Образование

Для начала определиться с темой. Найти научного руководителя. Потом узнать про требования к оформлению выпуксной квалификационной работы. Далее, садитесь с "научником" своим и обсуждаете структуру диплома. А там уже станет нааааамного понятнее.

Я перепробовал много вариантов: классические учебники, lingua leo, оффлайн-классы, просмотр сериалов на английском, просмотр обучающих видео на ютубе.

Самым эффективным считаю такой подход:

* за основу берем методику AJ Hoge "effortless english": каждый день слушаем короткие истории до тех пор пока не доведем до понимая каждого слова, далее пересказываем сами вслух историю в разных временах (прошлое, настоящее, будущее)

* каждое неизвестное слово заносим в словарь lingua leo и каждый день тренируем на тренажере Брейншторм (самый эффективный для слов)

* иногда смотрим видео на ютубе от engvid.com (для меня лучший препод – Adam)

* иногда смотрим какой-нибудь сериал на английском языке: сначала с субтитрами и разбирая неизвестные слова и фразы, затем просто так, получая удовольствие.

Я надеюсь, что в скором времени её, наконец, пересмотрят. Считаю, что школа должна играть роль социализации подростка в обществе. Необходимо исключить оценочную систему и дать выбор детям выбирать то, что нравится конкретно каждому из них.

Академия - это название учебного учреждения. Вообще слово "Академия" может быть в названии любого юрлица, например, ООО "Академия маникюра". Чтобы иметь право на предоставление высшего образования, учреждение должно иметь специальный тип организации, лицензию и аккредитацию на такую деятельность. С высокой вероятностью в названии юрлица до кавычек будет аббревиатура ВО (высшего образования) или ВПО (высшего профессионального образования), например: АНО ВО (автономная некоммерческая организация высшего образования) - это частный вуз, ФГБОУ ВПО (федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования) - это уже государственный вуз. Однако даже это не гарантия. Во-первых, вуз может иметь неаккредитованную программу, тогда он не может выдавать дипломы гос.образца. А во-вторых, вуз вполне может заниматься программами СПО (среднее профессионально образование) и другой образовательной деятельностью - курсами, тренингами и т.д. Так что смотреть нужно не на название учебного заведения, а на то, аттестована ли конкретная образовательная программа.

Получить социальный налоговый вычет на обучение могут только налогоплательщики – физические лица, которые являются налоговыми резидентами Российской Федерации и доходы которых облагаются НДФЛ по налоговой ставке 13 %, сообщает статья 219 Налогового кодекса Российской Федерации.

В частности, претендовать на получение вычета могут граждане, которые оплатили обучение из собственных средств, а также родители, оплачивающие обучение своих детей в возрасте до 24 лет. Для получения социального налогового вычета на обучение детей родители должны подтвердить свой правовой статус свидетельством о рождении ребенка и записью в книге записи рождений. Кроме того, право на налоговый вычет имеют опекуны и попечители, которые вносили плату за обучение своих несовершеннолетних подопечных (до 18 лет). После прекращения опеки или попечительства право на вычет сохраняется до тех пор, пока бывшему подопечному не исполнится 24 года.

Особенностью налоговых вычетов за обучение является то, что они ограничены определенной суммой. Так, если физическое лицо – налогоплательщик сам оплачивает свое обучение, то сумма вычета не может превышать 100 тыс. руб. Если же гражданин оплачивает обучение своего ребенка в возрасте до 24 лет в образовательных учреждениях дневной формы обучения, то сумма вычета составляет не более 50 тыс. руб. Вычетом в размере 50 тыс. руб. могут воспользоваться опекуны, оплатившие обучение своих подопечных, обучающихся на дневной форме обучения. Нужно отметить, что сумма вычета не превышает 50 тыс. руб. на каждого ребенка.

Если налогоплательщик самостоятельно оплачивает свое обучение, он имеет право на вычет независимо от формы обучения — дневной (очной), вечерней (очно-заочной) или заочной. Другое дело, если родители или опекуны оплачивают обучение ребенка. В этом случае ребенок обязательно должен обучаться на дневной форме. Социальный налоговый вычет может предоставляться не только за период обучения в образовательном учреждении, но и за период академического отпуска, оформленного в должном порядке.

Само постуление достаточно легкое: необходимо легализовать российский диплом магистра + прислать сканы документов в вуз + написать мотивационное письмо и перевести резюме на испанском.
Вот оформить потом студенческую визу - это сложно :))

Если вы имеете в виду орфографическую и пунктуационную грамотность и хотите писать без ошибок, я бы посоветовала сначала найти хорошего, профессионального преподавателя, который бы грамотно провёл диагностику, систематизировал ваши типичные ошибки и понял их природу. После этого нужно вместе составить программу: какие темы и в какой последовательности изучать, нужна правильно выстроенная система упражнений. Если программа есть и вы уже понимаете, чем именно заниматься, можно это делать либо самостоятельно, либо с преподавателем. Если такие проблемы у ребёнка-школьника, однозначно нужен профессионал.

Одним из мнений о том, что будет происходить в XXI веке, является утверждение об очень быстрой сменяемости профессий. Технологии с завидным постоянством будут выкашивать одни профессии (личных ассистентов, охрану, каменщиков, водителей, переводчиков и т.п.) и создавать новые (специалистов по искусственному интеллекту, робототехнике, генетике, биоинформатике и т.п.). При этом нужно понимать, что все предсказания смотрят вперёд на небольшой интервал времени, обычно десятки лет. А значит если ребёнок получит образование, которое через 10 лет будет на пике востребованности, то уже через 20 лет это же образование уже может быть нерелевантным.

Поэтому (это очень субъективное мнение), если ребёнок интересуется точными и естественными науками, то важно дать ему надёжное базовое образование - математика, физика, химия и основы программирования пригодятся почти в любой профессии будущего.

При этом стоит не забывать, что есть ряд профессий, которые будут востребованы вне зависимости от прогресса: это гуманитарные (врач, педагог, и т.д.) и творческие (художники, писатели, кинематографисты, музыканты), для которых технологии как раз станут толчком к развитию, а не конкурентом. Поэтому отталкиваться, пожалуй, стоит от интересов и способностей ребёнка - в любом случае его ждёт интересное будущее.

Для начала нужно определиться с темой, затем подобрать и изучить литературу по этой теме. Далее составляется содержание курсовой работы и согласовывается с научным руководителем.

В первую очередь пишется введение, где указывается актуальность проблемы, степень её разработки, методы исследования и прочее.

Затем можно переходить к написанию основной части, которая должна содержать 2 -3 главы, всесторонне раскрывающие тему курсовой работы.

Далее выполняется практическая часть, особенности этой части зависят от профиля и специальности студента.

После этих шагов пишется заключение, которое содержит выводы, итоги, описание того, какой вклад внесла курсовая в современную науку.

В конце указывается список литературы и оформляются приложения, если они имеются (графические, табличные, иллюстрационные материалы).

После проверки и одобрения работы научным руководителем, можно приступать в подготовке защиты курсовой.

Сам по себе ЕГЭ не может улучшить или ухудшить качество образования. С одной стороны, может показаться, что раньше давали полезные знания, а сейчас заставляют зубрить ответы на тесты. С другой стороны, раньше учителя могли на уроках рассказывать сплетни о своих знакомых и экзамен принимать "если помнишь ФИО преподавателя — 3 гарантирована". Угадать ответ на ЕГЭ тоже вероятность невысока.

Один мой знакомый, прошедший через ЕГЭ в первый год его введения, спрашивал: "Какая температура абсолютного нуля?" -273 градуса по Цельсию" - неправильно, -273,1 градуса по Цельсию. Не спорь со мной, я ЕГЭ сдавал." Такие тонкости школьникам, пожалуй, не нужны.

Если ребенок хочет учиться и получать знания, он их возьмет при любой системе образования.