Потому, что у веры в бога (богов) у человека имеются реальные биологические основания.
Конкретно - это фетализация человеческого мозга, иерархическая организация человеческих сообществ. И, свойственное другим животным иррациональное (мистическое) мышление - не способное выявлять истинную суть явлений, но объединяющее непонятное в комплекс с понятным - для восприятия и воспроизведения единым блоком.
- Фетализация мозга.
Фетализация - непропорциональная задержка на ранних стадиях развития отдельных органов или систем органов целостного организма. Проще всего этот процесс рассмотреть на собаке. Предки собаки - волки. При одомашнивании волка и превращения его в собаку - шёл длительный отбор на лояльность к человеку и послушание ему. При выращивании волка в условиях близости с человеком, при половом созревании волка - неизбежно включение ранговых претензий. И волк, особенно самец - периодически будет проверять - а не пора ли ему, как более сильному и агрессивному - сместить человека с места вожака? И, более того, даже признавая человека вожаком - волк не будет выполнять всех приказаний человека. Тех, которые он сочтёт нерациональными - он выполнять не будет!
Чтобы из волка получилась собака - пришлось постоянно отбирать особей, которые вели себя по отношению к человеку - как щенки. То есть с задержкой детской психики. Не буду утруждать вас физиологией и ролью серотонина в этом процессе, просто скажу о том, что по отношению к волку - собака "вечный ребёнок". Её головной мозг - так и остаётся на некотором уровне детскости. Поэтому и человека она воспринимает как "ВОЖАКА С ЧЕРТАМИ РОДИТЕЛЯ"! А родителей надо слушаться беспрекословно! И любить их... И прощать им дурные проступки по отношению к себе! Ведь они РОДИТЕЛИ! Они всё знают лучше, они любят и хотят только добра!
Ещё Дарвин писал о том, что отношение собаки к человеку - очень сильно напоминает обожествление его...
Попутно фетализация мозга собаки по сравнению с волком привела к тому, что у собаки увеличились сенситивные (чувствительные) периоды обучения-научения... Что позволяет эффективно обучаться даже взрослой собаке.
В процессе антропогенеза - также возникла ситуация, потребовавшая удлинения сенситивных периодов обучения-научения. И пошёл процесс, именуемый "самоодомашниванием" - связанный со всё той же фетализацией! Ещё Больк называл человека - недозревшей обезьяной. Человеческие дети рождаются гораздо менее зрелыми, чем детёныши человекообразных обезьян. И до года - проигрывают им и в интеллекте и в социальном поведении и в практическом самообслуживании. Но, начиная с годичного возраста - у обезьян начинают тормозиться эффективное образование умений и навыков. Накопления новых знаний (не прекращаться, а только тормозиться!). А у "детёныше" человека - процесс идёт по нарастающей! И маленькие "человечонки" к двум годам жизни нагоняют "обезьянышей", а к трём - оставляют далеко позади!
И даже во взрослом состоянии - у человека мозг окончательно не созревает, а долго остаётся гибким, и по-детски восприимчивым.
Но будучи "детским" - мозг взрослого человека сохраняет потребность в родителе. Вернее в руководителе с чертами родителя. И если для собаки - такой "великий вождь" с чертами родителя - нашёлся в человеке. То человек в этой цепочке - оказался крайним. Поэтому свою физиологическую потребность фетализированного мозга он переносит на воображаемый, идеальный образ. На "предков" или "тотемных животных". А при развитии культуры и цивилизации - на богов людей... А с формированием городов-государств на единого всемогущего бога...
Также как и собака - наделяя АПРИОРИ этого великого вождя - чертами любящего и заботливого родителя. От которого даже наказания нужно принимать с покорностью и признанием!
Степень фетализации мозга - по разному влияет на потребность разных людей - эмоционально защитить свою детскую, зависимую психику от страшного и непредсказуемого внешнего мира. Высокопримативные люди, сильно подверженные влиянию собственных инстинктов - эмоционально комфортно чувствуют себя только в условиях "защищённости" - "РОДИТЕЛЕМ"! Реальным великим вождём. Или выдуманным божеством.
Собственно на явлении фетализации - основана и некритичная любовь к вождям и правителям. Которым тоже, совершенно безосновательно - приписывают черты строгого, но заботливого и любящего родителя. (Тут ещё вступают в действие и иерархические инстинкты человека). Поэтому некоторые люди - буквально сакрализируют и искренне любят таких тиранов, как Наполеон, Гитлер, или Сталин. Для ощущения безопасности и эмоционального комфорта - им нужна "твёрдая рука"! И что за безобразия творит эта "твёрдая рука" - они не согласны видеть!
Как не согласны видеть верующие в бога люди - ни жестокости, ни маразма их бога! "БОГ ЕСТЬ ЛЮБОВЬ"!!!
Практически они отгораживаются своим богом от страха перед самостоятельным принятием решений, и перед самим внешним миром. Ведь так уютно быть вечным ребёнком! Делай всё так, как повелел мудрый родитель! И будет тебе счастье!
Про остальные биологические предпосылки к религиозности человека - как-нибудь в другой раз...
Елене браво!Кроме шуток,вы так все объяснили ,что я ошеломлён и ощущение истины меня накрывает.
вопрос:»А можно стать кошкой и можно ли перепрограммироваться?
От суеверий запросто впрочем как в богов так и в бога иначе откуда берутся атеисты ???
Вы "не стали читать всё" (слишком много букв"?), однако обвинили автора непрочитанного текста в "оперировании умными околонаучными фразами" и подчеркнули своё заявление о том, что некое "ВЫСКАЗЫВАНИЕ не способно выявлять истинную суть явлений", и надо с этим разбираться. Однако, не процитировали упомянутого высказывания.
Пытаясь выяснить, что это за высказывание такое (не способное выявлять), понял, что Вы имели в виду "МЫШЛЕНИЕ, не способное выявлять истинную суть явлений" — просто с синтаксисом у Вас не всё ладно: петит не заменяет кавычки.
В поисках непроцитированного высказывания начал перечитывать рецензируемый Вами ответ, и мне сразу стало понятно многое.
1) Вы прочли первые строки, и фраза "у веры в бога ... реальные биологические основания: ... И, свойственное другим животным иррациональное (мистическое) мышление — не способное выявлять истинную суть явлений, но объединяющее непонятное в комплекс с понятным для восприятия и воспроизведения единым блоком." — стала для Вас камнем преткновения.
2) Вывод: эта фраза зацепила Вас как обладателя упомянутого типа мышления (мистического, магического, суеверного, мифотворческого, эзотерического).
3) Вам, в силу возникших эмоций ("в закрытый сосуд не нальёшь") дальше уже не захотелось читать, а вызванные эмоции заставили написать отрицательную рецензию-отповедь.
4) Действительно, далее читать Вам малопродуктивно: как из-за предвзятости, так и из-за неподготовленности к восприятию.
5) В сущности, ответ в этих трёх первых фразах уже достаточно исчерпывающ. Далее идёт лишь его обоснование — данное на высшем научном уровне (на стыке зоологии, этологии синтетической теории эволюции с психологией и психиатрией). Это передний край науки и соответствующий этому инструментарий. А Вы кстати упомянули известный закон передачи информации: чем сложнее объект, тем выше требуется уровень интеллекта для его постижения.
НАУЧНОЕ познание требует подавления разумом архаичного способа познания — верования.
6) А что касается "оперирования умными околонаучными фразами", то вот Ваша, подходящая под это определение:
"Всё что могут люди, это как паразиты строить свою жизнь на чужой интеллектуальной собственности, наблюдая и анализируя окружающий мир." Эту фразу можно перефразировать, разделив на две более краткие. От этого она становится более наглядной и, поэтому, более заметен её ЗАБАВНЫЙ смысл:
"Люди крадут интеллектуальную собственность Создателя Вселенной, наблюдая и анализируя окружающий мир. И вот на этой-то, ЧУЖОЙ (!) интеллектуальной собственности они, КАК ПАРАЗИТЫ, строят свою жизнь!"
Александр Трубчанинов, Тяга к рационализации и морализаторству - неистребима у людей, даже не готовых читать то, что не соответствует их догмам. Полных страха разочароваться в своих иллюзиях...
Потому что это требует включения мозга. А люди ленивы. Мозгом им пользоваться не хочется, вот и верят во всякую чушь. Это мозгов не требует.
Люди настолько ленивы, что даже чушь сами себе придумать не могут. Берут ту, что выдумали до них.
Человек не может отказаться потому ,что Бог при сотворении вложил в нас желане поклоняться. Вера основывается на знаниях. Если человек становится по настоящему верующим,то перестаёт быть суеверным.
"Вы позна́ете истину, и истина освободит вас". (Иоанна 8:32)
Ответы коллег, в основном, об'ясняют, зачем человек придумал Бога, трактуют Бога, как продукт человеческого разума. Верующий человек полагает, что сам он и весь окружающий мир создан Богом, что Вселенная - продукт Божественного разума. Вера - есть способ постижения этого Разума, происка Божьего.