Что представляет собой метод контент-анализа в историческом исследовании?

Контент-анализ "пришёл" к историкам из социологии. Применительно к отечественной школе исторического контент-анализа надо сказать, что академик И.Д. Ковальченко (1923-1995) сформулировал концепцию явной и скрытой информации. Именно контент-анализ позволяет повысить "информационную отдачу" источника, обнаружить и проанализировать вот этот скрытый пласт. Я расскажу здесь о текстовых источниках. Контент-анализ осуществляется путём выделения в тексте определённых категорий (затронутых тем, основных идей и т.д.) с присущими им индикаторами (словами, словосочетаниями), выяснения и интерпретации на их основе неких общих закономерностей. До массового распространения персональных компьютеров такой подсчёт был исключительно трудоёмким процессом. Сейчас существует множество программ компьютеризованного контент-анализа. Одна из самых широко известных на данный момент - немецкая MAXQDA https://www.maxqda.com/ Кстати, можно выбрать русский язык интерфейса.

Отвечая ранее на вопрос о количественных методах в исторической науке, я уже рекомендовала монографию И.М. Гарсковой "Историческая информатика: эволюция междисциплинарного направления" https://yandex.ru/q/question/kak_primenenie_kolichestvennykh_metodov_v_5a0d67a8/?answer_id=f1ae5978-6fa1-44dc-9a7f-b1bfe15335ad В ней подробно проаналировано развитие контент-анализа в СССР и теперь, приведены примеры работ, в которых он является основным методом. Вернусь и к упоминанию в моём ответе журнала "Историческая информатика": https://e-notabene.ru/istinf/ Там регулярно публикуются новые контент-аналитические исследования. Также они часто бывают представлены на Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных "Ломоносов" - материалы этого года доступны по ссылке: https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2021/index.htm