до самого вечера.
  7. Согласно предъявленным документам, лейтенант был занесён в штат секретной службы.
  8. Публикация написанной Гоголем поэмы «Ганц Кюхельгартен» ещё в гимназии была встречена критикой Петербурга насмешками, после чего Гоголь сжёг все книги с этой поэмой, забрав их у книгопродавцев.
  9. Услышав шум и подумав о том, что не начинается ли на площади что-то интересное, Николай собрался, сунул в карман клочок газеты и быстрыми шагами отправился к площади.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
957 попыток решения7% решили верно

Задание#T709

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  2. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  3. неверный выбор падежной формы имени существительного с предлогом
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Он сказал, что он актёр нашего городского драматического театра, что зовут его Евгений Дмитриевич и что теперь он ведёт драмкружок в нашей школе.
  2. С каждым годом множилось число тех, кто любил пострелять дичь, а также воспользоваться с выгодой прочими дарами леса.
  3. Нельзя было не заметить, что толпа на площади гуляют с какой-то лихорадочной бодростью.
  4. С восьми лет Ивана Гончарова отдали в частный пансион неподалёку от Симбирска, где он, как многие будущие писатели, нашёл главного и лучшего учителя – библиотеку, и позже Гончаров, вспоминая о своём детстве, говорил, что чтение было моей школой.
  5. Хитров рынок был тем самым прибежищем босяков, местом скопления самых низкопробных московских ночлежек, которые некогда послужили материалом для артистов Художественного театра, игравших в пьесе М. Горького «На дне».
  6. Ученики старших классов участвовали в постановке трагедии «Гамлета».
  7. Остался тот же занавес, изображающий неведомое лебединое озеро с плавающими белогрудыми лебедями, – пленительный вид, воспроизведённый как бы наперекор составившегося в умах представления об этом театральном болоте.
  8. Один лишь сидевший поодаль учитель пытался что-то заметить, уточнить или возразить, но его не слушали.
  9. Так по очереди и говорили, обращаясь к чайкам и дельфинам, к пеликанам и альбатросам, к восходящему, стоящему в зените и заходящему солнцу, к милостивым волнам и лёгкому бризу, подгонявших шхуну «Трибуна» к берегам Панамки.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
573 попытки решения17% решили верно

Задание#T734

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  2. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  3. нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
  4. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  5. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Новая эстетика, возникшая в творчестве художников русского авангарда, коренным образом изменила прежние «греко-римские» представления о художественной ценности искусства.
  2. У зачитывавшихся людей в детстве русскими сказками, былинами дух захватывало от богатырских подвигов.
  3. Обладая более высокой надёжностью, переносные приёмники потребляют гораздо меньше энергии.
  4. Когда после окончания школы мой друг поступит на завод, он за короткое время приобретал квалификацию токаря.
  5. По словам И.Н. Крамского, несмотря на то что у многих пейзажистов изображены на картинах деревья, вода и даже воздух, душа есть только в картине «Грачах» А.К. Саврасова.
  6. Большинство работ молодого учёного посвящено проблемам теоретической физики.
  7. Внутренняя сила и мужество человека воспеты в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
  8. Впоследствии он даже себе не мог объяснить, что заставило его броситься наперерез лошадей.
  9. Употребляя букву «ъ» на конце слов, в ⅩⅨ веке это была лишь дань традиции.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание взято из демоварианта ФИПИ 2019
7К попыток решения24% решили верно

Задание#T1286

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
  2. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
  3. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
  4. Ошибка в построении предложения с однородными членами.
  5. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Воздушная игра светотени на картине не только помогает передать мимику, но и сложность душевной жизни человека.
  2. Картину дополняет устремлённая колокольня в небо.
  3. Стремясь привлечь внимание читателя к проблеме, автор использует вопросно-ответную форму построения текста.
  4. Мать Тереза считала, что величайшая нищета – это нищета сердца.
  5. По окончании лекции у студентов была возможность задать вопросы профессору.
  6. Согласно декрета о земле тысяча девятьсот семнадцатого года, помещичьи земли переходили в достояние государства.
  7. Джон Дэвисон Рокфеллер говорил, что я всегда старался превратить бедствие в возможность.
  8. Читая текст, возникает чувство гордости за наших солдат.
  9. Немногие из произведений, прочитанных старшеклассниками, произвели на них такое сильное впечатление, как «Война и мир» Л.Н. Толстого.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
5К попыток решения22% решили верно

Задание#T1448

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  3. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  4. ошибка в построении предложения с однородными членами
  5. ошибка в построении сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. А.С. Грибоедов, автор бессмертной комедии «Горе от ума», получил блестящее образование, знал восемь языков, был не только писателем, но и талантливым музыкантом.
  2. Издатель журнала «Современника» А.С. Пушкин принял стихи Ф.И. Тютчева с восторгом.
  3. В книге «Миргород», где изображена тихая и спокойная, пустая и бессодержательная жизнь старосветских помещиков, смех Гоголя зазвучал затаённой скорбью.
  4. Роман И.А. Гончарова «Обыкновенная история» (первый роман писателя) принёс ему громадную известность и всеобщее признание.
  5. «Отцы и дети» И.С. Тургенева, ставшие центральным произведением эпохи, сохраняют и сейчас огромное значение.
  6. Благодаря приёму олицетворения А.А. Фет наделяет явления природы настроениями, свойственными для людей.
  7. Детские воспоминания Н.А. Некрасова связаны с Волгой. Которой он потом посвятил много восторженных и нежных стихов.
  8. Книга «Губернские очерки» М.Е. Салтыкова-Щедрина направлены против помещичьего гнёта и чиновничьего произвола.
  9. К. Симонов называл роман «Белая гвардия» М. Булгакова не только талантливой прозой, а также очень любопытным документом эпохи.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
2К попыток решения21% решили верно

Задание#T1474

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  2. ошибка в построении предложения с однородными членами
  3. ошибка в построении сложноподчинённого предложения
  4. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  5. неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Проблема взаимоотношений человека и природы поднимается в произведениях многих писателей ⅩⅩ века: Ч. Айтматова, В. Астафьева, В. Распутина и других.
  2. Премьера фильма «Богемская рапсодия» в России состоялась в ноябре двух тысяч восемнадцатого года.
  3. Это наш корреспондент, который сейчас находится в городе, который подвергся бомбардировке.
  4. Любовь не только облагораживает человека, но и наполняет жизнь смыслом.
  5. Обнаружив неполадки в работе прибора, он должен быть немедленно отключён от электросети.
  6. По возращении из командировки зайдите к директору.
  7. Обладая необычайной силой, лось совершенно не боится волков.
  8. Героиня фильма любит модную одежду и вкусно поесть.
  9. Для того чтобы добиться цели, человеку необходима твердая уверенность в успех дела.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
1К попыток решения17% решили верно

Задание#T1795

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении сложного предложения
  2. нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
  3. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  4. неправильное построение предложения с косвенной речью
  5. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. В повести «Крейцерова соната» Л.Н.Толстой поднимает проблему влияния искусства на человека.
  2. Прогуливаясь по улице, совсем не хотелось думать о чем-то негативном, ведь свежий воздух будто очищает мысли.
  3. Большинство молодежи не привыкло жить по заранее составленному плану на ближайшее будущее.
  4. Им было некогда прощаться с провожающими. Так как поезд уже должен был тронуться.
  5. Позднышев говорит пассажирам, что я вам расскажу, как я любовью был приведен к убийству жены.
  6. Разбирать чемоданы по приезде домой не любит никто.
  7. Часы приостанавливаются на несколько секунд и вдруг снова затикают.
  8. У обоих машин с утра обнаружили проколотые колеса.
  9. Операторами инфраструктуры сети железных дорог России являются ОАО РЖД.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты УЦ Годограф специально для Яндекса
1К попыток решения18% решили верно

Задание#T1949

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении предложения с однородными членами
  2. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  3. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  4. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  5. ошибка в построении сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Под солнцем красуется омытая степь дождями.
  2. Кто из известных актёров и режиссёров приедет на фестиваль?
  3. Заканчиваем перерыв, приступаем за работу!
  4. Помните: всё, о чём я вас прошу, – это корректное обращение с посетителями.
  5. Лечение следует продолжать согласно указаниям врача.
  6. Если кто-нибудь позвонит, скажите, что я скоро вернусь.
  7. Лес тянется вдоль реки и очень живописный.
  8. Автор пытается донести до читателя, то что нужно быть честным, справедливым, порядочным человеком.
  9. Без веры прекращает жизнь человеческие эмоции.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
1К попыток решения18% решили верно

Задание#T2675

Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении сложного предложения
  2. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  3. нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Сколько теряют наши молодые люди, не заручившись привычкой думать, работать, изучать с ранней молодости!
  2. Старый учитель долго работает в школе и знал всех её выпускников.
  3. Екатерина читала книгу, написанная известным автором.
  4. Картина написана художником Шишкиным, на которой изображена лесная поляна.
  5. Надо быть храбрым, верным данному слову, сильным, трудолюбивым.
  6. В художественных произведениях факты разговорного языка могут быть использованы как стилистический приём.
  7. За миллиарды лет развития жизни на Земле живые существа приобрели способность использовать скрытые от нас силы природы.
  8. В романе «Мастере и Маргарите» Булгаков поднимает проблемы современной действительности.
  9. Все, кто приезжал в этот красивый город, обязательно посещал краеведческий музей.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
41 попытка решения49% решили верно

Задание#T2698

Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. ошибка в построении предложения с однородными членами
  3. неправильное построение предложения с косвенной речью
  4. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  5. нарушение границ предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Крестьянство на протяжении многих веков выращивали хлеб и кормили город.
  2. Ребята поздравили учителя с профессиональным праздником и сказали ему, что вы делаете очень важное дело.
  3. Малышей не вывели на прогулку. Потому что пошёл дождь.
  4. В глубокой древности не только загадки были игрой ума, но и проверкой смекалки.
  5. Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение.
  6. Интересно то, что соляные промыслы на китайском побережье существуют уже более пяти тысяч лет и занимают огромную территорию.
  7. Ивана уважали соседи благодаря его хорошего отношения к людям.
  8. Своей интуицией художника Есенин безошибочно угадывал правду, и поэтому написанное им с каждым годом звучит всё громче.
  9. Сейчас, где бы я ни жил, у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
40 попыток решения60% решили верно

Задание#T2720

Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  2. ошибка в построении сложного предложения
  3. нарушение в построении предложения с однородными членами
  4. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  5. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Глядя на эти места, у меня появилось желание приехать сюда ещё раз.
  2. Всё, по-видимому, и даже природа сама, вооружились против господина Голядкина.
  3. Он мечтал о поездке в Москву, учиться, работать, быть полезным людям.
  4. По отношению к Бэле Печорин ведёт себя со свойственным ему эгоизмом.
  5. Педагогический совет решил не рисковать и не использовать такую меру, как отстранение учителя физики от должности, вызвавшей бы непредсказуемую реакцию.
  6. Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов, являющихся, подобно Есенину, душой нации и пользующихся безграничной любовью народа.
  7. В конгрессе принимала участие тридцать одна страна.
  8. Логическая форма, т.е. способ связи составных частей содержания, в обоих умозаключениях одна и та же.
  9. Докладчик привёл новые данные, которые, кажется, что где-то частично были уже опубликованы.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
93 попытки решения14% решили верно

Задание#T2744

Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  2. ошибка в построении сложного предложения
  3. нарушение в построении предложения с однородными членами
  4. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  5. ошибка, связанная с управлением
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Изумительно красив был возвышающий холм.
  2. Слова, имеющие несколько значений, называются многозначными.
  3. Большинство спортсменов выступило на городских соревнованиях удачно.
  4. Большинство этих книг издано недавно.
  5. Десять всадников нахлестывали лошадей.
  6. Обычно листья этих растений высоки и нередко волнообразные.
  7. Я считаю, что главная задача учителя не только нести знания школьникам, но и заслужить уважение, любовь своих воспитанников.
  8. Условия для реализации мирных договорённостей были налицо, однако тем не менее добиться урегулирования конфликта до сих пор не удалось.
  9. При строительстве нового водопровода учитывалась также потребность воды для хозяйственных нужд.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
38 попыток решения18% решили верно

Задание#T2766

Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. ошибка в построении сложного предложения
  2. нарушение в построении предложения с косвенной речью
  3. ошибка в построении предложения с однородными членами
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Произведения Шолохова переведены на многие языки мира, которые интересны, близки и понятны всем людям.
  2. На картине «Утре в сосновом лесу» Шишкин изобразил медвежью семью.
  3. В темноте еноты ориентируются не хуже кошек, но полагаются в основном не на зрение, а на обоняние и осязание.
  4. Солнце уже спряталось в чёрной туче, отдыхавшей на гребне западных гор; в ущелье стало темно и сыро.
  5. Подростки далеко не всегда выполняют советы взрослых и прислушиваются.
  6. Мы услышали зовущий голос охотника, потерявший собаку в лесу.
  7. Пушкин оставил нам в наследство свои бессмертные произведения, читать которые любят все.
  8. Обращаясь к дружине, Игорь сказал, что лучше быть убитыми, чем полонёнными, и что хочу поломать копьё о конец поля половецкого.
  9. К. Паустовский писал: «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
27 попыток решения52% решили верно

Задание#T2788

Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. ошибка в образовании формы причастия
  2. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
  3. нарушение в построении предложения с однородными членами
  4. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  5. ошибка, связанная с нарушением норм управления
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Ученики, сумеющие выполнить задание вовремя, будут освобождены от сдачи зачётов.
  2. Погрязши в долгах, он всё равно продолжал брать взаймы.
  3. Приехав на Кавказ, нас встретила прекрасная погода.
  4. Движение по трассе было прервано благодаря снежным заносам
  5. Работы на пришкольном участке проводились согласно указаниям учителя.
  6. Артист был удостоен высокой награды.
  7. В этом году в городе построено двадцать один дом.
  8. Недорослями называли молодых людей, не получивших образования и которые стремились к праздной жизни.
  9. В турнире участвовали представители разных стран: Австрии, Венгрии, Румынии, России.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
40 попыток решения18% решили верно

Задание#T2813

Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  2. неправильное построение сложного предложения
  3. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  4. нарушение способа выражения сказуемого
  5. нарушение в предложении с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Погода явно не способствовала биатлону, из-за чего организаторы приняли решение отложить старт.
  2. Нарядно украшенная ёлка стояла в углу, наполняя комнату ароматом леса и хвои.
  3. Посмотрев направо, вам откроется чудная картина спокойного лесного озера.
  4. Животные в городском зоопарке были сытые и довольны.
  5. Книги, хоть и написанные очень давно, продолжают волновать читателей и сегодня.
  6. Все, кто знал Ивана раньше, верил в его невиновность.
  7. Оратор своей пламенной речью увлёк слушателей, которая их очень взволновала.
  8. 3емля — космическое тело, а мы — космонавты, совершающие длительный полёт вокруг Солнца.
  9. Приехав с Москвы, дети увлечённо рассказывали друзьям о прекрасной экскурсии.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
31 попытка решения39% решили верно

Задание#T2836

Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. ошибка в образовании формы причастия
  2. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
  3. нарушение в построении предложения с однородными членами
  4. ошибка в построении сложного предложения
  5. ошибка, связанная с нарушением норм управления
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Владельцы участков вносят налог, устанавливающий в соответствии с законодательством.
  2. Ученики, прочитавшие книгу, надолго запомнят её героев.
  3. Закрывая последнюю страницу, подумай, чем книга тебя обогатила.
  4. Живя и вращаясь в аристократическом обществе, у Онегина сложились присущие этому обществу привычки и взгляды.
  5. Мы вновь смогли прочитать и насладиться лучшей поэмой Пушкина.
  6. Из-за начавшегося внезапно ливня мы промокли до нитки и замёрзли.
  7. Островский показал силу любви Ларисы и что с ней стало из-за золота.
  8. Президент попросил доложить всё, что происходит в стране.
  9. Укажите кратчайшее расстояние, которое разделяет обе точки.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
27 попыток решения11% решили верно

Задание#T2858

Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. ошибка в образовании формы причастия
  2. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
  3. нарушение в построении предложения с однородными членами
  4. ошибка в построении сложного предложения
  5. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Поскольку потребность в стоматологах велика, поэтому созданный в 19601960 году факультет периодически увеличивает приём студентов.
  2. В душе его боролись два чувства – добра и зла.
  3. Заговорило сначала несколько человек туманно и нетвёрдо.
  4. Я читаю не только газеты, но и журналы.
  5. В дни фестиваля в городе молодёжь была на площадях, бульварах, улицах, переулках.
  6. Собираясь в поход, приготовь всё заранее.
  7. Подъезжая к деревне, собаки залаяли.
  8. Туристы, увидящие красоты Карелии, надолго запомнят их.
  9. Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, быстро разгоралось.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
23 попытки решения22% решили верно

Задание#T2880

Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
  1. ошибка в образовании формы причастия
  2. ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
  3. нарушение в построении предложения с однородными членами
  4. ошибка в построении сложного предложения
  5. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  1. Рокочущее вдали море вызывало тревогу.
  2. Альпинисты, преодолевающие горный перевал, к вечеру добрались до деревни.
  3. Глядя на эти места, меня посетили воспоминания о годах, проведённых в деревне.
  4. Лежа на диване, широко раскинув руки, он тихонько напевал.
  5. Прошло несколько недель.
  6. Кто из сестёр вам об этом сказала?
  7. Я хотел сказать о значении спорта и почему я его люблю.
  8. Чиновник разъяснил о том, что клиент нарушил инструкцию.
  9. Говорили о том, как разводить кроликов и ухаживать за ними.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
22 попытки решения27% решили верно

Задание#T3616

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Ошибка в построении сложноподчинённого предложения.
  2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
  3. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  4. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
  5. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. В романе «Тихом Доне» показана жизнь донского казачества на протяжении 1912–1922 годов.
  2. Размышляя над этой проблемой, мне вспомнился рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека».
  3. Все, кто читал роман «Мастер и Маргарита», восхищались талантом автора.
  4. На берегу реки стояли берёзы, которые широко раскинули ветви и давали людям тень и прохладу.
  5. Ответчику направлена претензия, на которую получен ответ, в котором даны пояснения по делу.
  6. Кто из мальчишек не мечтали прослыть силачом?
  7. Принимая новое лекарство, больной быстро выздоровел.
  8. Помещики продавали мёртвые души крестьян Чичикову, видевшего выгоду в приобретении такого товара.
  9. Лавина повредила дома, стоявшие вдоль дороги.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
2К попыток решения20% решили верно

Задание#T3642

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении предложения с однородными членами
  2. нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
  3. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  4. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  5. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Сосновый, пронизанный солнцем бор вызывал тихое умиление в душе уставшего фельдшера, до того воевавшего на знойном степном пыльном юге.
  2. Макар Игнатьевич, будучи человеком добрым, желающим всем помочь, не только помогал нуждающимся хлебом, но и одеждой, лекарствами.
  3. Его успехам способствовало многое: раскованная манера поведения, прекрасная внешность, несколько спортивных разрядов в прошлом, уверенность в свои силы.
  4. Едва Олеся, закончив все приготовления на кухне, входит в комнату, как тут же, схватив что-то нужное, выбежит в столовую.
  5. При нём был документ, удостоверявший личность защитника родины, сорок пять рублей денежного довольствия и предписание, дававшее право рядовому Алексею Михайловичу Холмогорову на плацкартный билет в любой конец широкой, необъятной страны.
  6. У каждого из нас, ребятишек, несущих завтрак, работает на лугу отец или брат, и каждый из нас хотят, чтобы именно у его отца был самый широкий, самый чистый прокос.
  7. Он одевается во всё чистое, хрустящее и бодрящее, ощущает в тщательно вымытом гостиничном номере застывший запах утюга и терпкость можжевельника, который держат в гардеробе от моли.
  8. Толпа, окружив группу танцующих мальчишек, сначала молча наблюдала за происходящим, а потом начала улюлюкать, кричать.
  9. Оглянувшись на мой голос, собака повернулась, постояла немного и побежала дальше по освещённой улице фонарями.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
2К попыток решения12% решили верно

Задание#T3669

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  2. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  3. ошибка в построении сложноподчинённого предложения
  4. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  5. неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. На конференцию, которая проходила в Москве, прибыли триста один участник из всех регионов России.
  2. На самом деле нас нервировал не стадион, а комендант стадиона дядя Вася, который безошибочно нас узнавал, даже если мы были в спортивной форме, и гнал из своих владений со злостью, не угасавшей с годами.
  3. Когда устраивались стрельбы, дня три кряду на полигон прибывали одна за другой роты.
  4. Войдя в номер гостиницы «Астория», в которой мне доводилось бывать уже не раз, на меня нахлынули воспоминания.
  5. Нина Черкасова не дала бы унизить шестилетнего сына своей подруги: если он шёл в кино или в театр, она всегда покупала мальчику лучшие билеты.
  6. Гусакова не могла не беспокоить неожиданная близость жилья, который тем не менее устало опустился на траву.
  7. Белов рассказывал про озеро Байкал, будто в большие морозы на нём замерзают при всплеске вóлны, да так и остаются замёрзшими громадами до оттепели.
  8. Оплатив счёт, двое женщин вышли из кафе «Утро», сели в такси и поехали в театр, чтобы там встретиться с режиссёром.
  9. Перечисляя в романе «Бесах» темы русского спора при начале очередной оттепели, Ф.М. Достоевский упоминает «уничтожение цензуры и буквы ъ».
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
1К попыток решения16% решили верно

Задание#T3696

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. ошибка в построении сложного предложения
  2. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  3. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  4. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Я очень любил маму, никакой обиды на неё не имел, просто я её отлично понимал, хорошо её знал: она уделяла внимание прежде всего на тех людях, которые в нём нуждались.
  2. Была суббота, он отпустил рабочих раньше времени, сбежал с косогора, окунулся несколько раз в ледяную воду Алмаатинки и, фыркая и сопя, растёрся докрасна мохнатым полотенцем.
  3. Я хотел сказать, что мечтаю о том, чтобы мои записи прочитали многие и чтобы мой опыт помог кому-то.
  4. В нём совмещались те чисто русские, мужицкие черты, которые в соединении дают возвышенный образ, делавший иногда не только нашего солдата непобедимым, но и великомучеником.
  5. В этом горном краю камней было много, но каждый из них как-то сам по себе устроился на подходящем для него месте, кроме одного, самого угрожающе огромного.
  6. Сначала я долго гулял, а после возвращения домой, расположившись в беседке, страницы нового романа захватили меня до самого вечера.
  7. Согласно предъявленным документам, лейтенант был занесён в штат секретной службы.
  8. Публикация написанной Гоголем поэмы «Ганц Кюхельгартен» ещё в гимназии была встречена критикой Петербурга насмешками, после чего Гоголь сжёг все книги с этой поэмой, забрав их у книгопродавцев.
  9. Услышав шум и подумав о том, что не начинается ли на площади что-то интересное, Николай собрался, сунул в карман клочок газеты и быстрыми шагами отправился к площади.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
190 попыток решения8% решили верно

Задание#T3722

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  2. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  3. неверный выбор падежной формы имени существительного с предлогом
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Он сказал, что он актёр нашего городского драматического театра, что зовут его Евгений Дмитриевич и что теперь он ведёт драмкружок в нашей школе.
  2. С каждым годом множилось число тех, кто любил пострелять дичь, а также воспользоваться с выгодой прочими дарами леса.
  3. Нельзя было не заметить, что толпа на площади гуляют с какой-то лихорадочной бодростью.
  4. С восьми лет Ивана Гончарова отдали в частный пансион неподалёку от Симбирска, где он, как многие будущие писатели, нашёл главного и лучшего учителя – библиотеку, и позже Гончаров, вспоминая о своём детстве, говорил, что чтение было моей школой.
  5. Хитров рынок был тем самым прибежищем босяков, местом скопления самых низкопробных московских ночлежек, которые некогда послужили материалом для артистов Художественного театра, игравших в пьесе М. Горького «На дне».
  6. Ученики старших классов участвовали в постановке трагедии «Гамлета».
  7. Остался тот же занавес, изображающий неведомое лебединое озеро с плавающими белогрудыми лебедями, – пленительный вид, воспроизведённый как бы наперекор составившегося в умах представления об этом театральном болоте.
  8. Один лишь сидевший поодаль учитель пытался что-то заметить, уточнить или возразить, но его не слушали.
  9. Так по очереди и говорили, обращаясь к чайкам и дельфинам, к пеликанам и альбатросам, к восходящему, стоящему в зените и заходящему солнцу, к милостивым волнам и лёгкому бризу, подгонявших шхуну «Трибуна» к берегам Панамки.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
271 попытка решения17% решили верно

Задание#T3748

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
  2. Ошибка в построении сложноподчинённого предложения.
  3. Ошибка в построении предложения с однородными членами.
  4. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
  5. Неверный выбор падежной формы существительного с предлогом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Просмотрев документ, у меня возникло сомнение в его подлинности.
  2. По выходе из больницы певец встретился с журналистом.
  3. Директор сказал мне, что, Олег Иванович, вы уволены.
  4. Поскольку не было кворума, поэтому результат голосования признан недействительным.
  5. Мне кажется, что в своих выводах вы недалеки к истине.
  6. С тех пор как мой брат начал заниматься плаванием, он перестал болеть.
  7. Пифагор говорил, что из двух человек одинаковой силы сильнее тот, кто прав.
  8. В театре не нужно громких аплодисментов и кричать.
  9. Везде: на улицах, площадях, в парках и скверах – ощущается скорый приход весны.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
842 попытки решения13% решили верно

Задание#T4927

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
  2. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
  3. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
  4. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  5. Неправильное построение сложноподчинённого предложения.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. По окончанию гимназии Фонвизин стал учиться на философском факультете университета.
  2. Чацкий относится к русским интеллигентам, осознавшим своё достоинство и борющимся за свои права.
  3. Отмечая преемственную связь между Пушкиным и Гоголем, Белинский видел в Гоголе поэта социального, открывающего новый этап в развитии русской литературы.
  4. Лермонтов написал драму в стихах «Маскарад». В которой решил, следуя Грибоедову, показать своего героя в окружении великосветского общества.
  5. Читая стихи Некрасова, слышится подлинная, живая народная речь.
  6. В романе «Войне и мире» очень ярко проявилось умение Л.Н. Толстого изображать человеческие переживания.
  7. Л.Н. Толстой писал, что в жизни есть только одно несомненное счастье – жить для другого.
  8. Горький говорил, что гениальность писателя, из-под пера которого вышли такие произведения, как «Война и мир» и «Анна Каренина», неоспорима, а его талант по силе изобразительности может быть приравнен только к таланту Шекспира.
  9. Выразительно и ярко передаёт Достоевский душевные терзания ставшего героя «Преступления и наказания» убийцей.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
640 попыток решения13% решили верно

Задание#T5362

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  2. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  3. нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. неверный выбор падежной формы имени существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Прочитав аннотацию к книге, мне захотелось купить её и прочитать от корки до корки.
  2. По возвращению с работы мать позвала сына ужинать, но он отказался, сказав, что готовится к докладу.
  3. Маша, одетая в розовое платьице, выходит из подъезда и пошла вдоль по тротуару к детской площадке.
  4. Со своего недоступного острова, оберегаемого войском кораблей, приученных повелевать морем, она властвует великими областями во всех частях света.
  5. Вглядываясь в эти ровные строчки, Андрей повернулся к двери, положил ладонь на ручку замка и вдруг заметил в самом низу листа постскриптум, короткую приписку мелким почерком, не замеченной им раньше.
  6. Он подплыл поближе, вглядываясь в тумане в чёрную глыбу на воде, и на миг замер в нерешительности, будто засомневался, стоит ли двигаться дальше.
  7. Воодушевлённой возможностью посидеть с Никитой наедине и помочь ему с документами, Оле хотелось болтать без умолку.
  8. Бóльшая часть участников конференции, организованной накануне чемпионата, интересовалась составом спортивных сборных.
  9. «Кто из вас сегодня опоздали на первое занятие?» – строго спросил преподаватель.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
967 попыток решения15% решили верно

Задание#T5389

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  2. нарушение в построении предложения с однородными членами
  3. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  4. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  5. нарушение в построении предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Иммануил Кант считал, что подыскать строгие доказательства бессмертия души невозможно, но всё-таки в него, это самое бессмертие, верил.
  2. Василий Суриков говорит о Москве, что «я как в Москву приехал, прямо спасён был: памятники, площади дали мне ту обстановку, в которой я мог поместить свои сибирские впечатления».
  3. Маргарита соскочила со щётки, и разгорячённые её подошвы приятно охладила каменная площадка.
  4. Полшколы участвовали в организации благотворительной акции, приуроченной к Дню матери.
  5. Освоив эти простые правила работы с масляными красками, попробуйте написать небольшую картину, в которой, как любил говорить мой друг, «нет сюжета, но которая передаёт ваше душевное состояние».
  6. Одним из упрямцев, умевшими отстоять своё мнение перед преподавателем, был Дельвиг.
  7. Сорок один человек согласился принять участие в сборе подписей, так что с завтрашнего дня мы начинаем работу.
  8. Рассматривая круг как многоугольник с бесконечным числом сторон, философу Антифонту (V в. до н.э.) пришла в голову мысль, что можно построить с помощью тех же средств и квадрат, равновеликий кругу.
  9. Дедушка, рассказав историю своей жизни, с горечью отметил, что мы, к сожалению, не всегда понимаем и доверяем друг другу.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
794 попытки решения13% решили верно

Задание#T5431

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
  2. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
  3. Нарушение временной соотнесённости глагольных форм.
  4. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  5. Неправильное построение сложноподчинённого предложения.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. В машине было тепло, уютно, гудит мотор, фары просверливали светлые туннели в темноте.
  2. Джон подумал, что не сошёл ли уж он с ума ни с того ни с сего.
  3. Никита заявил, что хочет стать моржом и потому сразу по приезде в деревню начнёт тренироваться в проруби на реке.
  4. Сравнивая между собой живые славянские языки, учёные восстановили слова и формы давно исчезнувшего праславянского языка.
  5. Все, кто изучал историю России, знают о восстании под предводительством Емельяна Пугачева.
  6. Для Рылеева, как и для других поэтов-декабристов, свойствен образ героя-одиночки.
  7. В романе «Обломов» с потрясающей убедительностью показаны условия, которые привели героя к духовному краху.
  8. Пьесой «Грозой» А.Н. Островский вызвал противоречивые оценки критиков.
  9. И.А. Крылов сумел придать зверям, действующих в его баснях, жизненную верность и характеры людей.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
3К попыток решения6% решили верно

Задание#T6146

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
  2. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
  3. Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
  4. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  5. Неправильное построение сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Имя Николая Васильевича Гоголя стало широко известно после выхода в свет его книги «Вечера на хуторе близ Диканьки».
  2. Большую силу обобщения приобрела сатира Н.В. Гоголя в поэме «Мёртвых душах».
  3. Обладая особенным даром наблюдательности и мастерством художника слова, А.П. Чехов умел кратко и просто передавать глубокое содержание, изображая явления жизни и обыкновенных людей.
  4. Чувствуется большая симпатия автора к Андрею Болконскому и Пьеру Безухову, искавших в жизни правду и подлинное счастье.
  5. Все, кто слушал лекции профессора, восхищались глубиной его мысли и яркой манерой изложения материала.
  6. Читая стихотворение, чувствуются переживания автора.
  7. Эти поправки внесены в текст согласно указаний редактора.
  8. Главное, на что обратил внимание адвокат, – это на положительную характеристику его подзащитного.
  9. Во всём городе, ещё несколько часов назад гремевшем и сверкавшем, стояла теперь полная, ничем не нарушаемая тишина.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
1К попыток решения16% решили верно

Задание#T6761

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
  2. Нарушение в построении предложения с однородными членами.
  3. Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
  4. Неправильное построение сложноподчинённого предложения.
  5. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. С большой любовью Н.В. Гоголь говорит о безбрежных просторах России, её чарующей природе, её песнях, о живом, бойком уме русского человека, о метком русском слове.
  2. В комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» выведено ряд чиновников, типичных для царской России.
  3. Базаров знает, что ему предстоит опасная борьба, и в этой борьбе он оказывается совершенно одиноким.
  4. Переехав зимой 1782 года в Петербург и поступив там на службу, И.А. Крылов вскоре решил целиком посвятить себя литературной деятельности.
  5. Проводя время в постоянных увеселениях, Стрекозу врасплох застала зима.
  6. Прохожий спросил, что не знаю ли я, где находится главпочтамт.
  7. По окончанию работ наладится бесперебойное движение транспорта.
  8. Согласно рецепту лекарство нужно принимать три раза в день.
  9. Ночь была дождливая и темна.
В ответе запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
2К попыток решения20% решили верно

Задание#T6953

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
  2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
  3. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  4. Нарушение в построении предложения с однородными членами.
  5. Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. По мнению самого Островского, в «Снегурочке» воплощение художественных поисков добра, любви, красоты не только с трудом постигалось читателями пьесы, но и исполнителями как музыкально-драматических, так и оперных спектаклей.
  2. По приезду все собрались у костра: пили горячий чай и обменивались впечатлениями о посёлке.
  3. В канун Нового года заведующий неврологическим отделением больницы вместе с коллегами оригинально поздравили приморцев, сняв видеоклип.
  4. В статье он написал, как платят те, кто проиграл борьбу за трон.
  5. По завершении карьеры российский биатлонист Антон Шипулин займётся политикой.
  6. Окончив свой туалет, на Наполеоне красовался синий мундир и белый жилет.
  7. Островский писал драму «Грозу» под впечатлением от экспедиции по городам Поволжья.
  8. Щёки, губы, веки, волосы, подкрашенные басмой, говорили об увядании графини.
  9. Рядом стоял высокий мужчина в красивом плаще с умудрённым, безнадёжно усталым лицом, держа за руку терпеливую дочку.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты МЦОШ им. Ломоносова для Яндекса
965 попыток решения24% решили верно

Задание#T7638

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  2. нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
  3. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  4. нарушение в построении предложения с косвенной речью
  5. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. Масаока Сики считал, что «короткие стихи не могут передать течение времени, поэтому поэт-хайкаист изображает не время, а лишь пространство».
  2. Отец заглянул в комнату и, стараясь говорить не слишком громко, чтобы не испугать погружённого в работу Костика, спросил, что «не хочешь ли ты есть»?
  3. Вопреки распространённого мнения, лучшие рестораны Франции находятся вовсе не в Париже.
  4. В прошлом номере газеты «Грани таланта» опубликована рецензия на новую книгу известного писателя, и автор этой рецензии, не жалея красивых фраз, даёт роману очень высокую оценку.
  5. В статье «Вы и ваши дети» психолог стремится привлечь внимание родителей к теме воспитания детей; для этого он рассказывал об интересных случаях из собственной практики.
  6. Мы с приятелем сидели в нашей комнате в общежитии, когда он, неожиданно для меня, сказал, что «разочарован в своей идее», которую вынашивал много лет.
  7. Заканчивая свою речь, хочу вспомнить слова одного философа, который утверждал, что «человек всегда умирает до того, как полностью родится».
  8. В очередном выпуске журнала «Науки и жизни» есть очень увлекательная история, рассказывающая о том, как живут жирафы.
  9. Для человека, даже находясь в состоянии угнетения, тоски и грусти, очень важна вера в светлое будущее, в то, что всё непременно будет хорошо.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
988 попыток решения13% решили верно

Задание#T7665

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
  2. нарушение в построении сложноподчинённого предложения
  3. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  4. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  5. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. В овраге за посёлком почва была глинистой, который весной превращался в небольшой водоём и в котором почти ничего не росло.
  2. Группа исследователей отправилась в маленькую таёжную деревеньку, чтобы изучать местный быт и культуру.
  3. От тающего под лучами солнца снéга дорога, ведущая в райцентр, стала непроходимой, в результате чего деревня оказалась отрезанной от внешнего мира – оставалось только ждать.
  4. Стая птиц, поднявшихся над болотом, покружили немного, громко крича, но вскоре успокоились.
  5. Сидя на широком подоконнике и наблюдая за стекающими по стёклам дождевыми струями, Оля тосковала по тем беззаботным временам, когда она, будучи в кругу семьи, была по-настоящему счастлива.
  6. Синестезия – это особый способ восприятия, при котором некоторые состояния, явления, понятия и символы непроизвольно наделяются дополнительными качествами: цвет, запах, текстура, вкус, геометрическая форма, звуковая тональность или положение в пространстве.
  7. Балаклава – это не только удобная морская бухта, но и один из популярных курортов Крыма.
  8. На противоположной стороне шоссе, неподалёку от того места, где мы остановились, чтобы размяться, размещались придорожное кафе и заправочная станция с двумя выкрашенными бензоколонками красной краской.
  9. Фарфоровая ваза была подарена графу его величеством взамен знаменитому сосуду, который граф со смирением и благочестием передал в церковь Преображенского полка.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
1К попыток решения6% решили верно

Задание#T7737

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  1. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  2. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  3. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  4. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  5. неправильное построение сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  1. В поэме «Руслане и Людмиле» А.С. Пушкина сюжет связан с миром русского сказочного эпоса.
  2. Творческое наследие Н.В. Гоголя нельзя представить без комедии «Ревизор», в которой писатель высмеял чиновников – казнокрадов, взяточников, подхалимов.
  3. Автор «Обломова» и «Обрыва» по праву занял достойное место в блестящей плеяде русских писателей-реалистов XIX века.
  4. Стремясь обойти цензуру, М.Е. Салтыков-Щедрин обращается к жанру сатирической сказки.
  5. Он стал эрудированным человеком благодаря хорошим учителям и своей привычки к чтению.
  6. В качестве примеров были приведены случаи, о которых, кажется, что где-то я уже читал.
  7. Свидетели говорят о двух взрывах, происшедшими в двадцать три часа.
  8. Согласно постановлению, охота в заповедниках запрещена.
  9. Избирая меня депутатом, я сделаю для вас всё возможное.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Показать разбор и ответ
Это задание подготовила команда Яндекс.Репетитора
142 попытки решения23% решили верно
Яндекс.Репетитор пришёл на смену сервису Яндекс.ЕГЭ, и мы активно собираем отзывы пользователей. Пожалуйста, пишите нам через форму обратной связи.