У некоторых детей симптомы аутизма можно обнаружить уже в младенчестве. Чаще всего аутизм проявляется к трем годам. Признаки аутизма могут изменяться в зависимости от уровня развития ребенка и его возраста.
Даже, обладая информацией о проявлениях аутизма, мы не рекомендуем «ставить» диагноз ребенку. Это может сделать только врач-психиатр. Оптимальный возраст для постановки диагноза – 3 года.
Если у вас есть беспокойство по поводу особенностей развития ребенка, можно для начала пройти бесплатный международный тест на аутизм на страничке http://метафорист.дети
Наиболее характерные проблемы (проявления), по которым можно сделать предположения (это ни в коем случае не диагноз!) о наличии расстройств аутистического спектра :
Проблемы речи
Не говорит, не отзывается на имя, не понимает, что ему говорят, не понимает объяснений, неправильно говорит, плохо говорит, не слушает ответ на вопрос, разговаривает только на интересующую его тему.
Проблемы поведения
Кричит, кусается, дерётся, плюётся, вырывает волосы, падает на пол, спит только с мамой, постоянно бегает, неусидчивый, беспокойный, много страхов, не переносит прикосновений, боится громких звуков, очень избирателен в еде, не играет со сверстниками, раздевается догола на людях, зациклен на одном занятии, не играет игрушками, не смотрит в глаза, не любит перемен, циклично повторяет странные движения, не дает осматривать себя врачам, не дает себя стричь, мыть и т.п.
Дефицит навыков
Не владеет навыками гигиены и туалета, не умеет одеваться и раздеваться, не умеет самостоятельно есть, не умеет звонить по телефону и отвечать на звонок, не владеет навыками рисования, счёта, письма, чтения и т.п. согласно возрастным нормам.
Помимо прочих симптомов расстройства аутистического спектра ассоциируются с проблемами со сном. 80% детей с аутизмом имеют те или иные расстройства сна.
Есть ряд теорий, объясняющих это.
Мне помогла вот эта статья. Много полезного почерпнула.
Здравствуйте!
Самостоятельно можно заподозрить, обратив внимание на характерные особенности поведения:
Так к 18 месяцам ребёнок не смотрит туда, куда ему показывают, не реагирует на интерес взрослого к окружающему миру, не реагирует особо на самого взрослого (не провожает, не радуется встречи, не откликается на обращение), не играет с предметами «понарошку», не смотрит на другого человека (в глаза в частности), нет указательного жеста.
Так же ребёнок часто повторяет стереотипные (однообразные) бессмысленные движения или действия (кружится, качается), своеобразно играет, расставляя предметы в линию (часто), его реакции на внешний мир неадекватны, он не переносит внешних воздействий и контактов с другими людьми, не стремиться к общению, не любит новых впечатлений, сложно принимает изменения в окружающем мире.
Так же у ребёнка наблюдается задержка речи или ее отсутствие, слабо развит инстинкт самосохранения, может быть не чувствителен к боли и склонен к самоповреждениям, ест несъедобные вещи, могут быть сложности со сном и бодрствованием, избирательность в еде, хождение на цыпочках.
Мы говорим о возможных проблемах, когда присутствуют несколько пунктов из этого списка, они устойчивы, наблюдаются всегда, никуда не исчезают и сохраняются в течение длительного времени, то есть ребёнок ОБЫЧНО так себя и ведёт, и это поведение препятствует его благополучной адаптации в мире и развитию.
Нужно понимать, что аутизм - это спектр, и выраженность может быть очень разная от легкой и не заметной до очень явных и тяжелых форм.
Поэтому лучше всего, если родителей что-то беспокоит - обратиться с ребёнком к специалисту (психиатру) для уточнения ситуации.
Аутизм – нарушение психического развития, сопровождающееся дефицитом социальных взаимодействий, затруднением взаимного контакта при общении с другими людьми, повторяющимися действиями и ограничением интересов.
Характерные для заболевания симптомы, как правило, в большей степени выражены в возрасте 1,5-2 лет когда ребенок начинает познавать окружающий мир, разговаривать, устанавливать контакты между сверстниками.
Для обнаружения проявления аутизма родителям следует тщательно наблюдать за ребенком во всех его сферах деятельности.
Симптоматика аутизма:
Нарушение речи или ее отсутсвие в установленные сроки.
В детском возрасте аутисты не разговаривают или значительно отстают в речевом развитии от сверстников. У таких детей небогатый словарный запас, чаще повторяют одни и те же слова, говорят о себе в третьем лице, не используют слов для общения с другими людьми.
Нарушения в эмоциональной сфере.
Аутисты не любят контакты с окружающими, не признают маму или папу, не любят проявления ласк со стороны близких людей, не сидят на руках.
Проблемы с социализацией.
Аутисты замкнуты в себе, общение со сверстниками вызывает дискомфорт. Они не способны отстоять свою позицию. Убегают, прячутся от контактов.
Агрессивность. Истерики и гнев на малейшие промахи со своей стороны. Он направит свои эмоции на себя самого или на окружающих.
Отсутствие интереса к игрушкам или приверженность только к одному предмету.
Цикличность выполнения действий.
Выполняют одни и те же действия на протяжении долгого времени. Если происходят какие-либо перемены (даже незначительные), ребенок впадает в гнев и испытывает сильные переживания.
Физиологические признаки, которые часто наблюдаются у аутистов:
сниженный иммунитет;
судорожные состояния;
острое или притупленное сенсорное восприятие;
активный рост бактерий и дрожжевых грибков в желудочно-кишечном тракте;
нарушения функционирования поджелудочной железы;
синдром раздраженного кишечника.