Человек

О том, как музыка влияет на человека, написано немало научных работ. Если обобщить и упростить, то правильно подобранная музыка, в зависимости от ситуации, может придать человеку бодрости, вызвать у него ностальгические чувства и воспоминания, успокоить, разозлить, подтолкнуть к совершению незапланированных покупок, напугать, встревожить и даже повысить болевой порог.

Достоверно это неизвестно, но самое популярное и правдоподобное предположение таково: зевок — это рефлекторная реакция на кислородную недостаточность. Мы зеваем, когда мозгу не хватает кислорода, который нужен для работы клеток. Во время зевка воздух обильно втягивается лёгкими, кровоток насыщается кислородом и насыщает им ткани мозга. Как правило, мы зеваем, когда устаём, скучаем или хотим спать — в каждом из этих случаев чувство усталости вызвано именно кислородным голоданием тканей мозга, так что гипотеза действительно очень правдоподобна, пусть и окончательно не подтверждена.

Человек - результат эволюционного процесса длинной в миллиарды лет, в ходе которого из простейших одноклеточных организмов получились мы с вами. Очень рекомендуем книгу (или документальный фильм) Нила Шубина "внутренняя рыба". Книга написана простым и понятным языком и позволяет многое узнать о наших далеких предках, о том, как они повлияли на наш облик и о нашей близкой связи со всеми живыми существами на Земле. У нас тоже статьи на эту тему должны появиться в ближайшее время.

Рост человека регулируется гормоном роста (соматотропным гормоном). Этот гормон выделяется клетками гипофиза. Они так и называются — соматотропные клетки гипофиза — и располагаются в его передней доле.
Основным действием гормона роста является увеличение синтеза белков (строительного материала для клеток) и увеличение скорости деления клеток. От количества гормона роста зависит, растёт человек или нет.
Гормон роста не работает в одиночку. Сам по себе он не только влияет на клетки и их рост и деление, но также стимулирует выделение другого гормона — инсулиноподобного фактора роста-1 (ИФР-1), который потом помогает самому гормону роста.
Оба эти гормона воздействуют на кости и мышцы человека, заставляя их расти. Кости ребенка не полностью состоят из костной ткани. У них есть специальный участок – зона роста. Она состоит из хрящевой ткани и постоянно делящихся клеток. За счёт неё кость может расти в длину. Именно на эту зону и влияют гормон роста и инсулиноподобный фактор роста-1. Рост мышц происходит вслед за ростом костей.
На количество гормона роста влияет хороший сон (именно во сне гормон роста выделяется активнее всего), правильное питание, физическая нагрузка и наследственность. Активнее всего гормон роста выделяется у детей и до 21-25-летнего возраста.
С возрастом секреция гормона роста снижается, зоны роста костей закрываются костной тканью, и процесс роста человека останавливается. И после 25 лет рост человека возможен только в том случае, если у человека есть какие-то заболевания, влияющие на уровень гормона роста.

Всё дело в вестибулярном аппарате. Там есть жидкость, которая под действием ускорения сама начинает движение и через чувствительные волоски передаёт информацию в мозг. Соответственно как только мы останавливаемся нужно некоторое время, чтобы и она остановилась, и успокоились нервные сигналы.

Отвечая на этот вопрос, надо начать с одного важного факта: на данный момент мы смогли разобраться только в отдельных составных процессах, которые определяют старение клеток и организма в целом. Однако до конца причины и сам процесс старения пока не понятны. Сейчас в этой области ведутся активные исследования.
Есть много теорий старения человеческого организма, но большинство исследователей приходят к выводу, что у старения нет какой-то единой причины. По мнению большинства учёных, старение — это комплекс процессов, протекающих одновременно. Они дополняют друг друга и в итоге приводят к «одряхлению» организма.
Один из важных аспектов старения — способность клеток к делению. В середине прошлого века мы выяснили, что клетки не могут делиться бесконечно: число делений каждой клетки составляет порядка 50 раз. Это так называемый «предел Хейфлика», названный так в честь учёного, который впервые описал это явление.
Как позже выяснилось, предел Хейфлика связан с уменьшением длины теломер (концевых участков хромосом, которые становятся короче после каждого деления клетки). Исключение из этого правила — стволовые клетки, которые могут делиться неограниченное количество раз. В них работает специальный фермент (теломераза), который не даёт теломерам укорачиваться и достраивает их после каждого деления до обычного размера.
Правда, неспособность клеток делиться неограниченное количество раз — делеко не единственная причина старения. В процессе старения важную роль играют накапливающиеся в течение жизни свободные радикалы. Они повреждают клетки — например, слишком сильно окисляя белки, что сказывается на функции клеток. Из белковых молекул состоят части клетки, которые называют ферментами. Они очень важны, поскольку определяют скорость протекания различных процессов. Поэтому изменение их структуры приводит к изменениям метаболизма клетки и её способности защищаться от внешних воздействий.
Также с течением времени в клетке снижается экспрессия определённых генов (например, c-fos), которые имеют прямое отношение к способности клетки активно функционировать, удваивать ДНК и соответственно делиться.
Так что старение — многогранный процесс, и учёных ждёт ещё много работы, чтобы понять, что его запускает и как на него можно воздействовать.

Последовательность ДНК нами полностью наследуется от родителей. Именно поэтому дети очень часто похожи на отца, мать или на обоих.
Когда из двух родительских ДНК формируется одна ДНК ребёнка, часть генов приходит от матери, вторая часть — от отца. При этом некоторые гены сильные (доминантные), а другие — слабые (рецессивные), и они перемешиваются в разном соотношении. Из-за этого сходство с родителями не всегда очевидно.
Иногда родитель может передать ребёнку рецессивный ген, который не проявлялся у него самого , но при определённом соотношении генов проявится у ребёнка. Тогда ребёнок может быть похож, например, на дедушку или на бабушку. Кроме того, при слиянии родительских клеток на последующих этапах развития в любом организме могут происходить спонтанные мутации, которые невозможно предсказать, но которые могут влиять и на внешность, и на различные внутренние процессы.

Мне кажется, что вы тут не правы. Обычно говорят "Кто такой человек" и "Что он из себя представляет".
В первом случае речь об индивидууме, а во втором о каких-то моделях поведения в обществе, поэтому используется "что".

Мозг – сложная саморегулирующаяся эволюционирующая система. Она состоит из астрономического числа элементов. Они называются нейронами, и между собой они соединены в нейрональные сети.
Нейроны – это особые клетки нервной системы, которые обладают свойством активироваться, т.е. генерировать импульсы (вспышки) электрического тока. Эти вспышки передаются другим нейронам, которые с этим нейроном связаны. Связанные друг с другом нейроны образуют нейрональную сеть. Этих сетей в мозгу очень много, и они специализированы на восприятии разных сигналов (зрительных, слуховых, обонятельных, осязательных и т.п.), на организации действий, на извлечении информации из памяти, на формировании эмоций и обработке информации о состоянии вегетативных функций организма (например, концентрациии сахара в крови) и т.д.
Информация в мозг попадает через специальных клетки — рецепторы, «наружные» части органов чувств (клетки сетчатки глаза, волосковые клетки улитки слухового аппарата и т.п.). Приходящая информация активирует нейрональные сети, специфически настроенные на определенные «черты», «признаки», особенности, свойственные этой приходящей информации. Эта активация характеризуется тем, что все нейроны активированной сети разряжаются с одинаковой частотой, и возникает синхронизированная активность в этой сети нейронов. В результате обучения, взаимодействия организма с внешней средой, специфические паттерны, «рисунки» активности нейронных сетей формируют представления об объектах внешнего мира (т.н. система «Что?») и о пространстве (т.н. система «Где?»).
Эти паттерны трансформируются в мозгу, в глубине височной доли, в гиппокампе, «перезаписываются», перекодируются с учетом предыдущего сходного опыта и записываются в долговременную память. «Запрос» может вызвать извлечение этой информации из памяти путем активации тех нейрональных сетей, где эта информация записана.
В лобных областях мозга на основании входов от сенсорных систем, памяти и от системы регуляции эмоций (которая включает информацию о состоянии внутренних систем организма) формируются представления о текущих требованиях организма и принимается решение об организации того или иного действия. Эта информация проходит несколько стадий дальнейшей обработки и поступает в моторную кору мозга, а затем и на мотонейроны – нейроны, управляющие движениями мышц. И тогда человек действует.

Чаще всего мы считаем, что, когда люди думают, они делают это осознанно. Но иногда, произнеся что-нибудь вслух, мы спохватываемся: «Ах, лучше бы я этого не говорил(а)!».
Действительно, не все мысли осознанны. Если даже на минуту закрыть глаза и посидеть в тишине, внимательно прислушиваясь к тому, что происходит внутри (это называется «медитация»), можно понять, сколько мыслей успевает пронестись за эту минуту в голове. И это не осознанный процесс.
Так и во сне. «В голове» проносятся осколки впечатлений, сюжеты, инициированные этими осколками. Впрочем, сновидения могут быть и осознанными. Некоторые люди обладают такими способностями, их действительно можно у себя развивать. И тогда, когда сновидения осознанны, люди могут думать во сне.