Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя

Педагог орг. прошел аттестацию на соответствующую должность но не приступил к работе. Сохраняется ли результаты аттестации через два года ?

ОбразованиеРабота+3
инал п.
  · 1,3 K
Эксперт в сфере образования за рубежом. Личный опыт обучения и проживания в Англии...  · 25 мая 2023  · youtube.com/smapse
Согласно законодательству (см. приказ Минпросвещения России № 713 от 11.12. 2020 года и другие нормативные акты) аттестация учителей (в том числе и педагога-организатора) проводится раз в пять лет. Следовательно, результаты вашей аттестации все еще действительны (так как прошло лишь два года).
По сути, аттестация педагогов представляет собой оценку и мониторинг их профессионального уровня, ориентированные на более эффективное развитие системы образования. При этом контроль на соответствие занимаемой должности является обязательным для всех педагогических работников. Алгоритм проведения данной процедуры включает три этапа:
  1. заключение о соответствии квалификации (категории),
  2. анализ результатов учебно-методической и организационной деятельности педагога,
  3. оценка знаний/навыков (компетенций).
В то же время важно знать о нынешней реформе всей системы образования. В контексте иных требований у вас могут возникнуть определенные сложности при трудоустройстве или продолжении педагогической деятельности, поэтому важно заранее ознакомиться с новшествами. Дело в том, что с 2022-2023 учебного года механизм аттестации школьных учителей/педагогов проходит по другим правилам, которые начали тестировать еще в 2018 году, но отложили из-за пандемии коронавируса. К началу текущего года установлены единые федеральные оценочные материалы (ЕФОМ) для всех преподавателей российских школ. Характер и содержание данной процедуры адаптированы к новым образовательным отношениям, вводимым согласно очередным федеральным государственным образовательным стандартам. Основная цель проверки компетенций педагогов — это повышение трудовой мотивации преподавательского персонала к профессиональному росту и отсеиванию тех, кто не обладает необходимыми умениями и навыками.
Присвоением квалификации занимается комиссия, уровень которой соответствует статусу школы. К примеру, муниципальное образовательное учреждение проверяется группой, состав которой формирует городская администрация. К особенностям новой системы аттестации относится и отказ от такого критерия оценки педагога как успеваемость учащихся. Сегодняшние ЕФОМ — это оценка письменной работы по преподаваемому предмету, образец профессиональной деятельности, решение педагогического кейса. По результатам перечисленных блоков педагогам присваиваются новые категории: молодой специалист, учитель, соответствующий должности, учитель-методист, учитель-наставник. Однако до сих пор до конца неясно, что станет с результатами предыдущих аттестаций. 
Эксперт ведущего агентства зарубежного образования.Перейти на smapse.ru