Насколько правильно было бы внести в школьную программу предмет начального осознанного потребления?

В школьную программу давайте не будем. Но не забывайте, что у государства есть еще кое-что для детей - это дополнительное образование. В этом секторе сейчас небывалый подъем. Очень востребованы новые межпредметные программы. Вашу классную идею можно реализовать в программе на стыке экологии и финансовой грамотности. Успехов!

Как предмет, не уверена, что это стоит делать. Но как направление в рамках экологического воспитания - я бы согласилась с разумностью подобного предложения. Честно, я удивилась этому вопросу, но он меня порадовал. Спасибо автору.

Прежде чем вносить это в программу (а в принципе хорошая идея), нужно повернуть государство к этой проблеме не на словах, на деле. В ином случае все это будет и в школах простой болтологией.

Кто преподавать будет? Те же учителя, которые рассказывают про Ледовое побоище по фильму Эйзенштейна? Или те, которые пользуются бумажными стаканчиками "потому что он экологичный"?

Мы даже министра экологии ничему научить не можем, а тут над детьми издеваться.