Как вы справляетесь с неудачами и проблемами в учебе?
ПсихологияОбщество+3
Anna ShefelОбразование
· 3,0 K
Неудачи и проблемы по учебе возникают ровно тогда, когда ты что-то не доделал или не сделал, решил по той или иной причине пропустить занятие, пропустить главу в учебнике и тому подобное)
Так что выход один - изменить отношение к учебе и выполнять задания, учить - зубрить, разбираться в материале - и вот оно волшебство - проблем стало намного меньше, или они совсем исчезли
Психолог-консультант, психология отношений, эмоций.
https://t.me/AleksNadin
Перейти на zen.yandex.ru/id/6131ed4992ffe96ae72a865f
1 эксперт согласен
Игорь Лев
26 ноября 2021подтверждает
да, значит, что-то делаешь не так, если дело не идёт... И тут начинается самое интересное: поиск способа, чтобы... Читать дальше
А я просто психую и списываю с гдз
@Арина Сиволина, отличный вариант, чтобы просто выполнить задание и не получить 2!
Но гораздо лучше в такой ситуации, если уж гдз открыли - не списать, а разобрать решение задания, потом закрыть гдз и самой написать решение! Так материал лучше запомниться и похожую задачу решить самостоятельно шанс будет выше!
Так же помните, что списывание - это решение проблемы плохой оценки здесь и сейчас, но не решение проблемы знаний и умений! И такое поведение приводит к тому, что на контрольной нужно искать где списать и на экзамене тоже! И если списать на контрольной шанс достаточно высокий, то на экзамене он значительно меньше, а вот шанс уйти на пересдачу значительно выше!
Так что проще все таки разобраться с темой самостоятельно или с помощью родителей или с репетитором 1-2 занятия и радостно шагать дальше!
У нас с дочкой в 5классе на семейном образовании проблема с делением многозначных чисел, а корни растут ещё со 2класса, когда мы учились в православной гимназии и правило устного деления не отложилось. Результат - 2 действия на деление целый день решали. Выходить из положения будем только тренировкой- сегодня 1 пример в 2действия, завтра 2примера, к аттестации научимся!
@Надежда Николаевна, как репетитор по математике могу Вам предложить такую схему: сначала делаете деление чисел на однозначное, то есть двузначное на однозначное, трехзначное на однозначное и так далее, до шестизначных.
И когда этот навык усвоился -и начинаем делить двузначное с постепенным увеличение делимого.
Потом переходим так же к трехзначным, после успешного освоение двухзначным.
После переходим к примерам где есть деление и умножение и также постепенно усложняем и добавляем действия.
И нет смысла переходить к сложному, пока простое западает .
Моя философия - человек является источником всего, что с ним происходит или он имеет... · 11 нояб 2021
Лично я использую такой инструмент, как «технология обучения». В чем он заключается: как оказалось из некоторых исследований, которые сделал когда-то один философ, писатель- Л.Рон Хаббард, слова , а имннно не понятые слова, вызываются определенный набор физических реакций у человека. Например, головокружение, боль в глазах, ощущение пустоты у человека и прочее, - это... Читать далее
Сейчас пенсионер, за прошедшую жизнь накопилось много знаний и информации, которой... · 25 нояб 2021
Вопрос конечно для взрослых студентов и старших школьников. Тут самое главное понять для чего и зачем Ты учишся и подходит ли это направление учебы ВАМ(специальность). Если не подходит, то лучше все бросить и найти подходящее занятие, к сожалению довольно мого людей учатся тому , что в последующей жизни совсем не пригодится и 5 лет высшего образования - это пропавшие... Читать далее
Сейчас я уже не учусь, но когда учился, то напоминал себе, что это не конец света и любые оценки можно исправить, если приложить больше усилий в будущем.