Больше всего интересуют исследования на эту тему, как электронный конспект влияет на учёбу и влияет ли, личные ощущения.
Лучше вести конспект от руки, так как информация проходит через мозг, некоторое время хранится, пока пишешь и тогда лучше запомнишь. Если с помощью ноутбука, то внимание отвлекается на постоянные настройки ПК. Сколько преподаю, видел у слушателей ноутбуки, не прижилось, потом приходили с ручкой. Кроме того, электронный конспект не всегда принимается преподавателем как Ваш. Доказать, что не скопировал с интернета можно только знаниями.
Странный вопрос. Если уже есть условие, что конспект ведётся с помощью компьютера или ноутбука, то как он может быть письменным? В данном случае он без вариантов электронный!