ЕГЭОГЭПДДУрокиМатериалыЭкзамены-2020
Личный кабинет
Будьте в Плюсе

Тренировочный вариант ОГЭ по физике №1

Тренировочный вариант состоит из 26 заданий. Ответом может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5) или последовательность цифр (пишите без пробелов: 97531). На выполнение тренировочного теста у вас есть 235 минут. Закончив работу, нажмите «Завершить тест».
Версия для печати
#179

1. Задание#T4094

Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.
ФИЗИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ
  1. физическая величина
  2. единица физической величины
  3. прибор для измерения физической величины
ПРИМЕР
  1. диффузия
  2. конденсация
  3. давление
  4. килограмм
  5. линейка
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

2. Задание#T4095

Автобус везёт пассажиров по прямой дороге со скоростью м/с. Пассажир равномерно идёт по салону автобуса со скоростью м/с относительно автобуса, двигаясь от кабины водителя к задней двери. Чему равен модуль скорости пассажира относительно дороги?
  1. м/с
  2. м/с
  3. м/с
  4. м/с
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

3. Задание#T4096

Система, состоящая из пружины, груза и блока, находится в равновесии (см. рисунок ). После подвешивания к грузу другого груза массой кг пружина удлинилась и система пришла в новое состояние равновесия (см. рисунок ).
Система, состоящая из пружины, груза и блока, находится в равновесии (см. рисунок ...). После подвешивания к грузу ... другого груза массой ... кг пружина удлинилась и система пришла в новое состояние равновесия (см. рисунок ...).
Пренебрегая трением в блоке, определите, чему равен коэффициент жёсткости пружины.
  1. кН/м
  2. кН/м
  3. кН/м
  4. кН/м
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

4. Задание#T4097

Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Сила Н, сила Н.
Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Сила ... Н, сила ... Н.
Чему равно плечо силы , если длина рычага см?
  1. см
  2. см
  3. см
  4. см
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

5. Задание#T4098

В два сосуда, имеющих разную площадь квадратного дна (), налили воду. Уровень воды в сосудах одинаков (см. рисунок).
В два сосуда, имеющих разную площадь квадратного дна (...), налили воду. Уровень воды в сосудах одинаков (см. рисунок).
Сравните давление ( и ) и силу давления ( и ) воды на дно сосудов.
  1. ;
  2. ;
  3. ;
  4. ;
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

6. Задание#T4099

Свинцовый шар подброшен вертикально вверх с некоторой начальной скоростью. Пренебрегая влиянием воздуха, укажите, как изменяются по мере движения шара вверх кинетическая энергия шара и модуль ускорения шара.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
  1. Кинетическая энергия
  2. Модуль ускорения
  1. увеличивается
  2. уменьшается
  3. не изменяется
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБ. Цифры в ответе могут повторяться.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

7. Задание#T4100

Тело движется вдоль оси . Проекция на эту ось равнодействующей всех сил, приложенных к телу, равна Н. В таблице приведена зависимость проекции скорости этого тела от времени .
, с
, м/с
Чему равна масса тела? Ответ запишите в килограммах.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

8. Задание#T4101

Температура в лаборатории поддерживается равной . В помещение лаборатории вносят два алюминиевых бруска. Первый брусок имеет массу кг и начальную температуру , а второй – массу кг и температуру . Первый брусок кладут сверху второго. При достижении теплового равновесия оба бруска будут иметь температуру, примерно равную
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

9. Задание#T4102

В калориметр с водой добавили лёд. На рисунке представлены графики зависимости температуры от времени для воды и льда в калориметре. Теплообмен с окружающей средой пренебрежимо мал.
В калориметр с водой добавили лёд. На рисунке представлены графики зависимости температуры ... от времени ... для воды и льда в калориметре. Теплообмен с окружающей средой пренебрежимо мал.
Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утверждения.
  1. Начальная температура воды равна .
  2. Участок соответствует процессу кристаллизации воды в калориметре.
  3. Точка соответствует времени, когда в системе вода–лёд установилось состояние теплового равновесия.
  4. К моменту установления теплового равновесия весь лёд в калориметре растаял.
  5. Процесс, соответствующий участку , идёт с поглощением энергии.
Запишите их номера.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

10. Задание#T4103

Чему равно количество теплоты, которое необходимо сообщить г воды, взятой при температуре для того, чтобы нагреть её до температуры кипения и полностью испарить?
Ответ запишите в кДж.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

11. Задание#T4104

Отрицательно заряженную эбонитовую палочку поднесли, не касаясь, к шару незаряженного электроскопа. В результате листочки электроскопа разошлись на некоторый угол (см. рисунок).
Отрицательно заряженную эбонитовую палочку поднесли, не касаясь, к шару незаряженного электроскопа. В результате листочки электроскопа разошлись на некоторый угол (см. рисунок).
Распределение заряда в электроскопе при поднесении палочки правильно показано на рисунке
Распределение заряда в электроскопе при поднесении палочки правильно показано на рисунке
Запишите номер рисунка.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

12. Задание#T4105

На рисунке представлена схема участка электрической цепи, в которой Ом; Ом; Ом. Точки и подключены к полюсам источника постоянного тока.
На рисунке представлена схема участка электрической цепи, в которой ... Ом; ... Ом; ... Ом. Точки ... и ... подключены к полюсам источника постоянного тока.
Если сравнивать мощность тока, выделяемую на каждом резисторе в отдельности, то минимальная мощность выделяется на резисторе(-ах)
  3. и
  4. , и
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

13. Задание#T4106

По лёгкой проводящей рамке, свободно подвешенной между полюсами подковообразного магнита перпендикулярно линиям магнитной индукции, пропустили электрический ток, направление которого указано на рисунке.
По лёгкой проводящей рамке, свободно подвешенной между полюсами подковообразного магнита перпендикулярно линиям магнитной индукции, пропустили электрический ток, направление которого указано на рисунке.
После этого рамка
  1. останется на месте и будет находиться в положении устойчивого равновесия
  2. будет находиться в положении неустойчивого равновесия, т. е. в результате любого, даже очень малого, смещения начнёт вращаться и развернётся на
  3. повернётся на , причём передняя сторона рамки будет двигаться слева направо
  4. повернётся на , причём передняя сторона рамки будет двигаться справа налево
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

14. Задание#T4107

На рисунке показаны положения главной оптической оси линзы (прямая ), предмета и его изображения .
На рисунке показаны положения главной оптической оси линзы (прямая ...), предмета ... и его изображения ....
Согласно рисунку
  1. линза является собирающей
  2. линза является рассеивающей
  3. линза может быть как собирающей, так и рассеивающей
  4. изображение не может быть получено с помощью линзы
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

15. Задание#T4108

Металлическую пластинку со сторонами подключают к источнику постоянного напряжения так, как показано на рисунке .
Металлическую пластинку со сторонами ... подключают к источнику постоянного напряжения так, как показано на рисунке ....
Считая, что ток равномерно распределён по сечению пластинки, определите, как изменятся электрическое сопротивление пластинки и сила протекающего через неё тока при подключении этой пластинки к тому же источнику напряжения так, как показано на рисунке .
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
  1. Электрическое сопротивление пластинки
  2. Сила электрического тока, протекающего через пластинку
  1. увеличивается
  2. уменьшается
  3. не изменяется
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБ. Цифры в ответе могут повторяться.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

16. Задание#T4109

Последовательно с электрической лампой включён реостат. Напряжение на концах цепи В, сила тока в цепи А. Подключённый к реостату вольтметр показывает В.
Последовательно с электрической лампой включён реостат. Напряжение на концах цепи ... В, сила тока в цепи ... А. Подключённый к реостату вольтметр показывает ... В.
Чему равно сопротивление лампы? Ответ запишите в омах.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

17. Задание#T4110

В результате бомбардировки изотопа лития -частицами образуется изотоп бора:
Какая при этом испускается частица?
  1. -частица
  2. электрон
  3. протон
  4. нейтрон
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

18. Задание#T4111

Какой набор приборов и материалов необходимо использовать, чтобы экспериментально продемонстрировать явление электромагнитной индукции?
  1. два полосовых магнита, подвешенных на нитях
  2. магнитная стрелка и прямолинейный проводник, подключённый к источнику постоянного тока
  3. проволочная катушка, подключённая к миллиамперметру, полосовой магнит
  4. полосовой магнит, лист бумаги и железные опилки
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

19. Задание#T4112

Учитель провёл следующий опыт. Раскалённая плитка () размещалась напротив полой цилиндрической закрытой коробки (), соединённой резиновой трубкой с коленом -образного манометра (). Первоначально жидкость в коленах манометра находилась на одном уровне. Через некоторое время уровни жидкости изменились (см. рисунок).
Учитель провёл следующий опыт. Раскалённая плитка (...) размещалась напротив полой цилиндрической закрытой коробки (...), соединённой резиновой трубкой с коленом ...-образного манометра (...). Первоначально жидкость в коленах манометра находилась на одном уровне. Через некоторое время уровни жидкости изменились (см. рисунок).
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений.
  1. Передача энергии от плитки к коробке осуществлялась преимущественно за счёт излучения.
  2. Передача энергии от плитки к коробке осуществлялась преимущественно за счёт конвекции.
  3. В процессе передачи энергии давление воздуха в коробке увеличивалось.
  4. Поверхности чёрного матового цвета по сравнению со светлыми блестящими поверхностями лучше поглощают энергию.
  5. Разность уровней жидкости в коленах манометра зависит от температуры плитки.
Запишите их номера.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

20. Задание#T4113

Прочитайте текст и выполните задание.

Циклотрон

Для получения заряженных частиц (электронов, протонов, атомных ядер, ионов) с большими энергиями применяются специальные устройства – ускорители заряженных частиц. В основе работы ускорителя лежит взаимодействие заряженных частиц с электрическим и магнитным полями. Электрическое поле способно напрямую совершать работу над частицей, то есть увеличивать её энергию. Магнитное же поле лишь отклоняет частицу от прямолинейной траектории движения, не изменяя энергии частицы.

Ускорители заряженных частиц можно классифицировать по разным признакам. По типу ускоряемых частиц различают электронные ускорители, протонные ускорители и ускорители ионов. По характеру траекторий частиц различают линейные ускорители, в которых пучок частиц однократно проходит ускоряющие промежутки и траектории частиц близки к прямой линии, и циклические ускорители, в которых пучки движутся по замкнутым кривым (например, окружностям или спиралям), проходя ускоряющие промежутки по многу раз.

На рисунке представлена схема работы циклотрона – циклического ускорителя протонов (или ионов). Частицы из ионного источника 1 непрерывно поступают в вакуумную камеру и ускоряются электрическим полем, создаваемым электродами 3. Магнитное поле, направленное перпендикулярно плоскости рисунка, заставляет заряженную частицу отклоняться от прямолинейного движения и двигаться по дуге окружности.

Каждый раз, проходя зазор между электродами, заряженная частица получает новую порцию энергии, дополнительно ускоряется и после этого движется в магнитном поле с постоянной скоростью по дуге окружности большего радиуса. В результате траекторией движения ускоряемой частицы является раскручивающаяся спираль.
Показать полностью
Прочитайте текст и выполните задание.
Рис. Схема движения частиц в циклотроне; магнитное поле перпендикулярно плоскости чертежа. 1 – ионный источник; 2 – траектория ускоряемой частицы (спираль); 3 – ускоряющие электроды; 4 – выводное устройство (отклоняющие пластины); 5 – источник ускоряющего поля.

Циклотрон – первый из циклических ускорителей. Впервые был разработан и построен в 1931 году. До сих пор циклотроны широко применяются для ускорения тяжёлых частиц до относительно небольших энергий.
В циклотроне
  1. электрическое и магнитное поля служат для изменения направления движения заряженной частицы
  2. электрическое поле служит для увеличения энергии заряженной частицы, а магнитное поле служит для изменения направления её движения
  3. электрическое и магнитное поля увеличивают энергию заряженной частицы
  4. электрическое поле служит для изменения направления движения заряженной частицы, а магнитное поле служит для увеличения её энергии
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

21. Задание#T4114

Прочитайте текст и выполните задание.

Циклотрон

Для получения заряженных частиц (электронов, протонов, атомных ядер, ионов) с большими энергиями применяются специальные устройства – ускорители заряженных частиц. В основе работы ускорителя лежит взаимодействие заряженных частиц с электрическим и магнитным полями. Электрическое поле способно напрямую совершать работу над частицей, то есть увеличивать её энергию. Магнитное же поле лишь отклоняет частицу от прямолинейной траектории движения, не изменяя энергии частицы.

Ускорители заряженных частиц можно классифицировать по разным признакам. По типу ускоряемых частиц различают электронные ускорители, протонные ускорители и ускорители ионов. По характеру траекторий частиц различают линейные ускорители, в которых пучок частиц однократно проходит ускоряющие промежутки и траектории частиц близки к прямой линии, и циклические ускорители, в которых пучки движутся по замкнутым кривым (например, окружностям или спиралям), проходя ускоряющие промежутки по многу раз.

На рисунке представлена схема работы циклотрона – циклического ускорителя протонов (или ионов). Частицы из ионного источника 1 непрерывно поступают в вакуумную камеру и ускоряются электрическим полем, создаваемым электродами 3. Магнитное поле, направленное перпендикулярно плоскости рисунка, заставляет заряженную частицу отклоняться от прямолинейного движения и двигаться по дуге окружности.

Каждый раз, проходя зазор между электродами, заряженная частица получает новую порцию энергии, дополнительно ускоряется и после этого движется в магнитном поле с постоянной скоростью по дуге окружности большего радиуса. В результате траекторией движения ускоряемой частицы является раскручивающаяся спираль.
Показать полностью
Прочитайте текст и выполните задание.
Рис. Схема движения частиц в циклотроне; магнитное поле перпендикулярно плоскости чертежа. 1 – ионный источник; 2 – траектория ускоряемой частицы (спираль); 3 – ускоряющие электроды; 4 – выводное устройство (отклоняющие пластины); 5 – источник ускоряющего поля.

Циклотрон – первый из циклических ускорителей. Впервые был разработан и построен в 1931 году. До сих пор циклотроны широко применяются для ускорения тяжёлых частиц до относительно небольших энергий.
На рисунке в тексте представлена траектория движения (раскручивающаяся спираль) для положительно заряженного иона. Магнитное поле циклотрона направлено
  1. перпендикулярно плоскости рисунка
  2. в плоскости рисунка справа налево
  3. в плоскости рисунка слева направо
  4. в плоскости рисунка сверху вниз
Запишите номер ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

22. Задание#T4115

Прочитайте текст и выполните задание.

Циклотрон

Для получения заряженных частиц (электронов, протонов, атомных ядер, ионов) с большими энергиями применяются специальные устройства – ускорители заряженных частиц. В основе работы ускорителя лежит взаимодействие заряженных частиц с электрическим и магнитным полями. Электрическое поле способно напрямую совершать работу над частицей, то есть увеличивать её энергию. Магнитное же поле лишь отклоняет частицу от прямолинейной траектории движения, не изменяя энергии частицы.

Ускорители заряженных частиц можно классифицировать по разным признакам. По типу ускоряемых частиц различают электронные ускорители, протонные ускорители и ускорители ионов. По характеру траекторий частиц различают линейные ускорители, в которых пучок частиц однократно проходит ускоряющие промежутки и траектории частиц близки к прямой линии, и циклические ускорители, в которых пучки движутся по замкнутым кривым (например, окружностям или спиралям), проходя ускоряющие промежутки по многу раз.

На рисунке представлена схема работы циклотрона – циклического ускорителя протонов (или ионов). Частицы из ионного источника 1 непрерывно поступают в вакуумную камеру и ускоряются электрическим полем, создаваемым электродами 3. Магнитное поле, направленное перпендикулярно плоскости рисунка, заставляет заряженную частицу отклоняться от прямолинейного движения и двигаться по дуге окружности.

Каждый раз, проходя зазор между электродами, заряженная частица получает новую порцию энергии, дополнительно ускоряется и после этого движется в магнитном поле с постоянной скоростью по дуге окружности большего радиуса. В результате траекторией движения ускоряемой частицы является раскручивающаяся спираль.
Показать полностью
Прочитайте текст и выполните задание.
Рис. Схема движения частиц в циклотроне; магнитное поле перпендикулярно плоскости чертежа. 1 – ионный источник; 2 – траектория ускоряемой частицы (спираль); 3 – ускоряющие электроды; 4 – выводное устройство (отклоняющие пластины); 5 – источник ускоряющего поля.

Циклотрон – первый из циклических ускорителей. Впервые был разработан и построен в 1931 году. До сих пор циклотроны широко применяются для ускорения тяжёлых частиц до относительно небольших энергий.
Какова траектория движения заряженной частицы в циклотроне? Ответ поясните.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

23. Задание#T4116

Используя динамометр, стакан с водой, цилиндр , соберите экспериментальную установку для определения выталкивающей силы (силы Архимеда), действующей на цилиндр.
В бланке ответов:
  1. сделайте рисунок экспериментальной установки;
  2. запишите формулу для расчёта выталкивающей силы;
  3. укажите результаты измерений веса цилиндра в воздухе и веса цилиндра в воде;
  4. запишите численное значение выталкивающей силы.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

24. Задание#T4117

Две лампы, рассчитанные на одинаковое напряжение, но потребляющие различную мощность, включены в электрическую сеть последовательно. Какая лампа будет гореть ярче? Ответ поясните.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

25. Задание#T4118

Конькобежец массой кг, стоя на коньках на льду, бросает в горизонтальном направлении предмет массой кг со скоростью м/с и откатывается на см.
Найдите коэффициент трения коньков о лёд.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

26. Задание#T4119

Электрическая лампа мощностью Вт светит ч в день. Для обеспечения такого режима работы лампы через плотину гидроэлектростанции (ГЭС) должно пройти т воды. КПД ГЭС равен .
Какова высота плотины?
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
03:00:00
Выполнено заданий: 0 из 26
Времени прошло: 00:00:00
Справочные материалы по физике
Пользовательское соглашениеСправкаО сервисеОбратная связь
© 2018–2024  ООО «Яндекс»
ООО «Яндекс» не оказывает образовательных услуг