Баллы | Решение коммуникативной задачи | Организация текста | Языковое оформление текста |
K1 | K2 | K3 | |
Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается неполный или неточный аспект) | Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается логическая ошибка, ИЛИ нарушение деления на абзацы, ИЛИ нарушение в средствах логической связи, ИЛИ нарушение принятых норм оформления личного письма) | Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ орфографические и пунктуационные ошибки) | |
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании, ИЛИ аспекта раскрыты не полностью или неточно (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Высказывание не всегда логично; имеются ошибки в использовании средств логической связи, И/ИЛИ в делении текста на абзацы, И/ИЛИ в оформлении личного письма (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Используемый словарный запас и грамматические структуры неполностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется лексико-грамматические ошибки, И/ИЛИ имеется орфографические и пунктуационные ошибки | |
Задание не выполнено: и более аспекта содержания отсутствуют, ИЛИ аспектов раскрыты не полностью или неточно, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму | Имеется и более логические ошибки, ИЛИ имеется и более нарушения в средствах логической связи, ИЛИ деление текста на абзацы отсутствует, ИЛИ имеется и более нарушения принятых норм оформления личного письма | Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеется и более орфографических и пунктуационных ошибок |
Баллы | Решение коммуникативной задачи | Организация текста | Языковое оформление текста |
K1 | K2 | K3 | |
Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные ответы на все вопросы, заданы три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости | Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка | Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче; орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок или/и не более двух негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | |
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (более одного аспекта раскрыто не полностью или один аспект полностью отсутствует); встречаются нарушения стилевого оформления речи или/и принятых в языке норм вежливости | Высказывание не всегда логично; имеются недостатки/ ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы нелогично/отсутствует; имеются отдельные нарушения принятых норм оформления личного письма | Имеются лексические и грамматические ошибки, не затрудняющие понимания текста; имеются орфографические и пунктуационные ошибки, не затрудняющие коммуникации (допускается не более четырёх негрубых лексико-грамматических ошибок или/и не более четырёх негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | |
Задание не выполнено: содержание не отражает тех аспектов, которые указаны в задании, или/и не соответствует требуемому объёму | Отсутствует логика в построении высказывания; принятые нормы оформления личного письма не соблюдаются | Понимание текста затруднено из-за множества лексико-грамматических ошибок |
Баллы | Решение коммуникативной задачи | Организация текста | Языковое оформление текста |
K1 | K2 | K3 | |
Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается неполный или неточный аспект) | Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается логическая ошибка, ИЛИ нарушение деления на абзацы, ИЛИ нарушение в средствах логической связи, ИЛИ нарушение принятых норм оформления личного письма) | Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ орфографические и пунктуационные ошибки) | |
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании, ИЛИ аспекта раскрыты не полностью или неточно (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Высказывание не всегда логично; имеются ошибки в использовании средств логической связи, И/ИЛИ в делении текста на абзацы, И/ИЛИ в оформлении личного письма (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Используемый словарный запас и грамматические структуры неполностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется лексико-грамматические ошибки, И/ИЛИ имеется орфографические и пунктуационные ошибки | |
Задание не выполнено: и более аспекта содержания отсутствуют, ИЛИ аспектов раскрыты не полностью или неточно, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму | Имеется и более логические ошибки, ИЛИ имеется и более нарушения в средствах логической связи, ИЛИ деление текста на абзацы отсутствует, ИЛИ имеется и более нарушения принятых норм оформления личного письма | Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеется и более орфографических и пунктуационных ошибок |
Баллы | Решение коммуникативной задачи | Организация текста | Языковое оформление текста |
K1 | K2 | K3 | |
Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается неполный или неточный аспект) | Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается логическая ошибка, ИЛИ нарушение деления на абзацы, ИЛИ нарушение в средствах логической связи, ИЛИ нарушение принятых норм оформления личного письма) | Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ орфографические и пунктуационные ошибки) | |
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании, ИЛИ аспекта раскрыты не полностью или неточно (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Высказывание не всегда логично; имеются ошибки в использовании средств логической связи, И/ИЛИ в делении текста на абзацы, И/ИЛИ в оформлении личного письма (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Используемый словарный запас и грамматические структуры неполностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется лексико-грамматические ошибки, И/ИЛИ имеется орфографические и пунктуационные ошибки | |
Задание не выполнено: и более аспекта содержания отсутствуют, ИЛИ аспектов раскрыты не полностью или неточно, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму | Имеется и более логические ошибки, ИЛИ имеется и более нарушения в средствах логической связи, ИЛИ деление текста на абзацы отсутствует, ИЛИ имеется и более нарушения принятых норм оформления личного письма | Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеется и более орфографических и пунктуационных ошибок |
Баллы | Решение коммуникативной задачи | Организация текста | Языковое оформление текста |
K1 | K2 | K3 | |
Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается неполный или неточный аспект) | Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается логическая ошибка, ИЛИ нарушение деления на абзацы, ИЛИ нарушение в средствах логической связи, ИЛИ нарушение принятых норм оформления личного письма) | Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ орфографические и пунктуационные ошибки) | |
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании, ИЛИ аспекта раскрыты не полностью или неточно (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Высказывание не всегда логично; имеются ошибки в использовании средств логической связи, И/ИЛИ в делении текста на абзацы, И/ИЛИ в оформлении личного письма (все случаи, не указанные в оценивании на балла и баллов) | Используемый словарный запас и грамматические структуры неполностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется лексико-грамматические ошибки, И/ИЛИ имеется орфографические и пунктуационные ошибки | |
Задание не выполнено: и более аспекта содержания отсутствуют, ИЛИ аспектов раскрыты не полностью или неточно, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму | Имеется и более логические ошибки, ИЛИ имеется и более нарушения в средствах логической связи, ИЛИ деление текста на абзацы отсутствует, ИЛИ имеется и более нарушения принятых норм оформления личного письма | Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеется и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеется и более орфографических и пунктуационных ошибок |