Как родитель может помочь ребёнку справиться со страхом «ошибаться» на уроке перед всем классом?

Я один раз помогала готовиться спикеру, который собирался выступать на TEDex. Взрослый человек очень волновался. Публичное выступление на событии городского уровня, представление технологии своего учреждения.
1. Я была ушами. То есть я терпеливо слушала снова и снова эту речь, слушала подачу, внимательно прислушивалась к эффекту.
2. Я участвовала с ним по тому содержанию речи, его корректировке по объему, чтобы смысл оставался прежним.
3. Помогала с презентацией.
4. Наверное, самое важное. Я все время говорила этому человеку о том, что при любом раскладе я останусь его другом - ничего в жизни не поменяется в смысле моего к нему отношения.
Выступление прошло хорошо.
Первое, самое важное условие - Ваша любовь. Ваш ребенок должен верить в нее, Вы должны окружить своей поддержкой и надежностью. Никакая его ошибка, прокол, провал не должны поколебать эту защиту. Он просто обязан в нее поверить.
Второе - тренируйтесь. Один на один, вместе с малой аудиторией, перед знакомыми людьми, незнакомыми. На самом деле нужен устойчивый опыт четырех вещей:
- Текст ответа надо знать,
- Практику устных ответов надо иметь регулярную,
- Никакая оценка за устный ответ не может поколебать родительскую веру и любовь к своему ребенку;
- Всё выше сказанное должно быть не отделимо одно от другого - как система с набором элементов и связей.
Родители, засучите рукава и начнем, пожалуй:)

Поменять учителя или школу, где у ребёнка появляется («ой а кто это сделал») страх выступать у доски. Задача педагога организовать дизайн урока таким образом, что бы место у доски не было «пыточной».