ЕГЭОГЭПДДУрокиМатериалыЭкзамены-2020
Личный кабинет
Будьте в Плюсе

Тренировочный вариант Яндекс.ЕГЭ по биологии № 28 за 2017 год

Тренировочный вариант состоит из 21 заданий. Ответом может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5) или последовательность цифр (пишите без пробелов: 97531). Закончив работу, нажмите «Завершить тест». Яндекс.Репетитор подсчитает ваш результат и покажет верные ответы.
Версия для печати
#954

1. Задание#T18153

Рассмотрите предложенную схему строения нейрона.
Рассмотрите предложенную схему строения нейрона.
В ответ запишите пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

2. Задание#T18154

Ученые, сделавшие выдающиеся открытия в области генетики:
  1. Мечников
  2. Морган
  3. Мичурин
  4. Мендель
  5. Павлов
Запишите две цифры, соответствующие выбранным вариантам ответа.

3. Задание#T18155

В ядре спермия сосны содержится хромосом.
Определите, сколько хромосом будет находится в ядрах клеток её хвоинок.
В ответ запишите только число хромосом.

4. Задание#T18156

Укажите два признака из списка, отличающие клетку гриба от растительной клетки.
  1. клеточная стенка из хитина
  2. наличие лизосом
  3. способность к фагоцитозу
  4. отсутствие хлоропластов
  5. наличие плазматической мембраны
Запишите цифры, соответствующие выбранным вариантам ответа.
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ

5. Задание#T13973

Установите соответствие между световой и темновой фазами фотосинтеза (обозначено цифрами) и процессом, протекающим в каждой из них (обозначено буквами).
ПРОЦЕСС
  1. образование кислорода
  2. фиксация углекислого газа
  3. синтез углеводов
  4. использование молекул аденозинтрифосфорной кислоты
  5. образование аденозинтрифосфорной кислоты
ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА
  1. световая фаза
  2. темновая фаза
В поле ответа запишите цифры, соответствующие последовательности АБВГД. Цифры в ответе могут повторяться.

6. Задание#T18157

Определите, какое соотношение разных фенотипов будет наблюдаться у потомков первого поколения при скрещивании дигетерозиготной самки дрозофилы с нормальными крыльями и красными глазами с самцом, имеющим укороченные крылья и чёрные глаза.
Нормальные крылья и красные глаза доминантные признаки, укороченные крылья и черные глаза – рецессивные. Наследование признаков сцепленное, кроссинговер не происходит.
В ответ запишите только цифры в порядке возрастания.

7. Задание#T13974

Все приведённые характеристики, кроме двух, используются для описания способа размножения, изображённого на рисунке.
Все приведённые характеристики, кроме двух, используются для описания способа размножения, изображённого на рисунке.
Определите два признака, «выпадающих» из общего списка.
  1. половой способ размножения
  2. дочерний организм является генетической копией родительского
  3. происходит образование гаметофита
  4. развитие нового организма происходит из соматической клетки
  5. участвует одна особь
Запишите номера двух выбранных из списка ответов.

8. Задание#T18158

Установите соответствие между видом изменчивости (обозначено цифрами) и его характеристикой (обозначено буквами).
Характеристика
  1. материал для естественного отбора
  2. в одинаковых условиях проявляется схожим образом
  3. не затрагивает генотип
  4. закрепляется в генотипе
  5. изменения носят приспособительный характер
  6. не передаётся по наследству
Вид изменчивости
  1. генотипическая
  2. модификационная
В поле для ответа запишите цифры, соответствующие буквам АБВГДЕ.
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ

9. Задание#T18159

Рассмотрите схематичное изображение организма на рисунке и выберите признаки, характерные для рода этих организмов.
Рассмотрите схематичное изображение организма на рисунке и выберите признаки, характерные для рода этих организмов.
  1. жилкование листьев дуговое
  2. плод – ягода
  3. плод – орешек
  4. соцветие – колос
  5. соцветие – кисть
  6. двудольное растение
Выберите варианта из списка.
В ответ запишите цифры, соответствующие выбранным утверждениям.

10. Задание#T13975

Установите соответствие между организмом (обозначено цифрами) и особенностями его жизнедеятельности (обозначено буквами).
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
  1. симбионт
  2. отсутствует обмен веществ
  3. не чувствителен к антибиотикам
  4. размножается бинарным делением
  5. может проявлять свойства живого только в клетках другого организма
ОРГАНИЗМ
  1. лактобактерия
  2. вирус герпеса
В поле ответа запишите цифры, соответствующие последовательности АБВГД. Цифры в ответе могут повторяться.

11. Задание#T13976

Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого крупного таксона.
  1. Шиповник майский
  2. Розовые
  3. Розоцветные
  4. Шиповник
  5. Двудольные
Введите в поле ответа соответствующую последовательность цифр.

12. Задание#T13977

Укажите основные функции клеток, изображённых на рисунке.
Укажите основные функции клеток, изображённых на рисунке.
  1. сократимость
  2. выработка антител
  3. возбудимость
  4. генерация электрических импульсов
  5. проводимость
  6. опорная функция
Выберите варианта из списка.
Запишите номера выбранных вариантов.

13. Задание#T18160

Установите соответствие между витамином (обозначено цифрами) и ролью, которую он играет в организме человека (обозначено буквами).
РОЛЬ В ОРГАНИЗМЕ
  1. участвует в свёртывании крови
  2. принимают участие в регуляции обмена кальция и фосфора в организме
  3. производное витамина входит в состав зрительного пигмента
  4. необходим для нормального роста и развития костей
  5. обеспечивает эластичность кожи
ВИТАМИН
В поле для ответа запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД. Цифры в ответе могут повторяться.
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ

14. Задание#T13978

Установите последовательность правильного оказания первой помощи при повреждении артерии верхней конечности.
  1. положить записку с указанием времени наложения жгута
  2. наложить ткань на кожу выше раны
  3. наложить стерильную повязку на рану
  4. придать конечности вертикальное положение
  5. наложить жгут на конечность
Введите в поле ответа соответствующую последовательность цифр.

15. Задание#T13979

Выберите три предложения, которые описывают палеонтологические доказательства эволюции.
  1. Существует множество подтверждений того, что организмы изменялись во времени, например останки древних ящеров, населяющих Землю миллионы лет назад.
  2. Наличие закладок органов у зародышей, которые были характерны для предковых форм.
  3. Сходство строения конечностей разных видов также наталкивает на мысль об их родстве.
  4. В более старых породах содержится меньшее количество представителей видов живых организмов, и они имеют простое строение, чем в более молодых.
  5. Доказательствами эволюции служат атавизмы и рудименты.
  6. Также обнаружены переходные формы между организмами, входящими в разные таксоны.
Запишите номера выбранных предложений.

16. Задание#T13980

Установите соответствие между критерием вида (обозначено цифрами) и его примером (обозначено буквами).
ПРИМЕР
  1. белка имеет густой подшёрсток
  2. мякоть шампиньона на разрезе белого цвета
  3. у воробья в кладке обычно яиц
  4. лягушка осуществляет газообмен через влажную кожу
  5. кариотип шимпанзе состоит из хромосом
  6. у рыб двухкамерное сердце
КРИТЕРИЙ ВИДА
  1. морфологический
  2. генетический
  3. физиологический
В поле ответа запишите цифры, соответствующие последовательности АБВГДЕ. Цифры в ответе могут повторяться.

17. Задание#T18161

К антропогенным факторам окружающей среды относятся
  1. наводнение из-за увеличения количества осадков.
  2. вырубка леса.
  3. глубокий снежный покров.
  4. интродукция.
  5. осушение болот.
  6. солёность океана.
Запишите номера трёх выбранных вариантов ответа.
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ

18. Задание#T13981

Установите соответствие между видом экосистемы (обозначено цифрами) и ее характеристикой (обозначено буквами).
ХАРАКТЕРИСТИКА
  1. короткие цепи питания из-за небольшого числа видов
  2. солнечный свет — единственный источник энергии
  3. незамкнутый круговорот веществ
  4. может существовать независимо от человека
  5. преобладает монокультура
  6. замкнутый круговорот веществ
ВИД ЭКОСИСТЕМЫ
  1. луг
  2. плодовый сад
В поле ответа запишите цифры, соответствующие последовательности АБВГДЕ. Цифры в ответе могут повторяться.

19. Задание#T18162

Установите историческую последовательность возникновения ароморфозов у разных типов беспозвоночных животных.
  1. кровеносная система замкнутого типа
  2. появление мезодермы
  3. образование хитинового экзоскелета
  4. появление энтодермы
  5. первичная полость тела
В поле для ответа запишите номера вариантов ответа в выбранном порядке.
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ

20. Задание#T18163

Рассмотрите изображения органелл эукариотической клетки и проанализируйте прилагаемую таблицу.
Рассмотрите изображения органелл эукариотической клетки и проанализируйте прилагаемую таблицу.
Заполните пустые ячейки таблицы (обозначено буквами) необходимыми по смыслу элементами из списка (обозначено цифрами).
РисунокНазвание органеллыОсновная функцияСтроение стенки
Митохондрия(Б)________Две мембраны
(А)________Фотосинтез(В)________

Спиcок терминов

  1. эндоплазматическая сеть
  2. две мембраны
  3. пластический обмен
  4. комплекс Гольджи
  5. одна мембрана
  6. хлоропласт
  7. окисление органических веществ
  8. фотолиз воды
  9. рибосома
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВ.

21. Задание#T13982

Проанализируйте график действия одной из форм естественного отбора.
Проанализируйте график действия одной из форм естественного отбора.
Выберите два утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа предложенного графика.
  1. Отбор сохраняет особей с новыми признаками.
  2. На графике показано действие движущего естественного отбора.
  3. Из популяции лимитируются особи с существенным отклонением от нормы.
  4. График иллюстрирует дизруптивную форму естественного отбора.
  5. Отбор способствует процветанию особей со средним значением признака.
Запишите номера выбранных утверждений.
03:30:00
Выполнено заданий: 0 из 21
Времени прошло: 00:00:00
Пользовательское соглашениеСправкаО сервисеОбратная связь
© 2018–2024  ООО «Яндекс»
ООО «Яндекс» не оказывает образовательных услуг