Развитие ребёнка

Если нет противопоказаний для использования ходунков, к ним относят рахит, увеличенный или пониженный тонус мышц и нарушение функций опорно-двигательного аппарата, то ходунки можно использовать тогда, когда при постановке ребенка на ножки, он опирается полной стопой. В среднем это около 7-8 месяцев.

В два года ребенок умеет очень многое. Он уверенно ходит - может даже спиной вперед, бегает, прыгает. Много говорит, выстраивая короткие предложения в одно-два слова. Активно знакомится с окружающим миром и бытовым использованием предметов: может рисовать, листать книжки, есть ложкой.

Может находить общее в разных предметах: цвет, форму, вес. Собирать простые игрушки и разбирать игрушки посложнее.

Сидеть ребенок может хоть с рождения, но вопрос не будет ли это преждевременное действие пагубно для позвоночника малыша. Самое время высаживания, по мнению специалистов это 6 месяцев для мальчика, а девочку чем позже вы усадите, тем здоровее будет она.

Конечно каждый ребёнок индивидуален. Но большинство детей к 2-ум годам уже начинают выражать свои мысли словами или целыми фразами. Ещё перешагивают через препятствия, поднимаются и спускаются по лестнице, совершают небольшие пробежки, умеют невысоко подпрыгивать, ходят по бревнышку или бордюру, пинают мяч ногой, различают цвета, знают несколько цифр.

Самостоятельно ходить, произносить больше 10 облегченных слов, пить из кружки, есть ложкой, играть с мячом, рисовать карандашами и фломастерами, различать предметы по форме и размеру, переворачивать книжные страницы, правильно собирать пирамидку.

В каждом возрасте важен свой тип игрушек. С года крупные игрушки по типу кубиков, кукол, которыми можно пользоваться при помощи крупной моторики (в это время игрушки можно заменить предметами домашнего обихода). С 2-3 лет уже более мелкие игрушки, а затем уже и конструкторы, а также игрушки направленные на развитие мышления.

Важно не просто дать игрушку ребенку, но и показать как ей пользоваться, хотя бы на первых этапах знакомства с ней. Родителям стоит не просто задаривать ребенка игрушками, даже если они "развивающие", но периодически играть в них вместе.

Ребенок в один год живо интересуется всем. Можно обеспечить его интересными игрушками по возрасту, например, конструкторами. Сегодня продается множество книг (обычных, со звуком и другими эффектами). Можно заняться рисованием, например, пальчиковыми красками, можно лепить из теста. Вариантов множество.