ЕГЭОГЭПДДУрокиМатериалыЭкзамены-2020
Личный кабинет
Будьте в Плюсе

Тренировочный вариант ЕГЭ по истории №3

Тренировочный вариант состоит из 25 заданий. Ответом может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531). На выполнение тренировочного теста у вас есть 235 минут. Закончив работу, нажмите «Завершить тест». Яндекс.Репетитор подсчитает ваш результат и покажет верные ответы. Дата публикации: 1 февраля 2019 г.
Версия для печати
#254

1. Задание#T5330

Расположите в хронологической последовательности исторические события.
  1. начало Реформации в Англии
  2. разорение Киева войсками Андрея Боголюбского
  3. введение в России Табели о рангах
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в поле ответа.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

2. Задание#T5331

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
СОБЫТИЕ
  1. наступление советских войск под командованием М.Н. Тухачевского на Варшаву
  2. стояние на реке Угре
  3. воцарение Петра
  4. венчание Ивана IV на царствование
ГОД
  1. 1480 г.
  2. 1547 г.
  3. 1761 г.
  4. 1825 г.
  5. 1920 г.
  6. 1939 г.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

3. Задание#T5332

Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к системе государственного управления в.
  1. Верховный тайный совет
  2. Государственный совет
  3. Министерство внутренних дел
  4. Земский собор
  5. Собственная Его Императорского Величества канцелярия
  6. Святейший синод
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

4. Задание#T5333

Запишите термин, о котором идёт речь:
Возникшее в конце в. течение в Русской церкви, представители которого (во главе с Нилом Сорским) в споре с другим течением – иосифлянами – выступали за отказ церкви от материальных богатств и использования труда зависимых крестьян.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

5. Задание#T5334

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ПРОЦЕСС (ЯВЛЕНИЕ, СОБЫТИЕ)
  1. Первая российская революция
  2. политическая раздробленность русских земель
  3. конституционный кризис г.
  4. закрепощение крестьян
ФАКТ
  1. штурм Белого дома в Москве
  2. убийство князя Игоря Старого
  3. издание указа о заповедных летах
  4. провозглашение Всеволода Большое Гнездо великим князем Владимирским
  5. Октябрьская всероссийская политическая стачка
  6. издание указа об обязанных крестьянах
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

6. Задание#T5335

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А«По указу его императорского величества, Правительствующий сенат, в особом присутствии для суждения дел о государственных преступлениях, выслушав дело и прения сторон, постановил подсудимых: крестьянина Таврической губернии, Феодосийского уезда, Петровской волости, деревни Николаевки, Андрея Иванова Желябова, 30 лет, дворянку Софью Львовну Перовскую, 27 лет; сына священника Николая Иванова Кибальчича, 27 лет; тихвинского мещанина Николая Иванова Рысакова, 19 лет; мозырскую, Минской губернии, мещанку Гесю Мирову Гельфман, 26 лет, и крестьянина Смоленской губернии, Сычевского уезда Ивановской волости, деревни Гаврилково, Тимофея Михайлова, 21 года, на основании статей уложения о наказаниях 9, 13, 18, 139, 152, 241, 242, 243, 279 и 1459-й, лишить всех прав состояния и подвергнуть смертной казни через повешение»
Б«…Верховный уголовный суд удостоверился, что злонамеренная цель сих тайных обществ была: ниспровергнув коренные отечественные законы и превратив весь государственный порядок, ввести республиканское правление; а чтобы достигнуть столь пагубной для всей империи цели …они в дерзновенных и буйных своих мечтаниях умышляли посягнуть на цареубийство, истребление императорской фамилии… равно распространить общий бунт и произвести воинский мятеж подговором к тому нижних чинов...

Верховный уголовный суд приговорил:

К смертной казни четвертованием по 19-му артикулу воинского устава

1. Вятского пехотного полка полковника Павла Пестеля за то что, по собственному его признанию, имел умысел на цареубийство, изыскивал к тому средства, избирал и назначал лица к совершению оного, умышлял на истребление императорской фамилии… и с неограниченной властию управлял Южным тайным обществом, имевшим целию бунт и введение республиканского правления, составлял планы, уставы, Конституцию, возбуждал и приготовлял к бунту, участвовал в умысле отторжения областей от империи и принимал деятельнейшие меры к распростра¬нению общества привлечением других…»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
  1. Приговор подводил окончание судебному процессу над петрашевцами.
  2. Вынесение приговора относится к царствованию Николая Первого.
  3. Приговоренные по этому приговору вошли в историю как «первомартовцы».
  4. Приговор был вынесен в -х гг.
  5. Приговоренные по этому приговору входили в группу «Освобождение труда».
  6. Одним из подсудимых, судебному процессу над которыми подводил итог данный приговор, был К.Ф. Рылеев.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам ААББ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

7. Задание#T5336

Что из перечисленного характеризует политическую и социально-экономическую ситуацию в русских землях первой половины в.?
  1. большинство населения – крепостные крестьяне
  2. вассальная зависимость русских земель от Орды
  3. противостояние Московского и Тверского княжества
  4. широкое развитие ярмарочной торговли
  5. большая роль бояр в системе управления
  6. развитие мануфактурного производства
Выберите три ответа и запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

8. Задание#T5337

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
  1. В ________ г. окончательно была снята блокада Ленинграда.
  2. Непосредственно перед Великой Отечественной войной конструкторское бюро С.В. Ильюшина разработало новую модель ________.
  3. Операция советских войск по контрнаступлению под Сталинградом называлась ________.
Пропущенные элементы:
  1. 1943
  2. «Кутузов»
  3. самолёт-штурмовик
  4. 1944
  5. ракетно-артиллерийская установка
  6. «Уран»
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

9. Задание#T5338

Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
СОБЫТИЕ
  1. заключение договора между СССР и США об уничтожении ракет средней и малой дальности
  2. отмена местничества
  3. составление Свода законов Российской империи
  4. крещение Руси
УЧАСТНИК
  1. князь Олег Вещий
  2. М.М. Сперанский
  3. Фёдор Алексеевич
  4. князь Владимир Святославич
  5. Л.И. Брежнев
  6. М.С. Горбачёв
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

10. Задание#T5339

Прочтите отрывок из книги руководителя СССР и напишите его фамилию.
«Придя на [партийном] съезде к концепции противоречивого, но взаимосвязанного, взаимозависимого, по сути дела, целостного мира, мы стали на этой основе выстраивать и свою внешнюю политику…

Мы свой выбор сделали, утверждая [новую внешнеполитическую концепцию] и обязывающими заявлениями, и конкретными действиями, и поступками. [Эта концепция] требует признания ещё одной простой аксиомы: безопасность – неделима. Она может быть только равной для всех или же её не будет вовсе. Единственная её солидная основа – признание интересов всех народов и государств, их равенства в международной жизни.

...Нельзя переносить идеологические разногласия в сферу межгосударственных отношений, подчинять им внешнюю политику, ибо идеологии могут быть полярными, а интерес выживания, предотвращения войны является всеобщим и высшим... Мыслить по-новому – значит, в частности, видеть прямую связь между разоружением и развитием...»
Показать полностью
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

11. Задание#T5340

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
ВекСобытие истории РоссииСобытие истории зарубежных стран
(А)________(Б)________Начало Великой французской революции
в.(В)________Казнь английского короля Карла
(Г)________Разгром «антипартийной группы» Молотова-Маленкова-Кагановича(Д)________
в.Учреждение Непременного совета(Е)________

Пропущенные элементы:

  1. открытие Америки экспедицией Х. Колумба
  2. атомная бомбардировка США Хиросимы и Нагасаки
  3. дворцовый переворот в пользу Екатерины I
  4. в.
  5. в.
  6. основание Царскосельского лицея
  7. в.
  8. Соляной бунт
  9. революция Мэйдзи в Японии
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

12. Задание#T5341

Прочтите отрывок из декларации.
«Независимые Государства

– Азербайджанская Республика, Республика Армения, Республика Беларусь, Республика Казахстан, Республика Кыргызстан, Республика Молдова, Российская Федерация (РСФСР), Республика Таджикистан, Туркменистан, Республика Узбекистан и Украина,

стремясь построить демократические правовые государства, отношения между которыми будут развиваться на основе взаимного признания и уважения государственного суверенитета и суверенного равенства, неотъемлемого права на самоопределение, принципов равноправия и невмешательства во внутренние дела…;

…будучи приверженными целям и принципам Соглашения о создании Содружества Независимых Государств,

заявляют о нижеследующем:

Взаимодействие участников Содружества будет осуществляться на принципе равноправия через координирующие институты, формируемые на паритетной основе и действующие в порядке, определяемом соглашениями между участниками Содружества, которое не является ни государством, ни надгосударственным образованием.

В целях обеспечения международной стратегической стабильности и безопасности будет сохранено объединённое командование военно-стратегическими силами и единый контроль над ядерным оружием; стороны будут уважать стремление друг друга к достижению статуса безъядерного и (или) нейтрального государства.

…С образованием Содружества Независимых Государств Союз Советских Социалистических Республик прекращает своё существование».
Показать полностью
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
  1. Подписание декларации относится к 1991 г.
  2. В декларации заявляется о стремлении сторон создать новое союзное государство.
  3. В декларации говорится о стремлении подписавших его сторон к демократии.
  4. Декларация предусматривает главенство России в создаваемом объединении.
  5. Президентом России во время подписания декларации был Б.Н. Ельцин.
  6. Среди стран, подписавших декларацию, были прибалтийские республики.
Запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

13. Задание#T5342

Рассмотрите схему и выполните задание.
Рассмотрите схему и выполните задание.
Напишите название периода отечественной истории, к которому относятся обозначенные на схеме события.
Ответ запишите словом или словосочетанием без пробелов.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

14. Задание#T5343

Рассмотрите схему и выполните задание.
Рассмотрите схему и выполните задание.
Назовите российского государя, в период правления которого начался поход, обозначенный на схеме.
Ответ запишите без пробелов.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

15. Задание#T5344

Рассмотрите схему и выполните задание.
Рассмотрите схему и выполните задание.
Напишите название государства, территория которого обозначена на схеме цифрой «1».
Ответ запишите словом или словосочетанием без пробелов.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

16. Задание#T5345

Рассмотрите схему и выполните задание.
Рассмотрите схему и выполните задание.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
  1. События, обозначенные на схеме, происходили в начале в.
  2. Государь, к царствованию которого относится начало обозначенного на схеме похода, занял престол по решению Земского собора.
  3. Территория, обозначенная на схеме цифрой «4», в конце периода, к которому относятся обозначенные на схеме события, перешла к государству, обозначенному на схеме цифрой «1».
  4. Успех похода, обозначенного на схеме, был определён победой в сражении, обозначенном на схеме цифрой «2».
  5. Руководитель похода, обозначенного на схеме, погиб через год в результате заговора.
  6. Территория, обозначенная на схеме цифрой «3», была возвращена в состав России в результате Смоленской войны.
Запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

17. Задание#T5346

Установите соответствие между памятниками архитектуры и их характеристиками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ПАМЯТНИК АРХИТЕКТУРЫ
  1. Верхние торговые ряды в Москве
  2. Шуховская башня в Москве
  3. Успенский собор Московского кремля
  4. Софийский собор в Новгороде
ХАРАКТЕРИСТИКА
  1. Современником постройки был Ярослав Мудрый.
  2. Здание было выстроено под руководством итальянского архитектора.
  3. Здание выстроено в стиле классицизма.
  4. Создание относится к 1920-м гг.
  5. Особенностью здания является устроенная на металлическом каркасе стеклянная крыша.
  6. Памятник архитектуры был утерян в результате монголо-татарского нашествия в.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГ.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

18. Задание#T5347

Рассмотрите изображение и выполните задание.
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Какие суждения о данном значке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
  1. Значок посвящён событиям 1942 г.
  2. В сражении, юбилею которого посвящён значок, впервые в войне немцы были вынуждены перейти к обороне.
  3. Значок был выпущен в период руководства СССР Н.С. Хрущёва.
  4. В том же году, в котором был выпущен значок, состоялся первый полёт человека в космос.
  5. В том же году, в котором произошло сражение, которому посвящён значок, был создан Государственный комитет обороны.
Запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

19. Задание#T5348

Рассмотрите изображения и выполните задание.
Рассмотрите изображения и выполните задание.
Какие из представленных марок посвящены событиям, произошедшим в том же году, что и сражение, юбилею которого посвящён значок?
.
....
.
....
.
....
.
....
Запишите в поле для ответа две цифры, под которыми они указаны.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

20. Задание#T5349

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний

«Матушка моя жила у Бирона в последние годы его силы и власти; при ней казнили Волынского, Хрущёва, Еропкина, а Мусин-Пушкину отрезали язык. Рассказывала матушка, что была однажды свидетельницею большой охоты в Петергофе, на которой императрица ________ собственноручно застрелила волка, кабана, оленя и нескольких зайцев.

Бироны жили очень роскошно; одних бриллиантов у его жены было более чем на 2 000 000 руб., да перед самым свержением она заказала платье, унизанное жемчугом, ценою в 100 000 руб.

Про самое свержение Бирона матушка рассказывала, что ночью услыхала страшный шум в спальне, вбежала туда и увидела, как Бирона в одной рубашке тащили солдаты на улицу, а когда посадили в карету и увезли, то жену его отыскали на снегу; потом и её увезли, и с тех пор матушка оставила Петербург.

Про время Бирона страшно было слушать рассказы стариков и старушек. За неплатёж недоимок ставили на правёж и начальников, и неплательщиков, и их родных, и их соседей. Бывало, придёт воинская команда, и выводят на правёж виноватых и правых, и поставят их рядом голыми ногами на снег, бьют палками, и морят по темницам. По городу только и слышны были палочные удары, звук цепей и стоны несчастных бедняков, их жён и детей.

Лазутчиков было множество везде и повсюду; бывало муж с женою, брат с братом, отец с сыном боялись громко говорить, а когда прощались, то прощались навсегда, потому что никто не знал, увидятся ли завтра. Я была маленькая, и помню, как по Ельцу ходила одна страшная старуха, её звали Настька-доносчица. Я её помню бедною, а старушки рассказывали, что, бывало, её все боялись, угощали, и она была богатая, ходила в жемчугах...

Страшное было время!»
Показать полностью
Назовите императрицу, имя которой пропущено в тексте. Укажите годы её царствования. Под каким названием вошла в отечественную историю эпоха, частью которой было это царствование?
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

21. Задание#T5350

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний

«Матушка моя жила у Бирона в последние годы его силы и власти; при ней казнили Волынского, Хрущёва, Еропкина, а Мусин-Пушкину отрезали язык. Рассказывала матушка, что была однажды свидетельницею большой охоты в Петергофе, на которой императрица ________ собственноручно застрелила волка, кабана, оленя и нескольких зайцев.

Бироны жили очень роскошно; одних бриллиантов у его жены было более чем на 2 000 000 руб., да перед самым свержением она заказала платье, унизанное жемчугом, ценою в 100 000 руб.

Про самое свержение Бирона матушка рассказывала, что ночью услыхала страшный шум в спальне, вбежала туда и увидела, как Бирона в одной рубашке тащили солдаты на улицу, а когда посадили в карету и увезли, то жену его отыскали на снегу; потом и её увезли, и с тех пор матушка оставила Петербург.

Про время Бирона страшно было слушать рассказы стариков и старушек. За неплатёж недоимок ставили на правёж и начальников, и неплательщиков, и их родных, и их соседей. Бывало, придёт воинская команда, и выводят на правёж виноватых и правых, и поставят их рядом голыми ногами на снег, бьют палками, и морят по темницам. По городу только и слышны были палочные удары, звук цепей и стоны несчастных бедняков, их жён и детей.

Лазутчиков было множество везде и повсюду; бывало муж с женою, брат с братом, отец с сыном боялись громко говорить, а когда прощались, то прощались навсегда, потому что никто не знал, увидятся ли завтра. Я была маленькая, и помню, как по Ельцу ходила одна страшная старуха, её звали Настька-доносчица. Я её помню бедною, а старушки рассказывали, что, бывало, её все боялись, угощали, и она была богатая, ходила в жемчугах...

Страшное было время!»
Показать полностью
Автор характеризует период правления исторического деятеля, в семье которого служила её матушка, как «страшное время». Укажите любые три пояснения, названные автором, которые подтверждают такую характеристику.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

22. Задание#T5351

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний

«Матушка моя жила у Бирона в последние годы его силы и власти; при ней казнили Волынского, Хрущёва, Еропкина, а Мусин-Пушкину отрезали язык. Рассказывала матушка, что была однажды свидетельницею большой охоты в Петергофе, на которой императрица ________ собственноручно застрелила волка, кабана, оленя и нескольких зайцев.

Бироны жили очень роскошно; одних бриллиантов у его жены было более чем на 2 000 000 руб., да перед самым свержением она заказала платье, унизанное жемчугом, ценою в 100 000 руб.

Про самое свержение Бирона матушка рассказывала, что ночью услыхала страшный шум в спальне, вбежала туда и увидела, как Бирона в одной рубашке тащили солдаты на улицу, а когда посадили в карету и увезли, то жену его отыскали на снегу; потом и её увезли, и с тех пор матушка оставила Петербург.

Про время Бирона страшно было слушать рассказы стариков и старушек. За неплатёж недоимок ставили на правёж и начальников, и неплательщиков, и их родных, и их соседей. Бывало, придёт воинская команда, и выводят на правёж виноватых и правых, и поставят их рядом голыми ногами на снег, бьют палками, и морят по темницам. По городу только и слышны были палочные удары, звук цепей и стоны несчастных бедняков, их жён и детей.

Лазутчиков было множество везде и повсюду; бывало муж с женою, брат с братом, отец с сыном боялись громко говорить, а когда прощались, то прощались навсегда, потому что никто не знал, увидятся ли завтра. Я была маленькая, и помню, как по Ельцу ходила одна страшная старуха, её звали Настька-доносчица. Я её помню бедною, а старушки рассказывали, что, бывало, её все боялись, угощали, и она была богатая, ходила в жемчугах...

Страшное было время!»
Показать полностью
Привлекая исторические знания, укажите три итога царствования императрицы, имя которой пропущено в тексте (возможно указание итогов как внутренней, так и внешней политики).
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

23. Задание#T5352

В г. в Твери вспыхнуло антиордынское восстание. На тот момент тверской князь Александр Михайлович был великим князем Владимирским и мог надеяться на поддержку других русских князей в борьбе против Орды. Но вместо этого московский князь вместе с ордынским войском принял участие в подавлении восстания.
Назовите московского князя, участвовавшего в подавлении восстания.
Приведите две причины его действий по подавлению восстания.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

24. Задание#T5353

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Хрущёвская оттепель была временем реальной демократизации советского общества».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

25. Задание#T5354

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
  1. гг.;
  2. июнь г. – ноябрь г.;
  3. март г. – октябрь г.
В сочинении необходимо:
  • указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
  • назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

    Внимание!
    При характеристике роли каждой названной вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).
  • указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;
  • используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
03:55:00
Выполнено заданий: 0 из 25
Времени прошло: 00:00:00
Пользовательское соглашениеСправкаО сервисеОбратная связь
© 2018–2024  ООО «Яндекс»
ООО «Яндекс» не оказывает образовательных услуг