Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Алгоритмы решения задач для OpenOffice.org Calc
и Microsoft Excel совпадают. Формулы написаны для обеих электронных таблиц. Второй вариант – для OpenOffice.org Calc.
В столбце
для каждого учащегося вычислим сумму баллов по двум предметам, если это – ученик Майского района. Для ученика другого района ячейка будет содержать пустую строку. В ячейку
запишем формулу
Майский![](https://yastatic.net/s3/edu/tex/d0babbafde25d4c9c480218da437c9a3.svg)
Майский![](https://yastatic.net/s3/edu/tex/d0babbafde25d4c9c480218da437c9a3.svg)
Скопируем формулу во все ячейки диапазона
Благодаря использованию относительных ссылок в столбце
в строках
будут записаны суммы баллов учеников Майского района. Для того чтобы найти наибольшую сумму, в ячейку
внесём формулу Для ответа на второй вопрос в дополнительной ячейке, например в
найдём количество учеников Майского района, принимавших участие в тестировании. Это можно сделать различными способами, в том числе при помощи функции
Майский![](https://yastatic.net/s3/edu/tex/149c4f8586856fda7db49d26fc456de8.svg)
Майский![](https://yastatic.net/s3/edu/tex/149c4f8586856fda7db49d26fc456de8.svg)
или же посчитав количество числовых значений в диапазоне
: Выразим полученное значение в процентах от общего числа участников тестирования. Результат запишем в ячейку
: Возможны и другие способы решения задачи.
Если задание выполнено правильно и при выполнении задания использовались файлы, специально подготовленные для проверки выполнения данного задания, то должны получиться следующие ответы:
на первый вопрос – ![](https://yastatic.net/s3/edu/tex/5a93bc6a79db7c55b7ec994e12ac1e07.svg)
на второй вопрос – ![](https://yastatic.net/s3/edu/tex/2c1772413b94c2de0c818ea645fd234e.svg)