Чтобы гарантированно избежать влияния родителей на ребёнка, надо отобрать его у родителей. В таком случае детская психика будет усваивать паттерны от других важных для ребёнка людей или животных (если ребёнка воспитывают животные).
Иначе никак.
Мозг ребёнка содержит огромное количество нейронов, готовых запоминать и учиться.
Происходит процесс интериоризации — усвоения социальных взаимодействий. Без этого человек не станет человеком.
Проблема в том, что психика ребёнка не отличает вредные паттерны от полезных. Чтобы не усваивать негативное, надо избавить родителей от этого негативного. Это делается через психотерапию взрослого человека.